Ako urobiť záver? 8 tipov, ako to napísať

Napísanie akademickej alebo odbornej práce si vyžaduje prípravu presne definovaných častí, ktoré sa prispôsobujú určitým formálnym a obsahovým aspektom.

Vo väčšine príspevkov je úvod, po ňom nasleduje časť metódy, výsledky, diskusia a nakoniec závery, jedna z častí, v ktorej majú študenti najväčšie problémy vysokoškolákov

Tieto časti sú v súlade s princípom „posledný a v neposlednom rade“. Je to v záveroch, v ktorých ide o položenie čerešničky na torte, aby sa dielo skončilo spôsobom, ktorý predpokladá určitú odozvu zo strany čitateľa. Preto sa v tomto článku budeme zaoberať jasnejšie ako napísať dobrý záver, zdôrazňujúc, z čoho pozostáva posledná časť väčšiny vysokoškolských prác a vysvetľujúce, čo by v nich malo byť.

• Súvisiaci článok: "Psychológia vám dáva 6 tipov, ako lepšie písať"

čo je záver?

Predtým, ako sa budeme podrobnejšie zaoberať krokmi, ktoré treba vykonať, aby sme dospeli k záveru, musíme presne vedieť, z čoho pozostáva. Ak sa vrátime k etymologickému pôvodu slova, záver pochádza z latinského „conclusio“ a znamená „uzavretie, koniec“. Ide teda o

posledná časť eseje, článku, prezentácie alebo dizertačnej práce.

V dobrom závere sa očakáva, že predpoklady a vývoj toho, čo je odhalené v predchádzajúcich častiach, vedú k objasneniu myšlienky, ktorá bola spracovaná počas celej práce. Záver v tejto časti musí súvisieť s tým, čo bolo vysvetlené a preskúmané počas prípravy štúdie alebo prezentácie.

Normálne v záveroch vedeckých článkov zdôrazňujú sa zistenia, ktoré boli zistené počas vyšetrovaniaa naznačuje, na ktoré nové cesty by sa mohli zamerať budúce štúdie.

Treba poznamenať, že v závere, aj keď sa obhajuje to, o čom sa výskumníci domnievajú, že získané údaje naznačujú, nejde o sekcie, v ktorých je vyjadrený ich názor. Nemali by sa meniť ani dlhé a doslovné zhrnutia celého diela..

Ako urobiť dobrý záver?

Tak, ako začať písať úvod je niečo, čo môže mnohých poriadne bolieť, aj závery sú rovnako ťažké.

Z tohto dôvodu je pri ich písaní potrebné okrem dodržania poradia pri ich príprave brať do úvahy aj celý rad aspektov. Tak sa to dosiahne že informácie v tejto časti sú uvedené čo najjasnejším spôsobom, ale sú stručné, okrem toho, že odráža a pozýva nové uhly pohľadu.

Tak uvidíme niekoľko tipov, ktoré nám môžu pomôcť vyvodiť správny záver za všetko úsilie, ktoré sme vynaložili na vývoj diela.

1. skontrolovať, čo sa urobilo

V dobrom závere sú zhrnuté hlavné myšlienky práce, keďže ide o jej záverečnú časť. Informácie uvedené v tejto časti by mali definitívne vyriešiť akékoľvek pochybnosti ktoré čitateľ zvažoval pri čítaní dokumentu.

Budeme si musieť znova prečítať celú prácu a vybrať to, čo považujeme za podstatné, aby bolo prítomné v jej poslednej časti. Dôrazne sa odporúča mať po ruke hárok papiera a zapísať si všetky nápady, výsledky a zistenia, ktoré považujeme za relevantné.

2. Napíšte kľúčové prvky

Keď sme si znova prečítali celú prácu, musíme napísať kľúčové body, ktoré sú v nej prítomné. v závere Musí byť zrejmé, z akého dôvodu boli práce začaté, za akým účelom sa problém riešil v ňom vystavené, okrem pripomenutia použitej metodiky.

Okrem toho treba špecifikovať, čo bolo nové, čo sme robili, ponúkalo, s akým problémom sme sa stretli v reálnom živote, ktorý sme chceli riešiť, a naznačiť, čo by sa dalo urobiť v budúcnosti.

V podstate existujú dva kľúčové body, ktoré nemôžu chýbať v žiadnom závere: účel a problém.

• Mohlo by vás zaujímať: "Ako správne napísať psychologickú správu v 11 krokoch"

2.1. Účel

Toto je bod, ktorý musí byť nevyhnutne na začiatku záveru, keďže čitateľovi pripomenie, o čo v diele išlo.

Účel musí byť jasne uvedený. Cieľom tohto bodu je vyriešiť čitateľa v prípade, že má stále pochybnosti o dôvode, prečo autor diela inicioval vyšetrovanie, ktoré v dokumente odhaľuje.

2.2. Problém

musí byť vystavený Aký bol problém, ktorý sa chcel vyriešiť, alebo otázku, ktorú si autor položil pred začatím vyšetrovania.

