Education, study and knowledge

Škola MILETO: hlavné NÁPADY a ZÁSTUPCOVIA

Škola milétu: hlavné myšlienky a predstavitelia

V tejto lekcii OD UČITEĽA vám ponúkame krátku expozíciu hlavné myšlienky školy Miletus alebo Ionian, ktorého vznik sa datuje do 6. storočia pred n. C. v Miléte v Iónii (Malá Ázia). Počas tejto doby si Miléto užívalo privilegovanú ekonomickú, politickú a kultúrnu úroveň. Navyše jeho perfektné umiestnenie medzi Perzie a Egypta, podporovala výmenu poznatkov s inými kultúrami. Preto odmietli mytologická tradícia ktorá ponúkala víziu prírody závislú od náhody a vôle bohov.

S iónskou školou začínajú hľadať objektívne argumenty založené na pozorovateľných faktoch, z údajov zmyslov, zo skúseností. Je možné hovoriť o zrode vedeckej metódy, ktorá formulovala hypotézy, a vyťažiť z nich logické závery.

Ak sa chcete dozvedieť viac o hlavné myšlienky škola Milétu a jej predstavitelia, čítajte ďalej tento článok, ktorý vám ponúka UČITEĽKU.

Tiež sa ti môže páčiť: Eleatická škola: charakteristika a predstavitelia

Register

  1. Hlavné myšlienky Thalesa z Milétu, zakladateľa školy v Miléte
  2. Anaximander z Milétu. Nad rámec rozprávok
  3. Anaximenes, tretí zástupca školy v Miléte
instagram story viewer

Hlavné myšlienky Thalesa z Milétu, zakladateľa školy v Miléte.

Táles z Milétubol prvý z milézskych filozofov, nazývaný tiež fyzický, ktorí sa snažili nájsť najvyšší princíp resp základe všetkého, čo existuje. Substrát, ktorý zostáva pred vesmírom nezmeniteľný, sa neustále mení. Začiatok a koniec, alfa a omega, príp arkhé / arjhé / arjé / arjé, je to, čo dáva jednotu rozmanitosti fyzického sveta.

Tento mysliteľ iniciuje novú formu vyšetrovania prírodných javov, ďaleko od vysvetlení mytologické tradície. Je zakladateľom spoločnosti Iónska škola a prvý filozof v dejinách Západu. Okrem toho to bol jeden z Sedem mudrcov staroveku (astronóm) a bol učiteľom Pytagoras. Čo je známe o jeho dnešnom živote, je zmesou reality a fikcie a veľa vecí, ktoré sa o ňom hovoria, je pravdepodobne legendou.

Tri hlavné myšlienky

Zahŕňal široký študijný odbor: geometria, lineárna algebra, geometria priestoru, fyzika (statika, dynamika a optika). V oblasti filozofie hlavné myšlienky Miletskej školy boli to 3:

  1. Voda je začiatkom všetkých vecí (Arche)
  2. Všetko, čo existuje v prírode, je animované: „všetko je plné bohov“ (hylozoizmus)
  3. Každá zmena, každá generácia sa vysvetľuje pomocou kondenzácia a zriedenie.

Anaximander z Milétu. Nad rámec Thalesových myšlienok.

Anaximander z Milétu Bol Thalesovým učeníkom a nasledovateľom ich myšlienok. Z jeho práce, rovnako ako z ostatných predsokratovských filozofov, sotva sa niečo zachová, ale jeho myšlienka pretrvala dodnes vďaka komentárom ďalších autorov, napríklad Diógenes Laercio.

Je mu pripísaná kniha, “O prírode”, Z ktorého sa zachoval iba malý fragment a návrh mapy Zeme. Okrem toho meral slnovraty a rovnodennosti pomocou gnomónu, vzdialenosti a veľkosti hviezd a zabezpečil, aby Zem zaujímala centrálne miesto vo vesmíre a aby mala tvar valca.

Ide nad rámec svojho učiteľa potvrdením, že apeiron, neurčitý, neobmedzený, je prvou zásadou všetkého, čo existuje. Pretože skutočný, rozhodný, musí pochádzať z abstrakcia. Apeiron je plný života, neustále v činnosti. Je čo božský, pôvod všetkých vecí.

Zem je valcovitá, trikrát taká široká ako hlboká a je obývaná iba horná časť. Ale táto Zem je izolovaná vo vesmíre a obloha je úplná guľa, v ktorej strede je nájde bez podpory náš valec, Zem, ktorý sa nachádza v rovnakej vzdialenosti od všetkých bodov Miláčik “.

Škola v Miléte: hlavné myšlienky a predstavitelia - Anaximander z Milétu. Nad rámec rozprávok

Obrázok: SocialHizo

Anaximenes, tretí zástupca školy v Miléte.

Anaximény Bol tretím filozofom milétskej školy a učeníkom Anaximandera, s ktorým zdieľal názor, že Arche je nekonečný, aj keď nie neurčitý. Pre anaximény začiatkom všetkého je vzduch, ktorá sa procesom kondenzácie a zriedenia podstatne mení.

Najprv tým, že zriedenie vzniká oheň a kondenzácia, vzduch, mraky, voda, zem a kamene. Všetky tieto prvky vedú k vzniku vesmír a všetko, čo obsahuje. Teplo je dôsledkom zriedenia a chlad kondenzácie

Keď sa vzduch stiahne alebo skondenzuje, najskôr sa z neho stane vietor, potom oblak, dážď, voda, ľad, zem a nakoniec kameň “.

V skratke sa dá povedať, že Anaximenes vysvetľuje kvalitatívne z kvantitatívneho, na rozdiel od svojich predchodcov, hoci si aj naďalej myslí, podobne ako oni, že prvý pôvodný princíp všetkých vecí je hmotný. Na konci dňa je to o hľadaní začiatku zjednocujúci z multiplicita prírody, ktorá je ľahko pozorovateľná.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov Škola milétu: hlavné myšlienky a predstavitelia, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Filozofia.

Bibliografia

  • Laercio, D. Život a vety slávnych filozofov. Ed. Omega. 2003
  • Presokratické fragmenty: Od príbehov k Demokritovi. Ed. Alliance. 2008
Predchádzajúca lekciaŠkola v MiléteĎalšia lekciaIónska škola: charakteristika
Dejiny španielskej vojny za nezávislosť

Dejiny španielskej vojny za nezávislosť

Po porážke francúzskych a španielskych vojsk pred Trafalgarom pred námornou silou Veľkej Británie...

Čítaj viac

Zistite, čo Napoleon Bonaparte urobil vo Francúzsku, Španielsku a vo svete

Zistite, čo Napoleon Bonaparte urobil vo Francúzsku, Španielsku a vo svete

Obrázok: Prezentácia15. augusta 1769 jeden z najdôležitejšie vojenské a politické z dejín ľudstva...

Čítaj viac

História bojov druhého mája

História bojov druhého mája

Obrázok: veľké bitky histórieCez Zmluva z Fointaineblau, Napoleon Bonaparte mal priamy prístup na...

Čítaj viac

instagram viewer