Behaviorálny rozhovor: čo to je a na čo slúži v psychológii
Behaviorálny rozhovor je technika zisťovania a zhromažďovania informácií používaná v oblasti klinickej psychológie a psychologickej liečby..
Je to nástroj založený na vedeckých princípoch, ktorý je potrebné aplikovať na začiatku terapeutického procesu vedieť, aké sú problémové situácie a správanie pacienta, ktoré treba riešiť upravené.
V tomto článku vysvetľujeme, z čoho behaviorálny rozhovor pozostáva, aké sú jeho ciele a ďalšie zaujímavé detaily.
Hodnotenie správania v psychológii
Hodnotenie správania v psychológii a najmä v rámci psychológie kognitívne behaviorálne terapie, je paradigma, ktorá vznikla ako alternatíva k tradičnému hodnoteniu, ktoré bolo založené na nepozorovateľných javoch a konštruktoch. abstraktný, typickejší pre psychodynamický prístup, ktorý dominoval veľkej časti klinickej psychológie počas minulého storočia. minulosti.
Liečba založená na behaviorálnom prístupe sa zameriava na pozorovateľné a zjavné správanie ako ťažisko hodnotenia a neskoršie psychologickú liečbu. Hoci skryté premenné nie sú vylúčené, nepovažuje sa za to, že majú priamy vplyv na správanie osoby. Tento typ hodnotenia je preto založený na vedeckých princípoch a predpokladoch, ktoré môžu overiť prostredníctvom pátrania a dedukovania pomocou metód, ako sú behaviorálne rozhovory a iné techniky.
Na vykonanie behaviorálneho hodnotenia možno použiť rôzne metódy a postupy s cieľom zisťovať problémové správanie a jeho parametre (predchodkyne, sprostredkujúce a moderujúce premenné, dôsledky atď.). Jedným zo spôsobov, ako znížiť kontamináciu a chyby počas procesu hodnotenia, je použitie viacero hodnotiacich nástrojov a zdrojov informácií (kolegovia v práci, rodinní príslušníci, priatelia atď.).
Medzi najpoužívanejšie nástroje hodnotenia patria: behaviorálne pozorovanie, hodnotenie kognitívno-behaviorálne, psychofyziologické hodnotenie a behaviorálny rozhovor, o ktorých si povieme podrobnejšie. detail nižšie.
Behaviorálny rozhovor: definícia a ciele
Behaviorálny rozhovor je hodnotiaci nástroj určený na zber informácií o požiadavkách pacienta a relevantných parametroch problémových situácií a správania. Hoci má formát rozhovoru, dá sa použiť aj samostatne.
Aplikácia behaviorálneho rozhovoru musí spĺňať tieto ciele:
Ponúknite pacientovi vysvetlenie toho, čo sa bude počas rozhovoru robiť, dôvody prečo potrebujete podrobné a konkrétne informácie o vašich problémoch, situáciách a správaní špecifické.
Identifikujte parametre problémového správania, ako aj ich frekvenciu, intenzitu a trvanie (s. napr Koľkokrát sa to stane? Ako dlho sa to deje?).
Identifikujte problémové správanie a definujte ho z hľadiska správania, objektívnym a presným spôsobom (s. napr Čo sa presne deje v tejto oblasti? Čo je na vašej práci zlé?).
Zistite históriu výskytu a nevyskytovania sa problémového správania (napr. napr Čo sa stalo predtým, ako sa to stalo? Čo ste si mysleli predtým, ako ste to urobili?).
Zistite dôsledky problémového správania (napr. napr Čo sa stalo hneď potom? Čo ste cítili, keď sa správanie skončilo?).
Identifikujte zdroje a silné stránky pacienta.
Stanovte meranie relevantného správania, ako je napríklad vedieť, kto alebo kedy sa zaregistruje.
Po dokončení urobte zhrnutie a zhodnoťte, či vypočúvaná osoba správne pochopila celý proces a súhlasí s ním.
Fázy a proces aplikácie
Na správne vykonanie behaviorálneho rozhovoru je potrebné dodržať sériu fáz a špecifických pokynov.. V prvom rade je potrebné stanoviť všeobecný cieľ pohovoru a informovať sa o súčasnom fungovaní systému pacienta s cieľom identifikovať existenciu maladaptívneho a nevhodného správania u jedného alebo viacerých kontextoch.