Hypotézy, ktoré boli nastolené na začiatku práce, musia byť vysvetlené a spojené so získanými údajmi. Tieto údaje by sa nemali uvádzať vo forme číselných údajov, pretože už boli uvedené v časti výsledkov.

Musí byť jasné, ako to, čo sa zistilo počas vyšetrovania, bolo prispeli k rozšíreniu vedeckých poznatkov, či už potvrdili alebo vyvrátili naše hypotéza.

3. nové možnosti

Veda napreduje a nikdy sa nezastaví, preto štúdia nikdy neskončí s predmetom, do ktorého sa zahĺbila. Naopak, treba počítať s novými možnosťami do budúcnosti.

Vo všetkých výskumoch, aj keď bola preukázaná teória alebo bol vyriešený pôvodne nastolený problém, vždy sa objaví niečo, čo nás pozve formulovať nové neznáme. To povedie k novému výskumu, novým myšlienkam, ktoré budú študované v nasledujúcich štúdiách.

Záver je ideálnou časťou, aby sme mohli uviesť niektoré myšlienky, ktoré k nám prišli, keď skúmame tému, ktorú sme odhalili.

Tiež čitateľ môže byť vyzvaný, aby dokumentoval sám na tému, o ktorej sme hovorili. Ak sa tak stane, že boli vykonané dve súvisiace vyšetrovania a jedno z nich ešte nebolo ukončené, v časti záverov je možné čitateľovi navrhnúť, aby počkal na štúdiu, ktorá bude publikovaná v blízkej budúcnosti vzdialený.

4. Vyhnite sa nadbytočným informáciám

Toto je jeden z najužitočnejších tipov, ako urobiť záver, aby to netrvalo príliš dlho. Všetky relevantné informácie uvedené podrobne by už mali byť vysvetlené v úvodnej časti záver obsahuje len stručne znázornené hlavné myšlienky, okrem toho, čo je uvedené v ostatných častiach.

Keď dopíšete záver, ak si všimnete, že niektoré myšlienky vo vás vyvolávajú pocit, že sa opakujú, skráťte ich alebo priamo odstráňte.

V tejto časti by mala byť hlbokou úvahou o diele, nie jeho rozsiahlym zhrnutím, pretože načo je zhrnutie toho istého diela v tom istom diele?

5. Nezobrazovať nové informácie

Rovnako ako v predchádzajúcom bode sme naznačili, že by nemal byť nadbytočný, Nemali by sme odstraňovať ani informácie, ktoré neboli predtým vysvetlené.. Inými slovami, v záverečnej časti našej práce by sme nemali uvádzať relevantné informácie o skúmanom predmete, ktorým sa naša práca nezaoberala.

Radu, ktorú mnohí univerzitní profesori najčastejšie opakujú svojim študentom, ktorí robia diplomové práce, je táto všetko vysvetlené v závere musí byť v úvode odôvodnené.

Uveďme príklad, v ktorom je táto myšlienka jasnejšia: ak sme hovorili o rozdieloch medzi sociálnou psychológiou a klinickej psychológie, nemalo by zmysel hovoriť v časti záverov o tom, ako sa líšia vzhľadom na forenzný. Rozprávanie o iných témach na konci našej práce môže v čitateľovi vyvolať zmätok. V podstate musíte počas celej práce pokračovať v rovnakej línii.

6. Nepreťahujte sa

V závislosti od kritérií, ktoré sú stanovené pri príprave určitého diela, as sú záverečné diplomové projekty, doktorandské práce alebo prezentácie vo formáte power point, je veľmi kontraindikované pridávať príliš veľa informácií.

Ako už bolo povedané, V úvodnej časti sú vysvetlené všetky relevantné informácie. o práci do väčšej hĺbky, pričom závery by mali byť stručnejšie.

7. Byť čestný

Pri zbere údajov, je možné, že nepotvrdzujú naše hypotézy alebo dokonca naznačujú opak toho, čo sme chceli demonštrovať. Musí sa to jasne uviesť, pričom sa zamyslí nad tým, prečo sa pôvodne predpokladalo, že údaje sa budú správať inak.

8. Vyhnite sa rozporom a sledujte pravopis

Je to bod, ktorý je zrejmý, ale nikdy nezaškodí si ho zapamätať. Musíme si dávať pozor, ako myšlienky prezentujeme, pretože niekedy môžu byť formulované tak, že sa zdá, že v jednom odseku naznačujeme jednu vec a v ďalšom hovoríme opak.

Je tiež potrebné znovu prečítať prácu, aby sa zabezpečilo, že neobsahuje žiadne pravopisné alebo gramatické chyby. Zaujímavé dielo sa môže stať ťažkopádnym, ak osoba, ktorá ho napísala, nezabezpečila, aby bol text prezentovaný jasne a bez chýb v písaní.

Bibliografické odkazy:

• Culler, J. (1997) Literárna teória: veľmi krátky úvod. Oxford: Oxford University Press.
• Dawson, C. (2007). Predpisy a predpisy. Tri P vedeckého písania – minulé, pasívne a osobné. Teaching Science: Journal of the Australian Science Teachers Association. 53(2): 36 - 38.