Johann Heinrich Pestalozzi: biografia tohto švajčiarskeho pedagóga

Počas histórie boli rôzni ľudia, ktorí významne prispeli v oblasti vzdelávania.

Jednou z najvýraznejších osobností je Johann Heinrich Pestalozzi, vplyvný švajčiarsky pedagóg a pedagóg. Z hodnôt osvietenstva tento výskumník navrhol, že na vzdelanie by sa dalo použiť zlepšiť kvalitu života spoločnosti vo všeobecnosti, aj z hľadiska životných podmienok materiálov.

Priblížime si život tohto veľkolepého švajčiarskeho pedagóga a dozvieme sa viac o tom, v čom spočíval jeho prínos v oblasti pedagogiky, prostredníctvom životopis Johanna Heinricha Pestalozziho.

• Súvisiaci článok: „Kto bola Mária Montessori? Životopis tohto pedagóga a pedagóga“

Stručný životopis Johanna Heinricha Pestalozziho

Johann Heinrich Pestalozzi, tiež známy ako Enrique Pestalozzi, sa narodil v Zürichu, hlavnom meste Švajčiarska, v roku 1746. Jeho otec bol lekár a Pestalozzi zomrel, keď bol ešte veľmi malý (keď došlo k tragickej udalosti, mal iba 6 rokov). Ako 15-ročný nastúpil na Gymnasium, čiže Collegium Humanitatis, prestížne centrum, kde získal kompletné vzdelanie.

ktorá zahŕňala politické, historické znalosti a jazyky ako hebrejčina a gréčtina.

Veľký vplyv na neho mal jeho starý otec z matkinej strany, ktorý bol náboženským pastorom. Johann Heinrich Pestalozzi Zvyčajne sprevádzal svojho starého otca na návštevy sedliackych farníkov a práve pri týchto aktivitách si skutočne uvedomil chudobu., jeho účinky a vzťah so vzdelávaním. Uvedomoval si, že deti opustila politická aj cirkevná moc a bolo bežné, že začali pracovať už vo veľmi ranom veku.

Pôvodne sa aj Johann Heinrich Pestalozzi chystal stať sa duchovným, rovnako ako jeho starý otec. No vďaka prežitým skúsenostiam a vplyvom filozofa Rousseaua sa napokon rozhodol režírovať svoje kariéra smerom k právu a politike, ktorej horizontom je dosiahnutie sociálnej zmeny v detstve a vzdelanie. Začal mať vzťah aj k svetu slobodomurárstva.

Mládež a aktivizmus

Diela z rousseau Zakázala ich švajčiarska vláda, ktorá sa obávala, že obyvateľstvo začne pochybovať o autorite politickej moci či cirkvi, a dokonca bol vydaný príkaz na uväznenie autora. Jeden z bývalých učiteľov Johanna Heinricha Pestalozziho spolu s ďalšou skupinou filozofov založili Helvétsku spoločnosť. Cieľom bolo brániť hodnoty slobody, ktoré presadzovali prácu Rousseaua, a dosiahnuť zmeny v ústave.

Pestalozzi sa zapojil do tejto novej skupiny, písal pre noviny Der Erinnerer, ktoré sú s touto skupinou spojené. Johann Heinrich prostredníctvom svojich článkov zverejnil rôzne prípady korupcie a vyčíňania. Obvinili ho, že pomáhal jednému z členov Helvétskej spoločnosti utiecť, a to mu vynieslo niekoľko dní väzenia. Noviny boli zatvorené, pretože boli považované za radikálne a nebezpečné.

Vďaka týmto výkonom Johann Heinrich Pestalozzi začal zarábať na nepriateľstvá medzi veľmi významnými osobnosťami politickej scény, čo prerušilo jeho plány na kariéru v právnom svete. To ho prinútilo zostaviť nový plán, úplne iný.

