Кодекс этики психолога

В психология - научная дисциплина и профессия в целом социального здравоохранения, которой занимается большое количество профессионалов во всем мире.

Наша профессиональная практика сложна, и в целом мы относимся к очень интимным и личным аспектам пациентов или пользователей, которые приходят на консультацию. Мы несем ответственность как профессионалы перед нашими пациентами или пользователями, и есть много аспектов, которые необходимо учитывать, если мы хотим предложить качественные услуги.

В этом смысле, кроме того, необходимо наличие общих принципов и норм, позволяющих всем психологам безопасно заниматься спортом. как для пользователя, так и для самого психолога, уважая права и обязанности, которые он имеет как профессионал. Эти нормы были собраны официальными колледжами психологов в Кодекс этики психолога, о которых мы и поговорим в этой статье.

Этический кодекс: что это и для чего?

Под деонтологическим кодексом понимается совокупность норм, руководящих принципов, критериев и ориентаций.

которые должны быть реализованы на практике группой профессионалов, занимающихся определенной профессией, для достижения предоставлять единые, этичные, ответственные и профессиональные услуги бенефициарам или клиентам указанных профессия. Другими словами, это документ, содержащий основные руководящие принципы и правила, которым должен следовать каждый профессионал, чтобы практиковать.

В случае деонтологического кодекса психолога он собирает на основе принципов сосуществования и законности, установленных государством и в основанные на Всеобщей декларации прав человека Организации Объединенных Наций, как права, так и обязанности профессионала, таким образом, чтобы позволяет узнать, какова роль психолога в различных областях и по отношению к различным аспектам профессии, и в чем она заключается это подразумевает.

Это позволяет руководить профессионалами и способствовать развитию психологии ответственным, полным и уважительным образом, уважая права и достоинство людей. Таким образом, его соблюдение защищает клиентов и их благополучие, профессию и самого профессионала, предлагая общие рамки, в которых они могут практиковать. Точно так же нормы, изложенные в нем, являются не просто предложениями, а нормами для развития практики психологии как профессии. Несоблюдение может привести к различным санкциям, которые могут привести к санкциям, таким как профессиональная дисквалификация, а в некоторых случаях даже к уголовному правонарушению.

Следует отметить, что этический кодекс может незначительно отличаться в зависимости от Официального колледжа Психологи, которые его выпустили, хотя основное содержание и в целом положения и стандарты являются сами себя. Деонтологический кодекс, о котором мы будем говорить в этой статье, - это кодекс Генерального совета официальных колледжей психологов, от которого исходят все остальные. При этом соблюдается 61 статья, разделенная на восемь норм или общих областей..

Основные аспекты, регулируемые профессией

Профессиональная практика психологии непроста, и есть много аспектов и элементов, которые необходимо учитывать. учетная запись во время возможности правильно выполнять функции, соответствующие этому типу профессии.

В этом смысле деонтологический кодекс упорядочивает свои статьи вокруг восьми основных норм или тематических блоков, внутри которых будут разбиты различные статьи, упомянутые выше. Указанные правила или разделы будут следующими.

1. Общие принципы

Этот блок или раздел устанавливает общие правила поведения и передовой опыт для психолога, включая работу, направленную на достижение благополучия и развития клиента., расположение и лечение пациента и его права, конфиденциальность и ее исключения, уважение идиосинкразии и убеждений пациента, беспристрастность в обращении, поиск максимальной пользы и минимального вреда для клиента, отказ от получения прибыли или выгоды от своего положения по отношению к терпеливость, осторожность и осторожность при оценке и составлении отчетов или возможная необходимость сотрудничества с другими профессионалами в той же или других областях социально-санитарный.

2. Профессиональная компетентность и отношения с другими профессионалами

Этот второй важный раздел этического кодекса nРасскажет об основных обязанностях и правах психолога как профессионала, о необходимости соответствующей подготовки. (что должно быть продолжено) и признать пределы своей компетенции. Также оговаривается необходимость использования проверенных и валидированных методов или предварительного предупреждения пациента о том, что методика, которая будет использоваться, еще не была противопоставлена.

