5 основных функций логопедов

Многие люди, страдающие нарушениями речи, ощутили значительное улучшение благодаря работе логопеда. Однако не всем с самого начала ясно, чем занимаются эти профессионалы.

Разберемся, в чем функции логопедов, основные вопросы, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни, какие аномалии может решить и какие преимущества может получить человек, выполнив одно из этих терапии.

• Связанная статья: «6 основных направлений логопедии»

Характеристики логопеда или логопеда

Знать основные функции логопедов Первое, что мы должны понять, это то, из чего состоит эта профессия.. Логопед - профессионал во всем, что связано с речью и общением, а также со слухом, а также с поведением, при котором видна область рта. вовлеченных, таких как акт глотания, жевания или просто дыхания, поскольку из-за некоторого изменения они могут быть связаны с патологией в вопрос.

Проблемы, с которыми сталкиваются логопеды, очень разнообразны.. Некоторые возникают как следствие проблемных родов, другие связаны с синдромами, либо из генетические, такие как синдром Дауна и некоторые болезни детского дома, или связанные с развитием, такие как синдром Аспергера или аутизм. В других случаях патология возникает из других случаев, и просто у ребенка (или взрослого) возникают определенные трудности в использовании языка в его устной или письменной форме.

Но Проблемы, рассматриваемые в логопедии, также связаны с трудностями в использовании логических и математических рассуждений.. Конечно, трудности с речью и ее производные также возникают во взрослом возрасте, с дегенеративными заболеваниями, такими как склероз, болезнь Альцгеймера или Паркинсона, среди других. Точно так же травмы определенных областей мозга, вызванные травмой или другими причинами, также могут привести к нарушениям в общении.

Каковы основные функции логопедов?

Узнав, из чего состоит эта профессия, мы можем сосредоточиться на основных функциях логопедов, чтобы продолжайте копать глубже и подробно раскрывайте основные задачи, на которые они обращают внимание во время терапевтического процесса.

1. Вмешательство в проблемы заикания

Вероятно, первое коммуникативное расстройство, которое приходит на ум, когда мы думаем о логопедии.. Заикание представляет собой постоянное прерывание речи, которое испытуемый делает непроизвольно, что вызывает постоянное повторение разных слогов. Этот симптом сопровождается мышечным напряжением во всей челюстно-лицевой области, а также важным психологическим компонентом, который состоит в основном из беспокойства и боязни говорить.

Поэтому одной из основных функций логопедов будет лечение заикания, которое обычно требует длительного процесс, постоянно выполняя серию упражнений, но там, где члены семьи и люди вокруг ребенка имеют очень большой вес важно, так как важно дать ему необходимую уверенность и все время, в котором он нуждается, не поправляя его, чтобы выразить себя и постепенно продолжай улучшаться.

• Вам может быть интересно: «Заикание (дисфемия): симптомы, виды, причины и лечение»

2. Обучение модуляции и произношению

Логопеды также часто сталкиваются с людьми, у которых проблемы с правильной модуляцией голоса или произнесением определенных фонем, очень частый из / rr /. Как и в случае заикания, трудности с произношением заставляют человека, страдающего от них, испытывать также стресс, который вызывает ситуация, поэтому психологический ущерб, который страдания.

Применяйте корректирующие методы лечения, чтобы добиться частичного или полного улучшения при произнесении определенных звуки или научиться модулировать голос с коррекцией, были бы другими основными функциями логопеды. Для этого у них есть ряд техник, которые адаптируются к предмету и постоянно помогают им находить то улучшение, которое они ищут, чтобы забыть о своих проблемах, которые они произносят.

3. Терапия для преодоления проблем с голосом

Возможно, что трудности также связаны с самим голосом в виде проблем с издаванием звуков, либо из-за изменений в голосе. физические структуры, необходимые для выполнения этого действия, такие как гортань или голосовые связки, или из-за других проблем, которые могут быть психологический. В любом случае еще одна из основных функций логопедов - это сотрудничать с этими людьми, чтобы постепенно и по мере возможности улучшить разговорные навыки.

По логике вещей, в случаях физического износа или изменения, улучшения могут быть только частичное, поскольку состояние различных органических компонентов субъекта, затронутых этим патология. В любом случае логопед, благодаря своим знаниям и опыту, будет сопровождать вас в процессе и максимально поможет вам в поисках этого обучения.

