Mariano Yela Granizo: biografia tohto španielskeho psychológa a filozofa

Mariano Yela je považovaný za jednu z najreprezentatívnejších postáv panorámy psychológie v Španielsku počas dvadsiateho storočia za to, že bol jedným z jeho vodičov v tejto krajine, nehovoriac o rozsiahlej profesionálnej kariére vyvinuté.

Tento plodný psychológ už od detstva vždy vynikal svojimi akademickými výsledkami, čo mu umožnilo získať štipendium na školenie v na rôznych prestížnych univerzitách a inštitúciách je všeobecne uznávaný ako jeden z „inštitucionalizujúcich otcov“ experimentálnej psychológie v Španielsko.

Yela bola jednou z prekurzorových psychológov vedeckej psychológie v Španielsku; na úkor filozofickejšej psychológie, ktorá predtým prevládala.

Tvrdá práca, húževnatosť, dôslednosť a optimistický život, to boli hodnoty prenášali činy psychológa a profesora Yela do svojich študentov a súčasných kolegov z povolanie. Tu si priblížime jeho životnú dráhu životopis Mariana Yelu, v súhrnnom formáte.

• Súvisiaci článok: "Urie Bronfenbrenner: biografia tohto vývojového psychológa"

Stručná biografia Mariana Yelu (1921-1994)

Mariano Yela Granizo sa narodil 2. marca 1921 v madridskej štvrti, v lone skromnej a pracovitej rodiny, ktorej remeslom bolo kovoobrábanie.

Keď má Yela 13 rokov, nastáva moment, keď má kvôli nejakej prvý kontakt s psychológiou test, ktorý vykonávajú všetci študenti školy s cieľom nájsť deti s vysokými schopnosťami intelektuálov. To v ňom vzbudilo veľký záujem, až si prečítal knihu od Termana, ktorá sa týkala tejto témy.

V roku 1941, Po niekoľkých mimoriadne ťažkých rokoch v dôsledku španielskej občianskej vojny ukončil stredoškolské štúdium s vynikajúcimi známkami ktoré ho viedli k získaniu mimoriadnej ceny za povýšenie od inštitútu San Isidro.

Po absolvovaní filozofie a literatúry: EE. USA a Európe

Je to rok 1945, v ktorom Mariano Yela ukončil bakalárske štúdium filozofie a literatúry, čím opäť získal mimoriadnu cenu za povýšenie. Toto vám umožňuje získať štipendium na pokračovanie v akademickom vzdelávaní v Spojených štátoch. Tam trénoval pod vedením Thomasa V. Moore a po Thurstone. Roky tam mu navyše umožňujú nasávať najavantgardnejšiu psychometriu z rúk Cronbacha, Cattella, Gulliksena a mnohých ďalších.

Po návrate do Európy pokračuje v trénovaní v iných krajinách ako Anglicko a Škótsko, kde spolupracuje s Burtom a Thomsonom, experimentálnych psychológov a následne, pracuje v Laboratóriu percepčnej psychológie, získanie medzinárodného ocenenia za svoj výskum.

• Súvisiaci článok: "12 odvetví (alebo oblastí) psychológie"

Jeho návrat do Španielska a upevnenie jeho kariéry ako výskumníka

Yela sa vracia do Španielska s cieľom prebudovať psychológiu v tejto krajine spolu s José Germainom, Josém Luisom Pinillosom a Miguelom Siguánom, ďalší traja skvelí psychológovia, ktorí spolu s Marianom Yelom tvoria herecké obsadenie „otcov modernej psychológie“ v Španielsku. Títo psychológovia a výskumníci mali komplikované poslanie začleniť vedeckú psychológiu do univerzity. Čo by bol začiatok novej profesie

Yela sa počas rokov výskumu a školenia v zahraničí učí rozvíjať inovatívny štýl práce v psychológii, ktorý sa vyznačuje prísnosťou. Táto prísnosť pozostávala z správne a presne skúmať špecifické vedecké hypotézy súvisiace s rôznymi konštruktmi psychológie, pričom čo najviac špecifikujú ich verbálne formulácie. Nie je prekvapujúce, že v roku 1952 získal ďalšie mimoriadne ocenenie za doktorandskú prácu na základe Faktorovej teórie inteligencie.

V rokoch 1953 až 1957 pôsobil ako mimoriadny profesor kozmológie a psychológie na univerzite Complutense v Madride, aby neskôr v roku 1957 získal katedru všeobecnej psychológie.

Pokiaľ ide o súkromný život, Mariano Yela bol ženatý a mal 5 detí; z ktorých dvaja išli v stopách svojho otca, ktorý študoval bakalára psychológie a neskôr rozvíjali svoju profesionálnu kariéru ako psychológovia a výskumníci.

• Mohlo by vás zaujímať: "História psychológie: hlavní autori a teórie"

Jeho najvýznamnejšie diela

Najvýraznejšie príspevky Mariana Yelu k psychológii, medzi mnohými inými, predstavil vo svojej krajine základy a techniky faktorovej analýzy, jeho všeobecne známe poznámky o psychometrii a štatistike, a vytvorenie a adaptácia do španielčiny približne 200 testov a jeho Teória inteligencie.