Другие аспекты, которые включают хранение отчетов и используемых инструментов или в случае необходимости контакта с другими компетентными специалистами в других областях социально-санитарный. Также ценится право на уважение своей профессиональной деятельности и других коллег по профессии.

3. Вмешательство

Третий из блоков деонтологического кодекса посвящен направлять и направлять профессионала в отношении того, каким должен быть тип вмешательства, и оценки того, как его можно использовать. Таким образом, если вы примете во внимание, что следует избегать тех услуг, которые, как известно, используются не по назначению.

Отсутствие удлинения вмешательства также показано, когда профессионалы или использованные методы не дают результатов, возможное направление к специалисту. другой специалист, определение того, следует ли и с кем сообщать о проблемах и вопросах, обсуждаемых в ходе консультации (например, родителям или законные опекуны в случае несовершеннолетних или недееспособных лиц) или непрекращение или бойкот вмешательства других лиц профессионалы.

Он также оговаривает необходимость не создавать запутанных ситуаций, касающихся роли профессионала, не использовать в своих интересах ситуацию власти, которая может предоставить собственный статус для собственной выгоды, способствуют автономии пациента даже в том случае, если он хочет отказаться или попробовать другого специалиста (однако психолог может отказаться проводить одновременное вмешательство, что, с другой стороны, может стать вредным или запутанным для пациента) или использование достоверных данных в случаях, когда это необходимо для выполнения совет.

4. Исследования и обучение

За пределами клиники психолог также может работать исследователем или преподавателем. В этом смысле этический кодекс оговаривает необходимость достижения научного и профессионального прогресса с исследованиями, которые следуют научным методам. и с учением, в котором он может передавать это знание.

Необходимость получения четкого разрешения от пациентов или законных опекунов также предусмотрена в том случае, если необходимо использовать клинические данные, а также избегать причинения ненужного или необратимого ущерба, даже чтобы избежать других больше.

Исследования должны проводиться с уважением к личному достоинству и по возможности избегать причинения вреда или страданий, независимо от того, проводятся ли исследования на людях или животных. В тех случаях, когда должны производиться отвращающие раздражения, такие как незначительное поражение электрическим током, испытуемые должны иметь ясно дали свое согласие без какого-либо принуждения и с полной свободой, заранее зная, что будет сделано делать. В случае желания прекратить исследование или эксперимент, субъект может сделать это в любое время.

5. Получение и использование информации

Очень актуальный аспект профессии - конфиденциальность.: пациенты, клиенты или пользователи сообщают психологу очень важную информацию о своей жизни, о том, чем они жили, о своих эмоциях, мыслях, надеждах и планах. В этом смысле пятый раздел деонтологического кодекса психолога устанавливает необходимость неукоснительно уважать право на неприкосновенность частной жизни, поиск только той информации, которая считается необходимой и направлена ​​на улучшение ситуации клиент.

Должна соблюдаться профессиональная тайна, кроме случаев форс-мажора или судебного постановления (или родителями или законными опекунами в случае несовершеннолетних или инвалидов). Субъект также должен быть в состоянии, если он желает знать содержание любого сделанного и выпущенного отчета, если это не подвергает опасности субъект или специалиста. Собранные данные могут быть переданы третьим лицам только с разрешения пациента.

В случае использования клинических данных в образовательных или информационных целях это должно быть сделано таким образом, чтобы возможно идентифицировать пациента, от которого он основан (если субъект явным образом не соглашается Это).

На уровне обучения также оговаривается, что присутствие практиков или студентов будет возможно только с согласия клиента. Если пациент умрет, перестанет посещать или исчезнет, ​​специалист останется в секрете.

6. Реклама

Как профессия, психологи также должны рекламировать и заявлять о себе, чтобы привлекать пациентов или клиентов. В этом смысле кодекс этики устанавливает необходимость корректировать их поведение таким образом, чтобы гарантировать неприкосновенность профессии и профессиональную тайну.

Он также оговаривает, что присвоение титула, которым не владеют, является серьезным нарушением, а также степенью, ведущей к ошибке. В случае использования псевдонима профессионал должен заявить об этом в Генеральном совете официальных ассоциаций психологов. Также установлено, что специалист-психолог может принимать участие в консультационных кампаниях на культурном, образовательном, медицинском, трудовом или социальном уровне.

