Simon Baron-Cohen: biografia tohto psychológa a výskumníka

Oblasť autizmu sa skúma už mnoho rokov, keďže ide o čoraz častejšie diagnostikovanú neurovývinovú poruchu. Jedným z jeho najväčších výskumníkov je Simon Baron-Cohen, britský autor psychológov a spoluautor teórií ako „Teória mysle“ a „Autistický mužský mozog“.

V tomto článku prostredníctvom biografie Simona Barona-Cohena uvidíme, kto je tento psychológ, aká je jeho trajektória a čo objavil v súvislosti s touto zložitou a zaujímavou poruchou.

• Súvisiaci článok: "Dejiny psychológie: autori a hlavné teórie"

Súhrnná biografia Simona Barona-Cohena

Simon Baron-Cohen je britský psychológ, PhD v odbore psychológia, ktorý sa narodil 15. augusta 1958 v Londýne (Anglicko). V súčasnosti pôsobí aj ako profesor rozvoja psychopatológie na University of Cambridge; konkrétne na Katedre psychiatrie a experimentálnej psychológie.

Tiež Simon Baron-Cohen tiež sa venuje výskumu neurovývojových porúch (ako je autizmus) a je riaditeľom Centra pre výskum autizmu (Centrum pre výskum autizmu – ARC), ako aj členom Trinity College (University of Cambridge).

Čo sa týka jeho prípravy, psychológ Simon Baron-Cohen ukončil magisterský titul v odbore Human Sciences from the New College Oxford, ako aj titul MSc z klinickej psychológie z King's College Institute of Psychiatry v r. Londýn.

Následne ukončil doktorandské štúdium psychológie na University College London. Vedúcou jej dizertačnej práce bola Uta Frith, popredná vývinová psychologička, tiež odborníčka na autizmus.

Technológia a špeciálne vzdelávanie

Predtým, ako sa ponoríme do slávnych teórií Simona Barona-Cohena, vysvetlíme, že tento psychológ sa zaujímal aj o nové technológie a ich využitie pri poruchách, ako je autizmus.

Tak sa vyvinul Baron-Cohen softvér určený pre deti s poruchami učenia alebo neurovývinovými poruchami (t. j. špeciálny vzdelávací program), nazývaný „čítanie mysle“. Okrem toho navrhol aj animovaný seriál, ktorý má naučiť rozpoznávať a porozumieť emóciám, zameraný na deti s poruchou autistického spektra (ASD).

Baron-Cohenove teórie autizmu

Simon Baron-Cohen teda urobil veľa práce v oblasti autizmu (aj vo svojom výskume). V skutočnosti Baron-Cohen vyvinul rôzne teórie o autizme. Prvá z jeho teórií hovorí o určitej „duševnej slepote“ charakteristické pre autizmus, chápanie mentálnej slepoty ako určité oneskorenie vo vývoji teórie mysle.

1. Teória mysle (TdM)

Teória mysle (ToM), ktorú vyvinuli Simon-Baron Cohen, Uta Frith a Alan Leslie v roku 1985, sa pokúša vysvetliť komunikačné deficity prítomné u autizmu, ako aj deficity interakcie sociálna. Okrem toho táto teória tvorí prvé diagnostické kritérium pre autizmus v DSM-5 (Diagnostic Manual of Mental Disorders).

Čo je teória mysle (TdM)? Toto je schopnosť ľudí bez autizmu alebo inej poruchy (t. j. „neurotypických“ ľudí). predstavujú duševné stavy iných, vo svojej vlastnej mysli. To znamená, že to znamená pochopiť, že iní majú odlišné stavy a že tieto môžu byť odlišné od našich.

Táto schopnosť sa zvyčajne objavuje v skorých štádiách vývoja dieťaťa a upevňuje sa okolo 4 alebo 5 rokov (v 7 rokoch ju majú vyvinutú prakticky všetky deti). ToM nám pomáha zachytiť sociálne podnety z nášho prostredia a interpretovať ich. U ľudí s autizmom je uvedená kapacita zmenená (je nedostatočná) a dokonca nemusí existovať (hoci existujú aj stupne). Našťastie je to však kapacita, na ktorej sa dá pracovať.

