5 ČASTÍ BÁSNEK pre deti

Zásadná súčasť výroby každého naratívneho prejavu súvisí s poznávaním jeho častí a štruktúry. Napríklad slávny Začnite uzol a výsledok ktorá tvorí základ príbehu. Rovnako tak rôzne literárne formy Vyvinuli si vlastnú formu, v prípade básne, ktorá má zvyčajne výraz vo verši, nájdeme veľmi dobre zavedenú techniku ​​a segmenty. Preto v tejto lekcii OD PROFESORA dozvieme sa, čo sú časti básne.

V rámci literárnych žánrov lyrický používa verš a je umiestnený ako poetický výraz par excellence. Básne sa chápu ako literárna skladba ktoré nám ukazujú myšlienky, pocity, jazykové hry a muzikálnosť, ktoré autor použil. Aj keď momentálne básne píšu sa aj v próze, bol verš jeho primárnou štruktúrou, ktorá sa skladá z metriky (rytmus určený počtom slabík) a určitých typov rýmov.

Témy, ktorým sa poézia venuje, siahajú od lásky k úvahám o existencii alebo odporu k politickým konfliktom. V tomto cvičení básnici a poetky používajú metafory, prirovnania a inéliterárne postavy ísť nad rámec doslovného. Otvára sa tým aj hra interpretácií, ktoré univerzalizujú poéziu. To znamená, že mu umožňuje hovoriť k nám v rôznych časoch a kontextoch. Aby sme tejto myšlienke porozumeli, pozrime sa na malý úryvok zo slávnej básne

Ithaca od spoločnosti Kavafis:

Keď začnete svoju cestu na Ithaku
Žiada, aby cesta bola dlhá,
plný dobrodružstiev, plný zážitkov.
Nebojte sa Laystrygovcov ani Kyklopov
ani na nahnevaného Poseidona,
také bytosti, ktoré nikdy nenájdete na svojej ceste,
ak máš vysoké myslenie, ak vyberieš
je to emócia, ktorá sa dotýka vášho ducha a vášho tela.

Aj keď nám tieto verše pripomínajú cestu, ktorú Ulysses podstúpil Odysea, Kavafis nám tiež hovorí o každej inej ceste, ktorá nás transformuje, konfrontuje s tým zvláštnym a týka sa nás osobne. V tomto zmysle, Ithaca je to odkaz na akékoľvek miesto určenia, kam môžeme ísť; je to metafora cesty.

S touto všeobecnou myšlienkou poďme teraz zdôrazniť časti básne. Tieto majú nielen štrukturálny charakter. Ako uvidíme, je tu titul, verš a sloha, ktoré k nám hovoria na úrovni makro organizácie básne. Uvidíme však, že riekanka a meter k nám prehovoria na kompozičnej úrovni, ktorá musí vidieť so stratégiami, zdrojmi a typmi písania, aby mala naša báseň štýl a dĺžka.

Kvalifikácia

Je to správny a príznačný názov básne. Niektoré knihy a básne nemajú názov; pre niektorých básnikov je však nevyhnutné pomenovať ich diela, pretože umožňuje sústrediť ústrednú myšlienku textu a poskytnúť čitateľovi náznak alebo ďalšie informácie. Pri použití literárnych postáv sa básne často orientujú podľa názvu a ľahšieho pochopenia ich významu.

Verš

Chápe sa ako podstatná súčasť básne, pretože vyjadruje svoju základná jednotka. Jednoduchým spôsobom by sme mohli povedať, že verše sú každý z riadkov alebo riadkov, ktoré tvoria písmo. Napríklad v tomto výňatku z Cradle Symphony čílskeho básnika Nicanora Parru sú identifikované 4 verše:

Raz pešo

Cez anglický park

S angelorom

Ocitol som sa nechtiac.

Sloha

Teraz, keď máme súbor veršov, vytvoríme slohu. Líšia sa počtom veršov, ktoré môžu mať, a podľa ich množstva sú klasifikované Odlišné typy. Všimnite si prípad tejto časti básne Slovo autorka Gabriela Mistral, ktorá sa skladá z 2 strof:

Mám slovo v krku

a ja to nepustim a nezbavim sa toho

aj keď ma jeho príval krvi tlačí.

Ak to nechám ísť, spáli to živú trávu,

vykrváca baránka, nech vtáka spadne.

Musím to dať z jazyka preč

nájsť bobrovu dieru

alebo ho zakopte vápnom a maltou

pretože neudrží let ako duša.

Rým

Je známa ako technika vytvárania harmónie v básni. Na to existujú rýmy typ asonancie a typ spoluhlásky. Je to ten zdroj, ktorý nám umožňuje dokončiť určité slová na konci každého verša a dať skladbe melódiu a zvuk.

Metriky

Do konca Metrický má na starosti počítanie a stanovenie počtu slabík každého verša. To nám umožňuje organizovať báseň a používať poetické preukazy: gramatické stratégie na odčítanie alebo pridávanie slabík k slovám podľa potreby. Metrika nám poskytne rytmus básne.