7 bežných chýb pri stanovovaní limitov pre dospievajúcich

Dospievanie je etapa života, v ktorej sú bežné známky rebélie a vzdoru voči autorite rovesníkov. otcov a matiek, a preto v domoch, v ktorých sú synovia alebo dcéry v tomto veku, môže byť dosť náročné nastaviť pravidlá.

V tomto zmysle, tu si zopakujeme niekoľko bežných chýb pri stanovovaní limitov pre tínedžerov, tiež vidieť vysvetlenie, prečo sa týmto situáciám pri uplatňovaní rodičovských a vzdelávacích stratégií doma vyhýbať.

• Súvisiaci článok: "Vzdelávacia psychológia: definícia, koncepty a teórie"

7 bežných rodičovských chýb pri stanovovaní limitov pre dospievajúcich

Je jasné, že nikto sa nenarodí s tým, že vie, aké sú najlepšie stratégie na výchovu dieťaťa. dospievajúci a tento aspekt života je príliš zložitý na to, aby sme z času na čas neurobili chyby z času na čas; Nie je nič zlé na tom, že nie ste práve ultra efektívnym a dokonalým otcom či mamou vo všetkom, čo sa robí pred očami najmenších v domácnosti.

Teraz musíte mať na pamäti, že spôsob, akým ľudia stanovujú limity a normy na reguláciu správania dospievajúcich detí, je kľúčovým aspektom rodičovstvo a vyhýbanie sa niektorým bežným chybám môže mať veľmi pozitívny vplyv na spolužitie a psychický vývoj, a to aj z krátkodobého a strednodobého hľadiska. Pozrime sa, aké sú.

1. Stanovte si veľmi abstraktné pravidlá

Toto je možno najčastejšia chyba. Stanovenie príliš nejednoznačných a abstraktných pravidiel, ako napríklad „buď dobrý na svojho brata“, ponecháva priestor na manévrovanie, aby sa aj naďalej uplatňovali problémy, pretože neexistujú žiadne odkazy na to, aké obmedzenia má toto pravidlo spĺňať, a vzhľadom na nedostatok informácií si každý z nich osvojí výklad, ktorý mu najviac vyhovuje. sedí to.

• Mohlo by vás zaujímať: "Asertivita: 5 základných návykov na zlepšenie komunikácie"

2. Stanovte pravidlá, ktoré sú skutočne kázňami

Pravidlá by mali byť relatívne krátke a ľahko vyjadrené niekoľkými slovami, pretože inak zabudnú. Je dôležité rozlišovať medzi samotnou normou a vysvetlením, ktoré ju obklopuje, čím sa dostávame k ďalšej bežnej chybe pri stanovovaní limitov.

3. Nevysvetľuje, čo znamenajú pravidlá

Normy musia byť podložené argumentom, prečo existujú, pretože inak V opačnom prípade budú vnímaní jednoducho ako vnucovanie a demonštrácia moci zo strany vlády Dospelí. Toto zasa, predurčuje adolescenta k tomu, aby sa vzbúril proti týmto pokusom o zavedenie zjavne svojvoľných pravidiel.

• Súvisiaci článok: "13 typov učenia: čo to je?"

4. Nevysvetlenie dôvodu trestov

Tresty, ktoré by nikdy nemali byť fyzické alebo založené na násilí, musia byť vždy sprevádzané vysvetlením prečo; teda prečo sa dospievajúci správal zle a aké sú dôsledky tohto nevhodného správania. Touto cestou, ten druhý viac pochopí náš pohľad.

5. nebyť dôsledný

Norma, ktorá sa neuplatňuje, je v praxi norma, ktorá neexistuje. Preto je nevyhnutné, aby sme boli realisti, keď premýšľame o tom, čo tieto pravidlá budeme dodržiavať, aby sme sa vyhli tomu, aby boli veľmi jednoduché alebo veľmi ťažké, a ak sa stane to druhé, skončíme tým, že pri pokuse o ich uplatnenie hodíme uterák do ringu kvôli nepríjemnostiam spôsobeným tým, že musíme znova a znova trestať alebo kritizovať správanie dospievajúceho. znova. Podobne by trest nemal byť príliš prehnaný, pretože okrem iného napr. v čase aplikácie sa s ním nebudeme cítiť dobre a budeme sa správať, akoby sa nič nestalo.

• Mohlo by vás zaujímať: "Úctivé rodičovstvo: 6 tipov pre rodičov"

6. nedávajte príklad

Hoci niektoré pravidlá majú zmysel len vtedy, keď sa aplikujú na maloletých, iné majú zmysel pre všetkých členov rodiny; a je dôležité ísť príkladom v súvislosti s týmto posledným typom pravidiel, ktoré treba dodržiavať. To znamená snažiť sa nevymaniť sa z týchto vzorcov správania a v prípade, že sa niekedy pomýlime a nedodržíme ich, ukážme, že sme si vedomí toho, že sme urobili zle. Týmto spôsobom nebudeme tieto normy hodnotiť a zároveň to urobíme tak, že ich dodržiavanie je v mysli dospievajúceho spojené s myšlienkou byť zrelým, dospelým človekom.

7. Premeňte kritiku na boj

Nesmieme brať ako samozrejmosť, že zakaždým, keď použijeme pravidlá, keď uvidíme nejaké nedodržiavanie, dôjde k boju o to, kto má pravdu. Našou úlohou v týchto situáciách je skôr informovať a poskytovať podporu zoči-voči možným problémom, ktoré spôsobili toto zlé správanie; pravidlá, keď ich už nastavíme, sú pre nás niečo cudzie a keď sa správame podľa toho, je dôležité zaujať konštruktívny postoj a kritický voči činom, nie voči osobe.

• Súvisiaci článok: „Ako dať konštruktívnu kritiku: 11 jednoduchých a účinných tipov“

Chcete profesionálnu psychologickú podporu?

Ak potrebujete odbornú podporu pri problémoch, ako je stres alebo rodičovské problémy s tínedžermi doma, pozývam vás, aby ste ma kontaktovali.

Moje meno je Tomáš svätá Cecília a som psychológ špecializujúci sa na intervenciu z kognitívno-behaviorálneho modelu; Navštevujem dospelých, dospievajúcich a rodiny osobne vo svojej praxi v Madride a prostredníctvom videohovorov.