Neurologické poruchy a spracovanie informácií

Historicky skorí neuropsychologickí vedci tvrdili, že kognitívne funkcie sú disociované (to znamená, že by mohli byť selektívne zmenené v dôsledku poškodenia mozgu) a že každý z nich je zložený z rôznych prvkov, ktoré naopak tiež sú disociovať.

Predchádzajúca hypotéza, nazývaná „modularita mysle“podporuje myšlienku, že systém spracovania neurologických informácií je tvorený vzájomným prepojením viacerých subsystémy, z ktorých každý obsahuje niekoľko procesorových jednotiek alebo modulov zodpovedných za udržiavanie systému príkazca.

Na druhej strane skutočnosť že akékoľvek poškodenie mozgu sa môže selektívne meniť zdá sa, že jedna z týchto zložiek smeruje aj k inej modulárnej organizácii štruktúry mozgu a fyziologických procesov.

• Súvisiaci článok: „Časti ľudského mozgu (a funkcie)"

Cieľ neurovedy v neuropsychologickej intervencii

Primárnym cieľom neurovedy v tejto otázke je teda vedieť, do akej miery sú biologické funkcie mozgu „narušené“ takým spôsobom, že toto rozdelenie zodpovedá priamo na rozklad procesných jednotiek, ktoré (podľa hlavných postulátov neuropsychológie) sú základom realizácie kognitívnej funkcie Dadaista.

V snahe dosiahnuť vyššie uvedený cieľ sa neuropsychológia pokúsila napredovať míľovými krokmi v vedomosti o štruktúre a fungovaní systému na spracovanie informácií prostredníctvom štúdia Y. podrobná funkčná analýza správania pacientov s rôznymi typmi poškodenia mozgu.

Neurologické poruchy a poruchy

Je potrebné vziať do úvahy, že ako hlavný dôsledok poranenia mozgu je možné u pacienta zreteľne pozorovať model zmeneného správania a zachovaného správania. Je zaujímavé, že zmenené správanie okrem toho, že je odlúčené od zvyšku individuálneho správania, môže byť (v mnohých prípadoch) navzájom spojené.

Ak sa na jednej strane vykoná analýza disociácií správania odvodených z poškodenia mozgu a analýza asociácií, na druhej strane (vedie druhého k určeniu, či je možné vysvetliť všetky súvisiace príznaky na základe poškodenia jediného jedinca zložka), bolo možné identifikovať komponenty každého modulárneho subsystému, v rámci globálneho a / alebo hlavného systému, a tým uľahčuje štúdium fungovania každého z nich.

Disociácie správania

V 80. rokoch 20. storočia niektorí autori identifikovali tri rôzne typy disociácií správania: klasická disociácia, silná disociácia a tendencia k disociácii.

Keď dôjde ku klasickej disociácii, jednotlivec nevykazuje žiadne poruchy vo vykonávaní rôznych úloh, ale ostatných vykonáva dosť zle (v porovnaní s jeho výkonnými schopnosťami pred zranením) mozgová).

Na druhej strane hovoríme o silnej disociácii, keď sú narušené dve porovnávané úlohy (vykonané pacientom na vyhodnotenie), ale zhoršenie pozorované u jedného je oveľa vyššie ako zhoršenie pozorované u druhého, a tiež je možné kvantifikovať výsledky (merateľné a pozorovateľné) týchto dvoch úloh a vyjadriť rozdiel medzi nimi. V opačnom prípade, ako je prípad uvedený vyššie, hovoríme o „tendencii k disociácii“ (nie je možné pozorovať významný rozdiel medzi výkonnou úrovňou oboch úloh a okrem toho nie je schopný kvantifikovať výsledky dosiahnuté pri každej z nich a vysvetliť ich rozdiely).

Dajte nám vedieť, že koncept „silnej disociácie“ úzko súvisí s dvoma nezávislými faktormi: rozdielom (kvantifikovateľné) medzi úrovňami výkonu v každej z týchto dvoch úloh a veľkosťou výkonného poklesu predložené. Čím vyššia je prvá a čím nižšia je druhá, tým silnejšia je disociácia.

Komplexy príznakov

Tradičným spôsobom v rámci nášho študijného odboru to bolo nazývaný „syndróm“ na súbor príznakov (v tomto prípade behaviorálnych), ktoré sa u jednotlivca zvyčajne vyskytujú spoločne za rôznych podmienok.

Rozdeliť pacientov na „syndrómy“ má pre klinického psychológa množstvo výhod. Jedným z nich je, že keďže syndróm zodpovedá určitému miestu vytvorenej lézie, dá sa určiť to sledovaním výkonu pacienta v úlohách pre ich následné priradenie ku konkrétnemu syndrómu.

Ďalšou výhodou pre terapeuta je, že to, čo nazývame „syndróm“, má klinickú entitu, preto a Len čo je to popísané, považuje sa to za správanie každého pacienta, ktorému bolo pridelené on.

Je potrebné zdôrazniť, že v skutočnosti zriedka liečený pacient dokonale zapadá do popisu konkrétneho syndrómu; okrem toho sa pacienti s rovnakým syndrómom zvyčajne nepodobajú.

Dôvodom je to, že v koncepte „syndrómu“, ktorý poznáme, neexistuje nijaké obmedzenie príčin prečo sa príznaky, ktoré ju tvoria, zvyknú vyskytovať spoločne, a tieto dôvody môžu byť minimálne tri typy:

1. Modularita

Existuje jeden zmenený biologický komponent alebo modul a všetky príznaky prezentované v správaní pacienta sú odvodené priamo z tejto zmeny.

2. Blízkosť

Prítomné sú dve alebo viac výrazne zmenených zložiek (každá z nich spôsobuje a séria príznakov), ale anatomické štruktúry, ktoré ich udržiavajú funkčné a / alebo slúžia ako podpora pre majú k sebe veľmi blízkoPreto majú lézie tendenciu produkovať príznaky spolu, nielen konkrétne.

3. Reťazový efekt

Priama modifikácia neurologického prvku alebo modulu spôsobená poranením mozgu, ktorá okrem priameho vyvolania radu príznakov (známych ako „primárne príznaky“), mení výkonnú funkciu iného prvku a / alebo neurologická štruktúra, ktorej anatomická podpora je pôvodne neporušená, čo spôsobuje sekundárne príznaky aj bez toho, aby bola hlavným cieľom vytvoreného poranenia.