7. Гонорары и вознаграждения

Заработная плата или вознаграждение, которое психолог получит за свои услуги, - это аспект, который, хотя и зависит от в значительной степени зависит от решения профессионала, он также рассматривается в кодексе деонтологический.

В этом смысле Предусмотрено, что гонорары, взимаемые профессионалом, должны быть заранее сообщены клиенту., помимо того, что невозможно получить вознаграждение за направление к другим профессионалам. Официальные школы предлагают критерии руководства, но до тех пор, пока это не означает очернение профессии или участие в недобросовестной конкуренции, цена, о которой идет речь, устанавливается профессионалом.

8. Процедурные гарантии

Последний важный раздел этического кодекса посвящен процессуальным гарантиям.. Таким образом, в этом разделе мы наблюдаем статьи, в которых прописана необходимость сообщать о нарушениях правил кодекса. деонтологическим перед Комиссией по этике (после чего Правление приступит к принятию резолюции, полный).

Еще один элемент, который следует выделить, типичный для статьи 59, заключается в том, что Генеральный совет официальных ассоциаций психологов гарантировал защита профессионалов, подвергшихся нападению или угрозе при исполнении своих функций, защита достоинства и независимости психолог. Также оговаривается, что правила, предусмотренные этическим кодексом, подразумевают формальную приверженность обществу и являются частью правовых систем.

В статье 61 следует отметить тот факт, что, если в каком-либо конкретном случае некоторые из этих правил противоречат друг другу, Профессионал должен добросовестно решить и проинформировать как Комиссию по этике школы, в которую он зачислен, так и различные стороны. интересно.

Некоторые из наиболее важных основных принципов

Каждая статья этического кодекса имеет отношение к профессиональной практике психолога. Тем не мение, Пожалуй, наиболее важными являются общие принципы, среди которых выделяется то, как у нас упомянутого выше, следуя ряду основных рекомендаций для хороших упражнений, таких как психолог.

Во-первых, мы находим необходимость стремиться к максимальной благотворительности и непричинению вреда. Это означает, что профессиональная психологическая практика ориентирована в первую очередь на достижение поощрения, защиты и улучшения, насколько это возможно, благополучия и автономии клиент. Что касается непричинения вреда, это понятие относится к тому факту, что указанный обыск не должен приводить к причинению ущерба клиенту, будь то действие или бездействие. Это не означает, что лечение или терапия не включают в себя работу на эмоциональном уровне, которая может быть частично отталкивающей, но это означает, что они избегают причинения вреда в процессе.

Еще одним из основных принципов этического кодекса является ответственность профессионала за развитие своей профессии с учетом обязательств и права, которые у вас есть, и указание на необходимость соблюдения этических стандартов, а также непрерывное обучение, чтобы предлагать лучший сервис возможный.

В дополнение к этому, порядочность и честность необходимы в отношениях с пациентом или пользователем, ищущим искренний контакт, в котором нет обмана, мошенничества, упущений или неразумных или неразумных действий обоснованно.

Еще одним из основных элементов является беспристрастность и справедливость: психолог должен заниматься своей профессией, не выполняя дискриминация по признаку пола, возраста, пола, сексуальной ориентации, способностей, языка, религии, расы, социально-экономического статуса и т. д. причины. Однако это не означает, что у нас нет права на обращение, если рассматриваемый случай выходит за рамки нашей компетенции или мы считаем, что не можем предложить пользователю беспристрастное и справедливое отношение. Точно так же способность не судить и не критиковать пациента независимо от его состояния или ситуации является фундаментальным требованием.

Ну наконец то, практика психологии регулируется действующим законодательством, и такие права, как конфиденциальность, неприкосновенность частной жизни, способность принимать решения / автономия, должны соблюдаться.

Библиографические ссылки:

• Официальный колледж психологов Испании. (2010). Моральный кодекс. Доступно в: https://www.cop.es/pdf/codigo-deontologico-consejo-adaptacion-ley-omnibus.pdf