Важность стандартов для подростков в домашних условиях

С 13 до 14 лет отношения с подростками меняются. Время, которое они проводили со взрослыми в качестве ориентира, исчезает, и они начинают сосредотачиваться на установлении отношений со своими сверстниками. Хотя это совершенно нормально, это напрямую влияет на то, как они взаимодействуют в семейном окружении.

Сегодня мы приносим вам некоторые ключи для улучшения сосуществования и содействия лучшему пониманию того, как мы устанавливаем семейные правила для подростков, чтобы создать среду, которая способствует хорошему развитию и обучению.

• Связанная статья: «3 стадии отрочества»

Быть на высоте… Результаты?

«Быть ​​на вершине» могло быть звездным приемом большинства родителей. Когда они были моложе, это была война на истощение, и им было трудно выполнять задачи, которые мы просили от них, но в конце концов они сдались.

Но работает ли эта стратегия? Улучшают ли они свое поведение? Обычно мы находим, что По мере того, как они становятся старше, чувство «удара об стену», когда мы используем эту стратегию для решения проблем, также растет таким же образом.

. Мало того, что по мере взросления детей количество проблем также увеличивается с их автономией, а также количество решений, которые они хотят принять.

Почему мы устанавливаем стандарты для подростков?

Это причины, по которым важно устанавливать четкие правила.

Улучшить сосуществование

Несомненно, это основная цель родителей, когда они рассматривают возможность установления семейных правил для своих детей. Однако улучшение сосуществования является результатом следующих моментов.

Изучите навыки, позволяющие им действовать независимо

Это основная цель норм у подростков: научите их принимать на себя последствия своего поведения и ответственности. Таким образом, они смогут корректировать свое поведение в зависимости от полученных результатов.

Предотвращение рискованного поведения в условиях отсутствия родителей

Домашняя среда - это безопасное место, где они могут научиться навыкам, которые позволят им вести себя безопасным и здоровым образом в будущем: говорить нет, устанавливать ограничения, выражать то, что они хотят, ответственное потребление, отношения с наркотиками, превентивное рискованное поведение ...

• Вам может быть интересно: "Мой сын пристрастился к новым технологиям?"

Ключи к строительным нормам

Как мы видели, вкратце, основной причиной установления стандартов для подростков является: сделать их осведомленными и ответственными за свое поведение. Но... Как это реализовать на практике?

Правила сосуществования должны быть четкими, конкретными и лаконичными. Помнить, цель состоит в том, чтобы возложить на подростка ответственность за свои действия и, следовательно, иметь возможность изменять их. При этом стандарт должен включать следующие элементы:

• Конкретное поведение: одно поведение - «приходить домой в 21:00» вместо «вовремя». Вам необходимо указать конкретные действия, чтобы иметь возможность указать, существует ли желаемое поведение или нет.
• Когда это делать: важно установить расписание и распорядок, которым необходимо следовать.
• Кто: Кто несет ответственность за выполнение этого конкретного действия.
• Как это сделать: будьте конкретны и конкретны.
• Последствия: Будут определены последствия выполнения требуемых действий. Следует принимать во внимание управление привилегиями и эффективное применение наказания.

Мотивация и продвижение желаемого поведения

Это ключевые элементы, позволяющие сохранять мотивацию к соблюдению требований. Следуя этим рекомендациям, жизнь с сыном или дочерью-подростком будет более позитивной, и они разовьют лучшие навыки для своей взрослой жизни..

1. Что есть консенсус

Важно установить нормы во всей семье и вовлечь нашего ребенка в вы видите, что играете активную роль в установлении правил сосуществования.

2. Сделайте их реалистичными

Правила должны быть скорректированы с учетом возможностей вашего ребенка.. Важно иметь возможность их достичь, то есть должен быть установлен уровень требований, позволяющий их достичь, и постепенно увеличивайте обязанности и трудности по мере овладения навыками большего количества стандартов просто.

3. Что есть подкрепление

Оценивайте поведение, успеваемость, усилия, готовьте их любимую еду, учитывайте их пожелания, даже будучи родителями, вы решаете, как ими управлять. Эти подкрепления укрепляют связь подростка с родителями и помогают поддерживать пределы, установленные для сосуществования..

4. Обратите внимание на желаемое поведение

Мы склонны уделять больше внимания поведению, которое вызывает у нас проблемы и раздражает. Однако часто бывает, что однажды наш ребенок ведет себя в соответствии с поведением нормальным или желаемым поведением, мы предполагаем, что «это то, что вы должны делать». Важно изменить наш "радарный" подход: указание на желаемое поведение и признание усилий - ключевая часть продвигать такое поведение.

5. Образцы для подражания

Наше поведение как родителей служит образцом для подражания. Важна согласованность между желаемыми нормами и поведением, которое мы демонстрируем перед нашими детьми.. Самым важным является то, что оба родителя должны установить одни и те же ограничения и быть твердыми перед лицом последствий посредством совместной работы. Это создаст стабильную ситуацию, чтобы подростки лучше понимали свою роль и быстрее добивались желаемого поведения.

6. Дайте пространство и выразите

Правила должны корректироваться в соответствии с меняющимися потребностями и сосуществованием. Важно создать пространство, где подростки могут выражать свое мнение, обсуждать правила, делиться своими проблемами и чувствовать себя услышанными.