• Mohlo by vás zaujímať: "Druhy pedagogiky: vzdelávanie z rôznych špecialít"

vytvorenie farmy

Pestalozzi sa rozhodol ísť v stopách svojho kolegu zo združenia a získať zdanlivo bezcennú farmu, na ktorej by mohol pracovať ako farmár. Myšlienkou bolo získať voľnú pôdu a postupovať podľa metodiky, ktorú ho naučil jeho priateľ Johann Rudolf Tschiffeli, zmeniť túto pôdu na plne funkčné farmy. Získal financie a rozbehol svoj plán.

Svoj pozemok využil na stavbu domu, ktorý sa volal Neuhof. Nanešťastie si čoskoro uvedomil, že farmárčenie na pôde je nemožné, a tak prišiel o financie. Ako alternatívu si myslel, že by bol dobrý nápad chovať ovce, aby sa dostal do obchodu s vlnou. V tom čase sa oženil aj s Annou Schultthessovou, s ktorou mal mať jediného syna Jeana-Jacquesa, ktorý trpel epilepsiou.

Finančné problémy utápali Johanna Heinricha Pestalozziho a v tejto situácii aj bol Objavil sa nápad, ktorý by mohol vyriešiť jeho situáciu aj situáciu mnohých detí, ktoré trpeli touto chorobou chudoba. Svoj majetok Neuhof premenil na priemyselnú školu. Zdalo sa, že projekt sa rozbehol správnou nohou, dokonca získal aj financovanie, no po niekoľkých rokoch sa musel ukončiť, pretože bolo finančne nerealizovateľné pokračovať.

literárne projekty

Úplne zničený, Johann Heinrich Pestalozzi ďalej sa venoval svojej literárnej kariére. Začal dielom aforizmov s názvom „Nočné hodiny pustovníka“, ktoré anonymne publikoval v časopise Die Ephemerides od svojho priateľa Isaaka Iselina. Spočiatku to nebolo veľmi úspešné. Potom ho však napadlo využiť všetky poznatky o živote roľníkov, ktoré poznal spolu so svojím starým otcom a zachytil ich v sérii štyroch zväzkov diela s názvom „Leonardo a Gertrudis“.

V týchto knihách Johann Heinrich Pestalozzi predstavuje učiteľa, duchovného, ​​gazdinú a politika v štyroch postavách, ako predstaviteľov spoločnostia zaoberá sa morálnymi hodnotami, ktoré žena v domácnosti vštepuje svojim deťom, a tým, ako sa ich ostatné postavy snažia napodobniť vo svojich oblastiach. Prvý zväzok mal veľký vplyv, no v prípade ostatných publikácií to tak nebolo.

Pokračoval v tejto línii a vydal "Christopher and Elizabeth", dielo, v ktorom tieto postavy mali sériu dialógov, v ktorých sa téma točilo okolo korupcie. Pracoval aj ako redaktor v týždenníku, no ten sa, bohužiaľ, krátko po začatí spolupráce zatvoril.

Už v roku 1794 na ceste do Nemecka, na ktorej sa Johann Heinrich Pestalozzi chystal navštíviť svoju sestru, Mal možnosť komunikovať s radom osobností, ako je filozof Johann Gottlieb Fichte, ktorý videl v Pestalozziho myšlienkach veľkú hodnotu. ohľadom školstva a navrhol o tom písať. Tento projekt mu trval tri roky a zhmotnil sa v práci „Moje vyšetrovanie“ o priebehu prírody vo vývoji ľudskej rasy. Nebolo rozšírené a znamenalo koniec jeho literárnej kariéry.

Kariéra ako pedagóg

Po tomto novom neúspechu situácia chudoby zdevastovala Johanna Heinricha Pestalozziho a jeho rodinu. Ale v roku 1798 udalosť zmenila smer jeho šťastia. Francúzska revolúcia rozšírila jeho myšlienky po celej Európe a to spôsobilo koniec nevoľníctva vo Švajčiarsku. V dôsledku toho Pestalozzi sa rozhodol navrhnúť ministerstvu vzdelávací projekt, ktorý sa po čase zhmotnil v pozícii vychovávateľa v detskom domove v meste Stans..

