Teória ústrednej koherencie: čo to je a ako vysvetľuje autizmus

V každej chvíli dostávame z prostredia nepredstaviteľné množstvo podnetov, ktoré má na starosti náš mozog.

Ako je však možné zvládnuť toto obrovské množstvo informácií a integrovať ich takmer okamžite? Súčasťou tejto zásluhy je teória centrálnej koherencie, koncept, ktorý sa chystáme do hĺbky preskúmať v nasledujúcich riadkoch.

• Súvisiaci článok: „17 kuriozít o ľudskom vnímaní“

Čo je to teória centrálnej koherencie?

Aby sme hovorili o teórii centrálnej koherencie, musíme sa vrátiť do roku 1989, kedy tento koncept zaviedla psychologička Uta Frith z University College London. Podľa Frith, náš mozog vždy hľadá líniu súdržnosti vo všetkých podnetoch, ktoré prijíma z prostredia cez všetky zmysly, vedieť ich rýchlo integrovať a zoskupiť.

Týmto spôsobom sa formujú všetky informácie, ktorými sme každú chvíľu bombardovaní, vytváranie súborov stimulov, ku ktorým sa dostalo rôznymi cestami (zrak, sluch atď.) a sú automaticky zoskupené aby sme zabezpečili súdržnosť, ktorú potrebujeme, aby sme boli schopní pochopiť realitu, ktorá sa deje okolo nás a ktorú vnímame za každých okolností.

Na chvíľu si predstavte, aké chaotické by to bolo, keby sme neboli schopní interpretovať to, čo vníma náš zrak, sluch alebo oči náš dotyk je v danom okamihu súčasťou rovnakého podnetu a medzi tým všetkým sme nemohli nadviazať spojenie informácie. K tomu dochádza u niektorých jedincov, u osôb postihnutých Poruchy autistického spektra, a práve tam zamerala svoj výskum doktorka Frith. Uvidíme to v ďalšom bode.

Slabá teória centrálnej koherencie

To Uta Frith objavila ľudia s autizmom ťažko uplatňujú tento mechanizmusPreto by pre týchto jedincov platilo to, čo nazvala teóriou slabej centrálnej koherencie.

To znamená, že časť charakteristík porúch autistického spektra by sa dala vysvetliť, pretože títo ľudia nie by mal schopnosť (alebo by to bolo menej) automaticky priradiť vnímané podnety k ich prispôsobeniu vzorcom bežné.

Tento jav často spôsobuje, že ľudia s autizmom majú tendenciu sústrediť svoju pozornosť na veľmi konkrétne detaily reality, a nie na celú prvkov, ktoré ho tvoria. Má to nevýhody, ktoré sme už videli, ale na oplátku to môže priniesť prekvapivý efekt a je to nemysliteľná schopnosť spracovať konkrétne podrobnosti u iných jednotlivcov.

Pripomeňme si slávnu scénu z filmu Rain Man, v ktorom postava, ktorú hrá Dustin Hoffman, muž s typom autizmu, vidí, ako na to čašníčka v reštaurácii, kde je, odhodí škatuľku s paličkami a rozptýli sa po celej miestnosti Ja zvyčajne. Automaticky vie, že je ich dvestoštyridsaťšesť, ktoré k štyrom, ktorí nepadli, pripočítajú tých dvestopäťdesiat, ktoré tam pôvodne boli.

V tomto príklade môžeme jasne vidieť príklad slabej teórie centrálnej koherencie, ktorá namiesto zoskupovania podnetov do Sady umožňujú postihnutému zamerať sa na veľmi konkrétne detaily, ako je napríklad počet paličiek na podlahe, v tomto prípade. Osoba, ktorá netrpí touto patológiou, pokiaľ nemá vysoko vyvinutú kapacitu, by musela počítať paličky jednu po druhej, aby vedela presné množstvo, ktoré ich existuje.

• Mohlo by vás zaujímať: „10 hlavných psychologických teórií“

Preskúmanie koncepcie

Avšak následné štúdie psychologičky Francescy Happé a samotnej Uty Frith v roku 2006, zmenil pôvodnú víziu koncepcie slabej teórie centrálnej koherencie, odkryl 15 roky predtým. Výsledkom tejto kontroly bolo tri dôležité zmeny, ktoré sa v tejto súvislosti odrážajú v troch nových hypotézach. Preveríme každú z nich, aby sme zistili, z čoho pozostávajú tieto navrhované zmeny.

1. Nadradenosť v miestnom spracovaní

Prvá z hypotéz sa týka údajnej nadradenosti, ktorá by sa vyskytovala v miestnych trestných stíhaniach (v konkrétnych detailoch) na rozdiel od centrálneho spracovania. Teda vízia Zmenilo by to deficit, o ktorom sa verilo, že existuje vo všeobecnom spracovaní, a nahradil by ho nadradenosťou v procesoch miestnych prvkov, takže perspektíva pôvodnej otázky by sa zmenila.

