Užívanie látky v dospievaní: rizikové faktory

Dôležitá etapa dospievania sa stáva obzvlášť citlivým obdobím pri vytváraní vlastnej identity jednotlivca, a preto sa zdá Je potrebné analyzovať, aké okolnosti môžu v tejto vekovej skupine uprednostniť alebo zabrániť škodlivému rizikovému správaniu, ako je napríklad konzumácia látok.

V štúdii ESTUDES uskutočnenej Ministerstvom zdravotníctva, sociálnych služieb a rovnosti (2018) bola vypracovaná štatistika, v ktorej bol štatút spotreba na vnútroštátnej úrovni v rokoch 2016 - 2017, pričom sa analyzujú rôzne premenné, ako je vek nástupu, pohlavie alebo typ látky konzumovanej v adolescentnej populácii (14 - 18 rokov).

Tieto údaje ukazujú, že napriek skutočnosti, že začiatok konzumácie látok ako alkohol, tabak alebo niektoré drogy sa oneskoril o niekoľko mesiacov ako napríklad kanabis v uvedenom veku v porovnaní s predchádzajúcim desaťročím, je dnes frekvencia a objem spotreby vyššia ako v rokoch precedensy. V tomto článku Uvidíme, aké faktory môžu v tejto súvislosti ovplyvňovať užívanie drog v dospievaní..

• Súvisiaci článok: „Závislosť: choroba alebo porucha učenia?"

Charakteristika adolescentného štádia

Ako bolo naznačené na začiatku, dospievanie zahŕňa životnú dobu významnej psychologickej zložitosti od sútoku rôzne faktory rôzneho druhu (fyziologické, emočné a sociálne) interagujú s cieľom upevniť si v subjekte svoje vlastné „Ja“. Z tohto dôvodu v týchto vekových obdobiach správanie sebapotvrdenia, diferenciácia rodinných referenčných čísel a dokonca výskyt určitých opozičné správanie a určitá výzva k pravidlám a limitom kladeným zo zahraničia.

Ďalším faktorom, ktorý zohráva dôležitú úlohu, je zvýšenie vplyvu, ktorý skupina rovesníkov na jednotlivca má, na úkor tých, ktoré poskytujú údaje rodičov, ktoré mali v tom čase väčší význam detinský. A) Áno, dospievajúci cítia výrazný tlak vrstovníkov a stanú sa veľmi zraniteľnými voči možnému sociálnemu odmietnutiu alebo prijatiu.

V reakcii na dva exponované aspekty (potreba sebapresadzovania a zníženie rodičovského vplyvu) sa to pozoruje u tejto skupiny obyvateľstva zvýšenie senzácie hľadania a prežívania novinky pre seba, nezávisle a požadujúce čoraz väčšie indexy autonómie. Dospievajúci majú tendenciu prejavovať sebestačný osobný profil, čo v niektorých prípadoch vedie k odmietnutiu pomoci alebo podpory dospelých.

Psychológia adolescenta je teda na polceste medzi typom detinského uvažovania (impulzívnejšie a iracionálnejšie) a perspektívou dospelých (vyrovnanejšou a reflexívnejšou). Preto aj keď dospievajúci prejavujú odlišné myšlienky, myšlienky a obavy ako deti, prejavujú to Je stále veľmi zložité prijímať vyspelejšie perspektívy, a preto sa z nich stáva kolektív hlavne zraniteľné voči reklamným kampaniam, ktoré spájajú užívanie návykových látok s úspešným alebo sociálne atraktívnym osobným profilom.

Povaha užívania návykových látok

Fenomén užívania návykových látok možno definovať ako multifaktoriálny aspekt, pretože účinok, ktorý na človeka pôsobí, je výsledkom troch veľkých premenných, ktoré sa navzájom prelínajú:

• Jednotlivec s jeho fyzickými a psychickými vlastnosťami.
• Kontext, v ktorom zasahujú sociálne, kultúrne, ekonomické, rodinné faktory atď.
• Konzumná látka, ktorá rôznymi spôsobmi a spôsobom pôsobí farmakologicky aktívne na telo a môže spôsobiť vznik závislosti.

V rámci každej z týchto hlavných oblastí existuje rad konkrétnejších faktorov môže mať značný vplyv na potenciálne užívanie návykových látok počas dospievania, hoci je pravda, že nemožno potvrdiť, že majú priamu príčinnú úlohu.

Rizikové faktory

Rizikové faktory sú tie okolnosti, ktoré môžu zvýšiť pravdepodobnosť spotreby, zatiaľ čo ochranné faktory popisujú postupy, ktoré znižujú mieru ich výskytu správanie.

1. Jednotlivé faktory

Toto sú rizikové faktory prítomné u jednotlivcov.

1.1. Hodnoty a viery

Pozostáva z postoje, viery a etické a morálne hodnoty prenášané rodinou a skupinou rovesníkov v súvislosti so samotným užívaním látky alebo s inými všeobecnejšími dôležitými aspektmi, napríklad zodpovednosťou, dôležitosťou zdravia atď.

• Mohlo by vás zaujímať: „15 následkov užívania drog (vo vašej mysli a vo vašom tele)"

1.2. Sociálne zručnosti

Sociálne zručnosti a zdroje, napríklad kompetencie v správaní medziľudských interakcií alebo v celku osobných zdrojov, ktoré majú dospievajúci k dispozícii na vytvorenie uspokojivých vzťahov prispôsobených realite Je pre neho rozhodujúce, aby mohol vyjadrovať svoje názory, presadiť sa a byť kritický predtým podľa toho, aké situácie a okolnosti rizika.

