Naturalistická inteligencia: na čo slúži a na čo slúži?
The Teória viacerých inteligencií vydané Howard Gardner Od svojho rozšírenia v 80. rokoch bol jedným z výskumných a intervenčných návrhov v psychológii, ktoré vyvolali najväčší záujem na úrovni ulíc.
Gardner pôvodne navrhoval typy inteligencie 7, ale dvanásť rokov potom publikácia diela, vďaka ktorému by bolo známe, predložila autorka ďalší prvok pre tento zoznam. Išlo o naturalistickú inteligenciu, známu tiež ako ôsmy typ inteligencie..
Čo je naturalistická inteligencia?
Naturalistická inteligencia je schopnosť kategorizovať prvky životného prostredia rozpoznávajúc ich rozdiely a spôsob ich vzájomného vzťahua tieto informácie použiť na vzájomnú spoluprácu s nimi prospešným spôsobom.
Paradigmou tohto typu inteligencie sú prírodovedci a prieskumníci ako napr Charles Darwin alebo Alexander von Humboldt, ktorí sú schopní vstúpiť do prírodného prostredia, identifikovať rôzne živočíšne a rastlinné druhy, osvojte si charakteristické vlastnosti každého z nich a použite tieto informácie sami prospech.
Zmätky okolo naturalistickej inteligencie
Naturalistická inteligencia je zmätená práve kvôli odkazu na prírodný svet, ktorý je uvedený v jeho konceptualizácii.
Zatiaľ čo sa uvádza v definíciách zvyšnej inteligencie navrhovaných Howardom Gardnerom veľký dôraz na jeho schopnosť duševných procesov, myšlienku inteligencie prírodovedec Zdá sa, že kladie veľký dôraz na typ informácií, s ktorými pracuje, a nielen na to, čo sa s nimi robí. Je vysvetlená formalita tejto inteligencie ako procesu, ale hovorí sa aj o konkrétnom obsahu, ktorým sa zaoberá: o tých prvkoch charakter, ktorý musíme identifikovať a využiť pre svoj prospech, anatomické vlastnosti každej z rastlín a živočíchov, ktoré skúmame, atď.
Inými slovami, zatiaľ čo vieme, že logicko-matematická inteligencia sa aktivuje vždy, keď predstavujeme logickú a matematickú výzvu a že priestorová inteligencia bude mať úlohu, pokiaľ vymyslíme niečo, čo si možno predstaviť v dvojrozmernej alebo 3D rovine, zdá sa, že iba naturalistická inteligencia bude pracovať s veľmi špecifickým typom obsahu: tými, ktoré by súviseli s prírodným prostredím alebo so všetkými formami života, z ktorých pochádza oni.
Ponorenie do prirodzeného vs. umelý
Je čudné, že pochopenie, že naturalistická inteligencia sa vzťahuje iba na tento typ obsahu, nespôsobuje, že je jej konceptualizácia jasnejšia a viac ohraničená, ale stáva sa pravý opak.
Udržiavanie tejto predstavy o tom, čo je naturalistická inteligencia, v skutočnosti vedie k diskusii o tom, či je teória viacnásobných inteligencií viac alebo menej vedecky platná. ďalšia diskusia, ktorá s tým nemá prakticky nič spoločné: filozofický spor o tom, čo je prirodzené a čo neprirodzené, a v akom zmysle sú tieto dva svety ontologicky odlišné medzi Áno. Napríklad sú rôzne druhy zeleniny niečím prírodným, pretože sa v priebehu storočí a tisícročí umelo vyberali? Alebo dokonca... Je to, čo dnes poznáme ako živočíšne druhy, niečím prírodným, keď už je veľa z týchto kategórií zavedených vychádzajúc z genetickej (a teda „umelej“) analýzy jeho členov, a nie až tak z priameho pozorovania ich členov anatómia?
Vďaka tomuto ponoreniu do metafyzických vôd nie je príliš zložité spájať inteligenciu prírodovedec s osobným pôžitkom z prostredí málo pozmenených ľuďmi alebo s mystickými predstavami ako schopnosť empatie so životom na planéte, citlivosťou, pokiaľ ide o cítenie sa s prírodou atď.
Úloha prirodzeného v ôsmej inteligencii
Avšak na rozdiel od toho, čo sa často verí, naturalistická inteligencia sa netýka iba flóry, fauny a toho, čo nájdeme v nedotknutom prostredí. Časť tohto zmätku mohla vyplývať zo skutočnosti, že Gardner spočiatku veľmi neurčito vysvetľoval, o čo ide v tomto novom type inteligenciu, venoval jej iba pár riadkov a v nich nehovoril ani tak o naturalistickej inteligencii, ako o „inteligencii prírodovedci “.
Zmienky o prírodnom prostredí slúžili na vytvorenie silného obrazu, ktorý na niekoľkých riadkoch ilustroval, z čoho tento nový koncept pozostával. Takže zatiaľ čo Gardner hovoril o schopnosti dobre spoznávať prírodné prostredie, on tiež objasnil, že ako to pochopil, zapojilo sa to aj do rozpoznávania a klasifikácie všetkých druhov predmetov a artefaktov: autá, tenisky ...
Preto by sa mala definovať naturalistická inteligencia viac ako odrazom našej schopnosti učiť sa z prírodného prostredia, odrazom našej schopnosti dozvedieť sa viac o všetkých druhoch prostredí a vhodne interagovať s prvkami, ktoré sú v nich dostupné.
Platnosť naturalistickej inteligencie a kritiky
Tým, že sa koncept prírodnej energie dostane do pozadia, je naturalistická inteligencia vynechaná z komplikácií a turbulencií dilem ontologickej povahy a umelosti, ale neunikne ďalší problém: zdá sa, že sa prekrýva s ostatnými typmi inteligencie. Alebo aspoň s jazyková inteligencia (na identifikáciu identifikovaných prvkov), logicko-matematický (na pochopenie hierarchií a kategorizácie) a priestorová inteligencia (aplikovať tieto poznatky v konkrétnom prostredí a v reálny čas).
Problém prekrývania medzi typmi inteligencií navrhnutými Gardnerom sa už neobjavuje a samozrejme sa to netýka iba naturalistickej inteligencie, ale základnej myšlienky teórie viacnásobné inteligencie, podľa ktorých ide o mentálne schopnosti viac izolované od seba ako spojené formovaním celý. Zatiaľ kvôli nedostatku empirických dôkazov v prospech viacnásobných inteligencií a kvôli dobrému zdraviu z dôvodu pojmu jednotnej inteligencie, doplnenie tejto oktávy v súčasnosti neslúži na posilnenie myšlienok Howarda Gardner.
Bibliografické odkazy:
Gardner, Howard (1998). „Odpoveď Perrymu D. Kleinovo „Znásobenie problémov inteligencie ôsmimi“ “. Canadian Journal of Education 23 (1):
Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; a García-Allen, Jonathan (2018). „Čo je to inteligencia? Od IQ po viacnásobné inteligencie “. Vydavateľstvo EMSE.