2. Kognitívna zaujatosť

Na druhej strane nová revízia teórie centrálnej koherencie, v tomto prípade slabá, potvrdzuje, že: ľudí s autizmom nie je to, že nie sú schopní vykonať globálne spracovanie reality, ale čo majú kognitívne predsudky, vďaka ktorým majú predispozíciu na častejšie používanie lokálneho spracovania a preto majú tendenciu zameriavať sa na veľmi konkrétne detaily a nie na súbory stimulov.

3. Sociálne ťažkosti

Tretia zmena perspektívy súvisí s ťažkosťami v sociálnych interakciách, ktoré subjekty s ASD zvyčajne zažívajú, a je to prvá vízia teórie. slabá centrálna súdržnosť to stavia ako príčinu týchto problémov do interakcie s rovesníkmi, zatiaľ čo nová perspektíva predstavuje toto správanie Čo ešte jedna vlastnosť poznávania u ľudí s autizmom.

Ostatné vízie

Nie je to však jediná revízia, ktorou prešla teória centrálnej súdržnosti. V roku 2010 Dr. Simon Baron-Cohen, ktorý sa špecializuje na štúdium autizmu, aktualizoval víziu tohto konceptu a prispôsobil ho uskutočnenému novému výskumu. V tomto zmysle bola najnovšou úpravou teóriu centrálnej koherencie spájajú s teóriou prepojenia.

Táto teória sa odvoláva na to, že jedinci s poruchami autistického spektra by mali niečo, čo je známe skôr ako hyperkonektivita krátkeho a nie dlhého dosahu. Čo z toho vyplýva? V ktorej títo ľudia mať viac neurónových sietí určených na miestne úzke spojenia.

Ďalším konceptom, ktorý predstavuje, je koncept senzorickej precitlivenosti, ktorý by vysvetľoval, prečo niektorí ľudia s autizmom si tak vyvinuli schopnosť vizuálne nájsť a analyzovať určité podnety. Tu by príklad Rain Mana a paličiek, ktoré sme videli na začiatku, dokonale zapadli. Tým, že máme túto senzorickú precitlivenosť a množstvo nervových spojení, jednotlivec dokáže na prvý pohľad zistiť presný počet špáradiel, ktoré existujú.

Barón-Cohen nie je jediný pohľad odlišný od pohľadu Frith. Našli by sme napríklad aj diela Petra Hobsona, ktorý prináša iný pohľad na teóriu centrálna súdržnosť, pokiaľ ide o kapacity sociálnych vzťahov ľudí s poruchami spektra autistický.

Podľa Hobsona sa spravidla všetci ľudia narodia so schopnosťou emocionálnej interakcie s našimi rovesníkmi. Subjekty s autizmom by sa však narodili bez tejto schopnosti, čo by im spôsobilo ťažkosti súvisieť s tým, ktoré sme už spomínali predtým. Čo by zlyhalo, je proces akcia-reakcia, v ktorom sú zjednodušené všetky afektívne ľudské interakcie.

Keby tento mechanizmus nemal, začal by sa reťaz, ktorý by dieťaťu sťažoval správne rozpoznávanie emócií a zámerov ostatných, ktoré vďaka čomu by v dospelosti nemal dostatočné vzdelanie na správne sociálne zručnosti, ktoré by mu umožnili plynulý vzťah so zvyškom života jednotlivcov. Musí byť zrejmé, že tieto tvrdenia sú súčasťou Hobsonovej teórie a existujú aj iné uhly pohľadu, ktoré sa od nich líšia.

Na záver

Už sme preskúmali pôvod teórie centrálnej koherencie, najmä tej, ktorá je známa rovnako slabé, ako aj jeho rôzne recenzie a ďalšie súvisiace teórie a dokonca s ním aj konfrontované.

Záverom je, že táto teória umožňuje podrobnejšie porozumieť niektorým charakteristikám správania jedincov s autizmom, čo je nesmierne užitočné pre všetkých tých, ktorí pracujú alebo žijú s ľuďmi patriacimi do tejto skupiny.

Napriek tomu Je to oblasť, ktorá sa neustále vyvíja, neustále vychádzajú nové články o poruchách autistického spektra spomenutých v tejto a ďalších teóriách, takže musíme zostať v obraze o štúdiách, ktoré sa uskutočňujú každý rok byť vždy informovaný o najkontrastovanejších myšlienkach, ktoré najlepšie vysvetľujú procesy také chúlostivé a také dôležité ako tie, ktoré sme videli počas celého tohto procesu Článok.

Bibliografické odkazy:

• Baron-Cohen, S., Chaparro, S. (2010). Autizmus a Aspergerov syndróm. Redakčná aliancia.
• Frith, U. (1989). Nový pohľad na jazyk a komunikáciu v autizme. International Journal of Language & Communication Disorders.
• Happé, F., Frith, U. (2006). Slabý účet súdržnosti: Kognitívny štýl zameraný na detaily pri poruchách autistického spektra. Časopis autizmu a vývojových porúch.
• López, B., Leekam, S.R. (2007). Teória centrálnej koherencie: prehľad teoretických predpokladov. Detstvo a učenie. Taylor a Francis.