Vydal štrnásť kníh o psychológii, z ktorých niektoré vyzdvihol ako „Štúdie o inteligencii a jazyku“, „Psychológia“. schopnosti "," Testy, vzdelanie a sloboda "," Technika faktorovej analýzy "a" Úvod do teórie testy“. Okrem toho spolupracoval na ďalších štyridsiatich knihách a publikoval aj okolo dvestopäťdesiat prác v domácich aj medzinárodných časopisoch.

Jeho rozsiahla profesionálna kariéra okrem rôznych epistemologických úvah o metodologických a konceptuálnych problémoch vedeckej psychológie zanechal stopu vo viacerých oblastiach psychológie.. Jeho veľký filozofický, vedecký a literárny základ ho priviedol k skúmaniu najznámejších problémov psychológie a filozofie.

Jeho vízia psychológie bola vždy odôvodnená a nie dichotomizovaná alebo scholastická. Vždy sa snažil pristupovať k štúdiu dôsledne a bol nestranný s ohľadom na rôzne prúdy psychológia a filozofia, demonštruje to vo svojom prístupe k populárnym dichotómiám myslenia a štúdiu bytia ľudia (s. personalizmus-situacionizmus, telo-myseľ, kognitivizmus-behaviorizmus, genetika-životné prostredie, realizmus-konštruktivizmus, základný-aplikovaný výskum atď.).

Dôsledne vykreslil relevantnosť každej pozície a pokúsil sa ich integrovať do spoločného rámca založeného na experimentálnej psychológii.

• Súvisiaci článok: "Juan Huarte de San Juan: biografia tohto predchodcu psychológie"

Vaša kariéra akademika

Základný princíp v jeho hodnotách ako výskumníka, prenášaný na svojich študentov po generácie, spočíval v tom, že vychádzal z teoretického základu, s ktorým študoval pedantnosť rôznych psychologických javov a v dôsledku toho použitie dôslednej metodológie, ktorá čo najviac posilňuje pozitívne overenie ich spolupáchateľstvom. Jeho vízia študovať ľudskú bytosť všetkými možnými spôsobmi výrazne podporil rozvoj aplikovanej psychológie v Španielsku.

Svedectvá jedného z jeho študentov hovoria, že jeho štýl vysvetľovania teoretických hodín počas vyučovania bol jedinečný a bezkonkurenčný. Vyjadril sa chrapľavým tónom, pomalými gestami a neoficiálne sa hovorilo, že si dokázal vyzliecť vestu bez toho, aby si predtým vyzliekol sako, kým mal majstrovskú triedu.

Úspechy a prínosy do sveta výskumu

Práca, ktorú Yela vyvinul počas svojho života, bola rozsiahla a hlboká, či už profesionálne ako psychológ, akademicky ako profesor alebo inštitucionálne ako predchodca propagácie vedy v Španielsku, a teda v jeho univerzity.

Niektoré úlohy sa dajú zvýrazniť ako napr predchodca mnohých organizácií a inštitúcií súvisiacich s psychológiou v Španielsku.

• Je jedným z členov, ktorí v roku 1948 založili Katedru experimentálnej psychológie Vyššej rady pre vedecký výskum.
• V roku 1952 bol jedným z organizátorov Španielskej psychologickej spoločnosti.
• Patril aj do skupiny organizujúcich členov Národného ústavu psychológie a psychotechniky.
• V roku 1952 pomohol propagovať prvé školiace stredisko vo svojej krajine, Školu psychológie a psychotechniky na univerzite v Madride.
• Spolu s Jose Luis Pinillos bol súčasťou vytvorenia organizácie, ktorá presadzovala začlenenie a nová špecializácia v psychológii pre titul z filozofie a literatúry na Complutense University of Madrid.
• V roku 1973, keď bola psychológia začlenená do Fakulty filozofie a pedagogiky, bol prítomný aj Mariano Yela.
• Bolo to aj v roku 1975, kedy vznikol prvý 5-ročný vysokoškolský študijný plán.
• V roku 1980 bol súčasťou odborníkov v oblasti psychológie, ktorí transformovali sekciu psychológie Somosaguas na prvú španielsku školu psychológie.
• V Somosaguas vytvoril Katedru experimentálnej psychológie, ktorej sa stal riaditeľom.
• Až do odchodu do dôchodku v roku 1987 viedol aj oddelenie metodológie vied o správaní; V tom istom roku, v ktorom bol vymenovaný za emeritného profesora na univerzite Complutense v Madride.

V oblasti pracovnej a organizačnej psychológie bol organizátorom katedier psychológie v mnohých spoločnostiach a v rôznych administratívach.. Okrem toho bol v roku 1955 jedným z propagátorov vytvorenia Spoločnosti pre štúdie a hodnotenia; dnes známy ako Associated Technical Specialists (TEA). Medzi 50. a 70. rokmi plnil množstvo úloh v oblasti ľudských zdrojov (RR. HH.), ako sú okrem iného orientácia, výberové testy a školenia personálu.

V oblasti pedagogickej psychológie a školského poradenstva sa venoval aj práci a publikoval články súvisiace s touto oblasťou.

Pokiaľ ide o klinickú psychológiu, hoci mala kratšiu trajektóriu, uznáva sa ako jeden z predchodcov psychoterapie Carla Rogersa v Európe.