4. Тренинг по заданию на понимание

Но не все проблемы с общением возникают из-за механических факторов или голоса. Трудности можно найти и в собственном понимании языка.. Мы могли бы говорить, например, о афазия (языковые расстройства) сенсорного типа, такие как афазия Венике, которая возникает в результате повреждения этой области мозга. Этот тип патологий порождает проблемы с пониманием, а иногда и с беглостью речи.

Поэтому одной из основных функций логопедов будет предоставление своих услуг этим пациентам, хотя когда говорят о травмах головного мозга, лечение может быть очень медленным, а улучшения ограничены, поэтому его необходимо комбинировать с другими типами техник, чтобы добиться максимально возможного эффекта при комбинировании терапий.

5. Терапия при затрудненном глотании

Примером проблемы, связанной с речью, которая напрямую влияет на развитие этого поведения, могут быть трудности с глотанием. Эта патология, происхождение которой может быть связано с физическими или психологическими проблемами, порождает проблемы в время издавать речь, поэтому ее обработка также является одной из основных функций логопеды. Это расстройство, известное как дисфагия, сказывается на качестве жизни пациента., поэтому важно как можно скорее его остановить.

Дисфагия может возникать по разным причинам, а также может быть разделена на разные типы в зависимости от того, в какой части пищеварительной системы обнаруживаются проблемы. Следовательно, в зависимости от конкретного типа дисфагии, лечение, которое будет применяться, будет тем или иным, а именно: логопед эксперт, который определит стратегию, которой следует придерживаться, чтобы добиться улучшения в этом внешний вид.

Фазы лечения

Хотя мы видели очень разнообразную казуистику в отношении основных функций логопедов, теперь мы посмотрим, как будет выглядеть типичный процесс лечения, проанализировав каждую из его фаз.

1. Оценка

Как и во многих других дисциплинах, первое, что должен выполнить логопед, когда пациент приходит на консультацию, - это соответствующая оценка, анализ проблемы с момента ее возникновения, сбор всех данных как из вашей истории, так и из возможной истории болезни, изучение медицинских или школьных отчетов, которые могут быть доступны, а также изучение речи и связанных с ней функций (глотание, жевание, дыхание, челюстной сустав и другие).

Также будет проведена оценка устного и письменного языка, а также его понимания, чтобы определить проблему и применить точное и эффективное лечение. Со всей этой информацией, должным образом собранной и проанализированной, мы достигнем еще одного из основных функции логопедов, то есть выдача диагноза, связанного с дисфункциями говорит.

2. Уход

При четком диагнозе следующий шаг - установить цели и выбрать наиболее подходящее лечение, которое будет применяться на необходимых сеансах для достижения предлагаемого улучшения. Количество методов, которые можно выбрать для лечения, велико и будет зависеть от многих факторов: диагностированное состояние, характеристики пациента, поставленные цели и опыт логопед.

Очевидно, что в зависимости от применяемого лечения процедура продлится более или менее долго. Как и во многих других дисциплинах, каждый случай уникален, поэтому невозможно установить жесткие сроки, поскольку некоторые люди опыт улучшения с первых нескольких сеансов, в то время как другим требуется еще несколько циклов лечения для достижения положительного эффекта Что они ищут.

3. высокая

Мы говорили об основных функциях логопедов, и их можно резюмировать в справиться с патологиями людей, страдающих нарушениями речи.

Это подразумевает их оценку, применение соответствующего лечения и, наконец, третий этап - их выписку. Одним из видов выписки является амбулаторный режим, в котором врачам и родственникам пациента сообщается о том, в каком состоянии он находится, и даются рекомендации по продолжению лечения.

Другой тип разряда будет окончательным., тот, в котором логопед достиг того успеха, которого искал, и, следовательно, недуг, который привел человека на консультацию, имеет переданы, или цели, которые были предложены на предыдущем этапе, были достигнуты и, следовательно, лечение.

Библиографические ссылки:

• Буитрадо, А., Моран, Д.С. (2018). Предложение по протоколу оценки исполнительных функций логопедов. Латинская психология.
• Эниреб-Гарсия, доктор медицины, Ячеро-Очоа, Ф.Дж., Патиньо, В.П. (2017). Логопедия, процессы и функции языка и человеческого общения. Полюс знаний.
• Функции логопеда в центре специального образования
• Фитор П., Пуйуэло М., Викунья Э. (1979). Функции логопеда в центре специального образования. Детство и обучение. Тейлор и Фрэнсис.
• Пуйуэло, М., Ариас, К., Артал, М., Бонет, М., Фернандес, А. (2017). Клинические случаи в логопедии. Массон.