Niekedy sa v tejto prvej fáze môže anketár príliš sústrediť na históriu subjektu; a hoci pochopenie pôvodu a genézy problémov môže poskytnúť ďalšie poznatky, skutočne dôležitá je informácia aktuálna a tá, ktorú pacient poskytuje v súčasnosti.
Aby bolo možné uspokojivo posúdiť všetky problémové správanie, je potrebné pokúsiť sa o čo najpresnejší popis, vždy vrátane parametre frekvencie, intenzity a trvania vo vzťahu k rôznym situáciám, v ktorých sa vyskytujú, pretože to uľahčí úlohu lekára počas behaviorálneho rozhovoru, keď zisťuje, či je toto správanie problémom, pretože je nedostatočné alebo preto, že sa vyskytuje prebytok.. Zvyčajne, ak pacient nemá žiadne predchádzajúce skúsenosti s kognitívno-behaviorálnou terapiou, môže mať určité ťažkosti pri identifikácii a reakcii na otázky, ktoré zahŕňajú rozlišovanie a rozlišovanie medzi myšlienkami, emocionálnymi stavmi, správaním a fyziologickými reakciami, všetko usporiadané do štruktúry behaviorálna. Úlohou profesionála je však aj vzdelávať pacienta v rozlišovaní rôznych úrovní správania.
Počas behaviorálneho rozhovoru je dôležité, aby lekár pomohol pacientovi operacionalizovať behaviorálne črty, postoje a nálady; to znamená, že ide o vytváranie špecifických opisov, ktoré sú objektívne a presné, aby bolo možné neskôr efektívne zasahovať do premenných.
Nakoniec nesmieme zabudnúť na zber informácií týkajúcich sa procesu zovšeobecňovania, ktorý problémové správanie malo v iných oblastiach života pacienta. To môže viesť k dôkladnejšej analýze určitých prostredí (práca, škola, domov atď.) s cieľom zasiahnuť do nich.. Na konci rozhovoru lekár poskytne konceptualizáciu problému, podrobne ho opíše intervenčné stratégie, ktoré treba dodržiavať, ako aj približný odhad trvania liečbe.
Príklad behaviorálneho rozhovoru
Tu sú niektoré z najbežnejších otázok kladených v typickom behaviorálnom rozhovore:
Podrobne opíšte dôvod vašej otázky.
Čo najlepšie opíšte, čo sa vám deje (čo cítite, čo si myslíte, čo si myslíte o probléme, ktorý vás sem priviedol).
Zadajte, kedy sa problém vyskytol naposledy (čo, ako, kde a kedy).
Vo všeobecnosti, ako často sa problém vyskytuje? Aké je jej trvanie? Ako intenzívne sa vyskytuje (na stupnici od 1 [vôbec nie] po 5 [veľa])?
Akým spôsobom si myslíte, že problém, ktorý vás sem priviedol, ovplyvňuje váš každodenný život?
Vyskytuje sa problém v konkrétnych situáciách? Opíšte, prosím, ktoré (charakteristiky situácie, prítomných ľudí, čo sa deje predtým a potom atď.).
Povedzte viac o histórii problému, kedy tie demonštrácie začali?
Uveďte, čo, kedy, kde a ako sa vám stalo prvýkrát, keď sa objavili, a za akých okolností.
Odvtedy sa problém zhoršil? Zostáva s rovnakou intenzitou? Je to intenzívnejšie? menej?
Hľadali ste už pomoc? Ak áno, s akými odborníkmi, akými ošetreniami a v akých termínoch.
Nakoniec, čo si myslíte, že spôsobuje váš problém?
Bibliografické odkazy:
Kôň, v. E., Buela-Casal, G., & Sierra, J. c. (1996). Manuál hodnotenia v klinickej a zdravotnej psychológii. Vydavatelia XXI storočia Španielska.
Edelstein, B.A. a Yoman, J. (1991). Behaviorálny rozhovor. Vidieť. Caballo (Comp.), Manuál terapeutických techník a modifikácie správania (s. 751-775). Madrid: 21. storočie
Fernandez, M. Á. R., Garcia, M. YO. D. a Crespo, A. v. (2012). Manuál kognitívno-behaviorálnych intervenčných techník. Desclée de Brouwer.