Rozhovor s Alfonsom Cruzadom: toto je dyslexia

Zo všetkých porúch, ktoré výrazne ovplyvňujú našu schopnosť učiť sa a využívať vzdelanie, je dyslexia jednou z najčastejších. Možno aj preto patrí medzi najkomentovanejšie v populárnej kultúre.

Bohužiaľ, skutočnosť, že táto porucha je relatívne „mainstreamová“, spôsobuje, že o nej koluje veľa falošných presvedčení. Preto pri tejto príležitosti Rozhovor s Alfonsom Cruzadom, psychológom s rozsiahlymi skúsenosťami s liečbou porúch učenia, sme vyvrátili niektoré mýty o dyslexii..

• Súvisiaci článok: "Poruchy učenia: typy, symptómy, príčiny a liečba"

Rozhovor s Alfonsom Cruzadom: lepšie pochopenie dyslexie

Alfonso Cruzado Cardona Je odborníkom na psychológiu všeobecného zdravia v oblasti psychoterapie detí a mládeže a dospelých a navštevuje ju osobne vo svojej kancelárii v Ceute aj prostredníctvom online terapie. Tu hovorí o zvláštnostiach dyslexie a o spôsobe, akým ovplyvňuje ľudí, u ktorých sa táto porucha rozvinie.

Čo je dyslexia a aké sú jej hlavné príznaky?

Dyslexia je porucha učenia charakterizovaná ťažkosťami s čítaním bez existencie neurologických zmien, ktoré by ju mohli ospravedlniť.

Ide o poruchu neurobiologického pôvodu, ktorá postihuje približne 10 % ľudí. Najväčšie ťažkosti sú v oblasti čítania a písania, ktoré priamo ovplyvňujú študijný výkon, ako aj motiváciu. Okrem toho zasahuje aj do iných oblastí ako napr pracovná pamäť, pozornosť, koordinácia alebo časopriestorová orientácia.

Bežne sa pri dyslexii hovorí o jej výskyte u detí a dospievajúcich. Sú prípady, v ktorých postihuje dospelých, zriedkavé?

Ide o chronickú poruchu, ktorú je síce možné pozorovať už v dojčenskom štádiu, no väčšinou sa diagnostikuje po 7. roku života, kedy sa rozumie, že dieťa už nadobudlo gramotnosť.

Keďže ide o chronickú chorobu, po zistení vás sprevádza po celý život, až do dospelosti, takže nie je nezvyčajné nájsť dospelých s týmito ťažkosťami.

V súčasnosti existuje záväzok venovať úplnejšiu pozornosť rozmanitosti, čo umožňuje ich odhalenie ťažkosti v detstve, ale treba poznamenať, že existuje veľa dospelých s touto poruchou a bez nej diagnózy.

S akými ďalšími psychickými poruchami sa dyslexia často zamieňa, ak sa vyskytne?

Ide o poruchu s veľmi jasným profilom a je ťažké ju zameniť. Napriek tomu niekedy, keď je diagnóza skorá, môže byť zamenená s TEL (Špecifické jazykové postihnutie). Najdôležitejší rozdiel, ktorý treba vziať do úvahy, je ten, že pri dyslexii je zmena v písanom jazyku, v čítaní aj písaní, a v TEL sa zvyčajne začína v ústnom jazyku.

Podľa toho, čo ste ako psychológ videli, berú rodiny vo všeobecnosti svojich synov alebo dcéry prvýkrát na psychoterapiu s podozrením, že majú do činenia s prípadom dyslexie?

V drvivej väčšine prípadov sa väčšinou zistí v školskom a rodinnom prostredí a keď prídu na konzultáciu na vyhodnotenie, tak len na potvrdenie podozrení.

Musím povedať, že som našiel aj prípady chlapcov alebo dievčat, ktorí prišli pre poruchu pozornosti a nakoniec to boli problémy s učením.

Aké môžu byť dôsledky neliečenia prípadov dyslexie čo najskôr?

Tam, kde môže byť väčší výskyt, je akademický výkon. Sú to deti s nízkou rýchlosťou čítania a ťažkosťami s porozumením.

Ak sa tento problém nezačne riešiť včas, bude maloletý postupne brániť dosiahnutiu svojich akademických cieľov a môže dokonca viesť k predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. Sú to deti, ktorých intelektuálna kapacita nie je ovplyvnená, preto pocity frustrácie a nízke sebavedomie.

Aké sú fázy psychoterapie aplikované na mladých ľudí s dyslexiou?

Intervencia by sa mala zamerať na prácu so štyrmi hlavnými procesmi, ktoré sú súčasťou čítania (učenie sa abecedného kódu, syntaktické a sémantické procesy a čítanie s porozumením), okrem rýchlosť čítania. Každé dieťa je iné, preto bude potrebné vykonať individuálny program v závislosti od jeho ťažkostí.

Popri tomto zásahu nesmieme zabúdať ani na emocionálnu stránku, aby sa drobci nevzdávali a ukázali svoj plný potenciál.

A aká by mala byť úloha otcov a matiek počas tohto procesu odbornej podpory detí s dyslexiou?

Najväčšou pomocou, ktorú môžu rodičia svojim deťom ukázať, je empatia a podpora. Ide o poruchu, ktorú nie je možné vidieť voľným okom a pri ktorej je bežné, že chlapci a dievčatá, u ktorých sa vyvinie, vidia, že sa im vyčíta, že nedostatočne študujú. Otcovia a matky musia byť pri nespočetných príležitostiach trpezliví, pochopiť ich a presvedčiť ich, že s vynaložením úsilia môžu dosiahnuť všetko, čo si zaumienili.