Stans bol napadnutý Francúzskom a veľa detí osirelo, takže vytvorenie tohto sirotinca bolo nevyhnutné a Johann Heinrich Pestalozzi prevzal jeho úlohu učiteľa. Práve tam mohol všetky svoje skvelé predstavy o vzdelávaní konečne zhmotniť do reálneho projektu. Jeho rýchle a uspokojivé výsledky viedli k povýšeniu Pestalozziho na pozíciu vychovávateľa starších detí.

Keďže jeho metodika bola nepochybne dobrá, sa ocitol v pozícii, aby otvoril novú školu, tentoraz v Burgdorfe, orientovaný na deti stredostavovských rodín. Johann Heinrich Pestalozzi štandardizoval metodiku, ktorá by bola veľmi úspešná. Využil túto príležitosť a vydal knihu Ako Gertrudis učí svoje deti, ktorá bola mimoriadne dobre prijatá. Jeho nová práca ho urobila tak populárnym, že ústav prijímal návštevy ľudí z celej krajiny.

Úspech bol taký, že samotná vláda urobila burgdorfskú školu svojou vlastnou a poskytla Johanna Heinricha Pestalozziho a jeho zamestnancom plat vyplácaný štátom a uľahčenie vydávania učebníc, čo prinieslo tri nové hrá. Politické zmeny, ktoré cez Napoleona postupovali Európou, však školu ohrozili. Napísal dokument, aby cisár videl dôležitosť tejto inštitúcie, no neúspešne.

Prestupy z ústavu

Nová vláda, ktorá vznikla vo Švajčiarsku, mu odňala právo na užívanie zámku Burgdorf, kde sa ústav nachádzal, a ponúkla mu výmenou za používanie kláštora v Münchenbuchsee. Táto nová inštitúcia by mala veľmi krátky čas, pretože Johann Heinrich Pestalozzi mal zlé vzťah od začiatku s riaditeľom prideleným na školu, preto sa rozhodol preložiť svoju inštitútu.

Nové miesto bolo v Yverdone. Tu sa rozhodol založiť nie jednu, ale niekoľko škôl, z toho dve, aby mohli segregovať žiakov na základe pohlavia, ďalšiu, aby ponúknuť vzdelanie hluchonemým študentom a ešte jedna myšlienka pre chudobné deti, ktorých rodiny si nemohli dovoliť kvalitné vzdelanie kvalitu. V tomto čase je Johann Heinrich Pestalozzi vymenovaný za prezidenta Helvétskej spoločnosti, v ktorej bol v mladosti taký aktívny.

Pre túto spoločnosť píše svoje posledné dve diela, kde syntetizuje princípy, ktoré posunuli jeho vzdelávací systém. Hovorí v nich o narábaní s konkrétnymi pojmami pred abstraktnými, o práci s tým, čo je blízko tomu, čo je ďaleko, začnite s jednoduchými cvičeniami, než sa ponoríte do zložitých alebo vždy pracujte v a postupné. Sú to jednoduché princípy, ale mimoriadne dôležité a ich dôležitosť siaha až do našich dní. Nakoniec Pestalozzi zomrel v Bruggách vo februári 1827.

Vďaka obrovskej práci Johanna Heinricha Pestalozziho dosiahlo Švajčiarsko do roku 1830 virtuálne odstránenie negramotnosti, teda dávno pred väčšinou rozvinutých krajín.

Bibliografické odkazy:

• Bowers, F.B., Gehring, T. (2004). Johann Heinrich Pestalozzi: Švajčiarsky pedagóg a nápravný reformátor z 18. storočia. Journal of Correctional Education.
• Silber, K. (1974). Pestalozzi: Muž a jeho práca. Shocken Books Inc.
• Trohler, D. (2014). Pestalozzi a edukácia sveta. Octaedron.