1.3. Sebapoňatie a sebaúcta

Tieto prvky sú definované spôsobom, ktorým sa ten istý jednotlivec charakterizuje, osobným obrazom, ktorý má o svojom „ja“, a tým, že miera osobnej bezpečnosti sa prejavila.

Ukázalo sa teda, že jedinci s primeranou úrovňou týchto dvoch javov sú v rizikových situáciách menej zraniteľní. Naproti tomu, keď je sebaúcta nízka, môže používanie hrať úlohu pri predchádzaní životne dôležitým frustráciám, ktoré môžu užívanie urýchliť.

• Mohlo by vás zaujímať: „Nízka sebaúcta? Keď sa stanete svojim najhorším nepriateľom"

1.4. Experimentovanie

Experimentovanie, ktoré sa chápe ako jav neodmysliteľný pre adolescentné štádium, sa môže spájať s konzumačnými situáciami, ich výskyt, ak sú spojené s príjemnými alebo pozitívnymi udalosťami ako je zábava, stretávanie sa s inými ľuďmi atď.

1.5. Emocionálna a behaviorálna sebakontrola

Sebakontrola môže byť v tomto životne dôležitom štádiu znížená z dôvodu aspektov, ako je impulzívnosť a potreba okamžitého uspokojenia, ktoré sú v dospievaní tak časté.

2. Vzťahové faktory

Tieto faktory súvisia so sociálnymi kontextmi, ktorými dospievajúci prechádzajú.

2.1. Škola

Škola ako jeden z hlavných vzdelávacích a socializačných agentov má veľmi relevantný vplyv. Bolo to pozorované študentov s neúspechom v škole alebo s vysokou mierou absencie, ako aj negatívnych postojov k rovesníkom alebo učiteľom mávajú väčšie riziko konzumácie.

2.2. Rovesnícka skupina

V týchto vekoch priateľstvá sa stávajú hlavným spoločenským odkazomPreto vnímanie pocitu integrovaného a akceptovaného touto skupinou do značnej miery určí ich správanie a postoje. V skupinách, ktoré uprednostňujú konzumáciu, je vyššia pravdepodobnosť rizika pre dospievajúcich.

2.3. Kontexty voľného času

Vzťah medzi organizáciou voľného času a ekonomickým aspektom, z ktorého a silná súvislosť medzi voľným časom dostupným pre dospievajúcich (víkend) a spotrebou látok.

2.4. Rodina

Zistenia to ukazujú keď je rodičovské prostredie neštruktúrované alebo narúša vytváranie uspokojivých vzťahov medzi členmi existuje väčšia pravdepodobnosť spotreby u mladých ľudí.

Na druhej strane bude ako rizikový faktor zásadný aj vzťah rodiny k zvyku konzumácie; čím väčšie je prijatie a štandardizácia, tým vyššia je miera užívania látok.

3. Sociálne faktory

Do tejto kategórie patria najrozšírenejšie spoločenské javy.

3.1. Znalosti, prístupnosť a objem reklamy na látky

V tomto hrá zásadnú úlohu úroveň prenosu informácií, ktoré dospievajúci dostal z hlavných referenčných čísel: rodina, škola a skupina rovesníkov. To bude určovať vnímanie adolescenta ohľadom konzumácie, uľahčenie alebo zabránenie vyhýbania sa takýmto činom.

3.2. Sociálno-ekonomická povaha sociálneho prostredia interakcie

V tomto sú dodržané vyššia miera spotreby v komunitných oblastiach so zložitými podmienkami pokiaľ ide o ekonomickú úroveň a kapacitu sociálnej integrácie.

Na záver

V celom článku sú uvedené rôzne typy aspektov, ktoré môžu ovplyvniť vývoj spotrebiteľského správania u adolescentnej populácie. Zistilo sa, že tento súbor faktorov má skôr viacrozmerný a korelačný charakter ako kauzálny.

Aj tak, veľa z nich súvisí s typom rozvoja vzdelávania, ktorý prežívajú mladí ľudia a teda s úrovňou úspechu v internalizácii kompetencií a osobných hodnôt, ako sú zodpovednosť a autonómia, primeraný stupeň asertivity, sociálne zručnosti alebo úroveň získanej sebaúcty, ako aj index dohľadu a kvalita komunikácie medzi rôznymi socializačnými agentmi a menej.

Týmto spôsobom sa zdá byť zrejmé, že práca na podpore domovov s dobrou integráciou rodiny, kde existuje kombinácia noriem, limitov, adaptívnych hodnôt a dôjde k pozitívnemu emocionálnemu sprevádzaniu, bude rozhodujúce pre zabezpečenie budúcnosti štatistika odráža nižšie hodnoty týkajúce sa spotreby látok v populácii adolescentov odkazuje.

Bibliografické odkazy:

• Alegret J., Comellas M. J., písmo P. a Funes, J. (2006). Adolescenti, vzťahy s rodičmi, drogy, sexualita a uctievanie tela. Rodinná a vzdelávacia zbierka č. 5.
• „Maloletí skúšajú drogy čoraz neskôr, zvyšujú však svoju spotrebu.“ EL PAÍS (2. apríla 2018). https://elpais.com/ccaa/2018/03/28/madrid/1522244585_838055.html. Pôvodný zdroj: http://www.pnsd.mscbs.gob.es/profesionales/sistemasInformacion/sistemaInformacion/pdf/2016_2017_ESTUDES.pdf