Elizabeth Loftus a štúdie pamäti

Keď sa zamyslíme nad tým, ako Pamäť, je veľmi ľahké sa dať zlákať k názoru, že mozog funguje ako počítač. Najintuitívnejšou vecou je teda veriť, že spomienky sú vlastne informácie uložené v minulosti zostáva izolovaný od zvyšku duševných procesov, kým si nebudeme musieť spomenúť na tieto zážitky, vedomosti resp zručností. Vieme však tiež, že spomienky často ponúkajú skreslený obraz minulosti.

Avšak... Sú spomienky nedokonalé, pretože sa časom zhoršujú, alebo je to tak, že to, čo prežívame po „zapamätaní si“ týchto informácií, upravuje naše spomienky? Inými slovami, sú naše spomienky izolované od zvyšku kovových procesov, ktoré sa vyskytujú v našom mozgu, alebo sa s nimi zmiešajú až do okamihu zmeny?

To nás privádza k tretej, znepokojujúcejšej otázke: môžu sa vytvárať falošné spomienky? Americká psychologička menom Elizabeth Loftus sa výskumu tejto témy venovala niekoľko rokov svojho života.

Elizabeth Loftus a kognitívna psychológia

Keď Elizabeth Loftus začala svoju výskumnú kariéru, spoločnosť

kognitívna psychológia začínal odhaľovať nové aspekty fungovania duševných procesov. Medzi nimi samozrejme pamäť, jedna z tém, ktorá vyvolala najväčší záujem, pretože bola základom učenia sa a dokonca aj identity ľudí.

Avšak v súdna oblasť bol tu ešte jeden dôvod, oveľa pragmatickejší, prečo bolo veľmi výhodné skúmať štúdium pamäti: človek musel - určiť, do akej miery informácie poskytované svedkami zúčastňujúcimi sa na súdnych procesoch alebo obeťami súdu; trestné činy. Loftus zameraná na štúdium možnosti nielen toho, že spomienky týchto ľudí môžu byť falošné alebo úplne zmenenéBoli to však iní ľudia, ktorí do nich vnášali falošné spomienky, aj keď to bolo zámerne.

Pokus na aute

V jednom zo svojich najslávnejších experimentov Loftus naverboval množstvo dobrovoľníkov a ukázal im nahrávky, na ktorých bolo možné vidieť vozidlá, ktoré sa zrazili. Po tejto fáze vyšetrovania zistil psychológ niečo veľmi kuriózne.

Keď boli dobrovoľníci požiadaní, aby si spomenuli na obsah nahrávok, použili sa veľmi konkrétne frázy, ktoré im hovorili, že si musia spomenúť na to, čo videli. Pre niektorých ľudí bola použitá fráza slovom „kontaktovaný“, zatiaľ čo pre iných bolo toto slovo zmenené na výraz „hit“, „kolízia“ alebo „rozbitie“. Zvyšok vety bol pre všetkých ľudí vždy rovnaký a zmenilo sa iba slovo, s ktorým bola zrážka popísaná. Dobrovoľníci boli požiadaní, aby vyjadrili svoj názor na rýchlosť vozidiel, ktoré videli.

Aj keď všetci dobrovoľníci videli to isté, všimla si to Elizabet Loftusová spôsob, akým boli požiadaní, aby si spomenuli, čo sa objavilo na videách, zmenil ich spomienky. Ľudia, ktorí dostali pokyny obsahujúce slová „kontaktovaný“ a „zrazený“, uviedli, že vozidlá išli vysokou rýchlosťou nižšia, zatiaľ čo táto bola podstatne vyššia, ak boli požiadaní ľudia, s ktorými boli použité výrazy „narazili“ a „narazili“. „rozbité“.

To znamená, že spomienky ľudí sa líšili podľa stupňa intenzity šoku navrhovaného slovami, ktoré použili členovia výskumného tímu. Vďaka jedinému slovu môžu dobrovoľníci vykúzliť trochu odlišné scény o tom, čo videli.

V obchodnom centre

Elizabeth Loftus pomocou videom experimentu s nárazom do auta poskytla dôkazy o tom, ako môžu informácie poskytované v súčasnosti zmeniť spomienky. Avšak jeho objavy išli ďalej tým, že ukázal, že je možné falošné spomienky „zaviesť“ do pamäti pomocou sugescie.

Toto vyšetrovanie bolo o niečo komplikovanejšie, pretože na jeho uskutočnenie bolo potrebné mať informácie o živote dobrovoľníkov. Preto sa Loftus spojil s priateľmi alebo rodinou každého z nich.

V prvej fáze vyšetrovania boli dobrovoľníkom po jednom povedané štyri anekdoty o ich detstve. Tri z týchto spomienok boli skutočné a vysvetlenia týchto skúseností boli zostavené vďaka k informáciám, ktoré príbuzní dobrovoľníkov poskytli Loftusovi, ale jeden bol úplne nepravdivý vymyslený. Konkrétne, Táto fiktívna anekdota bola o tom, ako sa účastníci, keď boli malí, stratili v nákupnom centre.

O niekoľko dní neskôr boli dobrovoľníci opäť pohovorení a pýtali sa, či si pamätajú niečo o štyroch príbehoch, ktoré im boli vysvetlené v prvej časti štúdie. Každý štvrtý človek uviedol, že si pamätal niečo o tom, čo sa stalo, keď sa stratili v obchodnom centre. Ale navyše, keď im bolo povedané, že jeden zo štyroch príbehov bol nepravdivý, a požiadali ich, aby hádali, ktorý z nich boli čírou fikciou, päť z 24 ľudí, ktorí sa zúčastnili, neodpovedalo správne. S minimálnym úsilím od Elizabeth Loftus, v pamäti sa mu usadila falošná pamäť

Dôsledky týchto štúdií

Objavy uskutočnené Elizabeth Loftusovou boli násilným šokom pre justičné systémy na celom svete, v podstate preto, lebo poukázali na to, že spomienky môžu byť skreslené bez toho, aby sme si to uvedomovali a že preto informácie z prvej ruky, ktoré poskytujú svedkovia a obete, nemusia byť spoľahlivé. Vďaka tomu sa zdroj podporujúci verzie toho, čo sa stalo s materiálnymi dôkazmi, považovať za veľmi potrebný.