• Mohlo by vás zaujímať: "Teória mysle: čo to je a čo nám hovorí o nás samých?"

2. teória mužského mozgu

V nadväznosti na túto teóriu Simon Baron-Cohen postuluje aj ďalšiu: prostredníctvom nej tvrdí, že autizmus pozostáva z extrémnej formy „mužského mozgu“. Táto teória sa nazýva „Teória mužského mozgu“ alebo „Teória empatie-systematizácie“.

Táto teória tvrdí, že existujú „dva veľké typy mozgov“, mužský a ženský.. Mužskí muži ľahko systematizujú, rozpoznajú a analyzujú vzorce a ženské prejavujú ľahšie empatiu a lepšie sa zladia s emocionálnym stavom iných.

Podľa Teórie mužského mozgu majú teda ľudia s autizmom mužnejší (v skutočnosti extrémne maskulínny) mozog, od r. ich systematizačné schopnosti sú príliš rozvinuté (oproti schopnostiam empatie, emotívnejšie).

Bolo to koncom 90. rokov, keď Simon Baron-Cohen vyvinul túto hypotézu. Táto hypotéza sa snažila vysvetliť rozdiely medzi týmito dvoma pohlaviami a analyzovať ich z neurobiologického a psychologického hľadiska.

Výskum autizmu

Jedným z najvýznamnejších vyšetrovaní Simona Barona-Cohena je to, v ktorom to ukazuje Deti s poruchou autistického spektra (ASD) vykazujú určité oneskorenie vo vývoji teórie mysle (TdM), opísané vyššie. Tento výskum, o ktorom hovoríme, bol v skutočnosti prvou štúdiou vykonanou v súvislosti s touto témou a Simon Baron-Cohen bol jej spoluautorom.

Baron-Cohen pokračoval vo výskume na túto tému a nakoniec vydal dve antológie s názvom „Understanding Other Minds“ (1993 a 2000).

Ďalšími aspektmi, ktoré tento autor spolu so svojím pracovným tímom rozoberal, boli spoločná starostlivosť (alebo zdieľaná starostlivosť) o deti s PAS. Pamätajte, že spoločná pozornosť je schopnosť zdieľať zameranie našej pozornosti na objekt alebo činnosť spolu s inou osobou v presnom okamihu.

Štúdie Simona Barona-Cohena a jeho výskumného tímu teda spojili túto schopnosť s deficitom v teórii mysle detí s autizmom, predpokladajúc, že ​​uvedený deficit má svoj pôvod v neprítomnosti pozornosti kĺb. Konkrétne to navrhli jeho absencia v 18. mesiaci bola jedným z indikátorov neskoršieho autizmu.

• Mohlo by vás zaujímať: "Poruchy autistického spektra: 10 symptómov a diagnózy"

autistický mozog

Ako vidíme, Simon Baron-Cohen sa zameral na štúdium mysle a mozgu ľudí s autizmom. Niektoré z jeho štúdií naznačujú, že medzi autistickými mozgami sú určité rozdiely v porovnaní s mozgami ľudí bez autizmu.

Tieto rozdiely spočívajú hlavne v dvoch štruktúrach mozgu: amygdala a orbitofrontálny kortex. V skutočnosti vo vzťahu k týmto zisteniam Baron-Cohen navrhol ďalšiu zo svojich teórií; Tento konkrétny sa nazýva „amygdala teória autizmu“.

• Mohlo by vás zaujímať: "Mozgová mandľa: štruktúra a funkcie"

Pravé temporoparietálne spojenie

Jedným zo zistení Simona Barona-Cohena v súvislosti s autistickým mozgom bol v roku 2011, keď preukázal (spolu so svojím partnerom Michaelom Lombardom), že štruktúra špecifický mozog, pravé temporoparietálne spojenie, zostal hypoaktivovaný (v mozgu autistických detí) počas úloh, ktoré umožnili štúdium teórie Myseľ.

Okrem toho zistené rozdiely v tejto mozgovej štruktúre súviseli aj s variáciami v sociálnom deficite týchto detí.