Lawrence Kohlberg: biografia tohto amerického psychológa

Morálka je pojem široko študovaný v psychológii. Jednou z najznámejších teórií morálneho vývoja je teória Lawrencea Kohlberga, amerického psychológa narodeného v roku 1927, ktorý zomrel pred viac ako 30 rokmi. Jeho teória však stále platí.

V tomto článku uvidíme životopis Lawrencea Kohlberga, a tiež sa v krátkosti dozvieme o jeho práci a o tom, z čoho pozostáva 6 etáp, ktoré navrhol na vysvetlenie evolúcie morálky.

• Súvisiaci článok: "Dejiny psychológie: autori a hlavné teórie"

Stručná biografia Lawrencea Kohlberga

Lawrence Kohlberg bol americký psychológ narodený v New Yorku 25. októbra 1927 a zomrel 19. januára 1987 v Massachusetts vo veku 59 rokov. Študoval na Chicagskej univerzite; Osobitne sa skúmala oblasť morálky a morálnych súdov..

Lawrence Kohlberg bol ovplyvnený prácou Jeana Piageta, švajčiarskeho psychológa, ktorý v tom čase mal namále vplyv v Spojených štátoch, a že skúmal najmä u detí o kognícii a morálky.

• Mohlo by vás zaujímať: "Jean Piaget: biografia otca evolučnej psychológie"

Trajektória

V roku 1958 Lawrence Kohlberg prezentoval svoju doktorandskú prácu v súvislosti s touto témou a získal doktorát z filozofie; Konkrétne išlo o tému vývoja a vývoja morálnych úsudkov v rôznych etapách života.

Okrem toho, že je Kohlberg psychológ a filozof Pôsobil ako profesor na rôznych univerzitách. Konkrétne po absolvovaní Chicagskej univerzity krátko pôsobil na Yale University. Neskôr sa vrátil na University of Chicago, kde vytvoril „Výcvikový program detskej psychológie“.

Výskum a práca

Neskôr, v roku 1968, sa Kohlberg presťahoval na Harvardskú univerzitu, kde založil „Centrum pre morálny rozvoj a vzdelávanie“. Práve na Harvardskej univerzite vykonáva hlbšiu analýzu svojich predstáv o rozvoji morálky a autonómie.

Lawrence Kohlberg sa popri svojom výskume pustil do praxe a snažil sa implementovať svoju teóriu; V susedstve Bronx v New Yorku Pracoval na programe uplatňovania svojich morálnych zásad na neprispôsobivú mládež.

Čo sa týka jeho práce, popri výskume napísal rôzne knihy o morálke. Niektoré z nich sú: Tvrdenie o morálnej primeranosti vyššej fázy Morálneho úsudku (1973) alebo Eseje o morálnom rozvoji: Filozofia morálneho rozvoja (1981).

Kohlbergov morálny vývoj: charakteristika

Lawrence Kohlberg rozvinul svoju teóriu o morálnom vývoji v rôznych štádiách života. Predtým, ako sa ponoríme do jeho teórie, rozlíšime pojmy morálka a etika; Zatiaľ čo morálka vo všeobecnosti znamená konanie „správne alebo nesprávne“ v každodennom živote, etika pozostáva z filozofická úvaha o uvedenom správaní.

Na druhej strane morálka zahŕňa aj sériu noriem, zvykov a presvedčení, ktoré sa považujú za vhodné na posúdenie alebo „katalóg“ správania ľudí v rámci komunity.

Aby rozvinul svoju teóriu, Lawrence Kohlberg predložil účastníkom svojho výskumu etické dilemy, aby zhodnotil ich úroveň morálneho uvažovania. Morálne dilemy pozostávajú z krátkych naratívov alebo príbehov, kde sa postava ocitne v komplikovanej situácii, ktorá zahŕňa hodnotový konflikt; To znamená, že postava si musí vybrať vo všeobecnosti medzi dvoma porovnateľnými alternatívami.

Podľa Lawrencea Kohlberga k pokroku a napredovaniu morálky nedochádza, ak osoba predtým nezažije kognitívny konflikt, ktorý naruší bezpečnosť jej uvažovania. Cez tieto konflikty si teda človek rozvíja svoju vlastnú morálku, podľa 6 etáp, ktoré navrhuje.

Morálne štádiá

V každom z týchto štádií dochádza k interakcii medzi dvoma zložkami: sociálnou perspektívou a morálnym obsahom. Ďalej autor predpokladá, že morálny vývin pochádza z kognitívneho rastu a je výsledkom určitých relevantných sociálnych skúseností.

Ďalšou charakteristikou teórie Lawrencea Kohlberga je, že proces prispôsobenia navrhnutý Piagetom je potrebný na prechod z jednej fázy do druhej. Piagetovo prispôsobenie sa vzťahuje na zmenu kognitívnych štruktúr na integráciu nových skúseností, keď sú prichádzajúce informácie príliš odlišné alebo zložité.

Na druhej strane, každá etapa tvorí štruktúrovaný celok. Postupnosť štádií je invariantná a ich postup je univerzálny.

Úrovne a stupne morálky

Pozrieme sa na 6 etáp, ktoré autor navrhuje, ktorými prechádzajú všetci ľudia počas vývoja našej morálky. Týchto 6 stupňov je organizovaných okolo 3 morálnych úrovní (predkonvenčná, konvenčná a postkonvenčná); to znamená, že každá úroveň zahŕňa 2 štadióny. Pozrime sa na úrovne a ich zodpovedajúce fázy:

1. Predkonvenčná úroveň

Prvá úroveň, ktorú navrhol Lawrence Kohlberg, zahŕňa vek od 4 do 10 rokov, kde dieťa prezentuje egocentrický pohľad (podľa Piagetovej teórie). Táto úroveň je rozdelená do dvoch štádií: štádium I, heteronómna morálka, a štádium II, hedonistické.

1.1. Etapa I: heteronómna morálka

V prvom štádiu, kde sú malé deti, je orientácia na trest alebo poslušnosť. To znamená, dieťa sa vyhýba porušovaniu pravidiel zo strachu z trestu.

1.2. Stupeň II: hedonistický

Tiež nazývaný inštrumentálny relativizmus, v štádiu II, ktorý navrhol Lawrence Kohlberg, pravidlá sa dodržiavajú len vtedy, keď sú vo vlastnom záujme (teda vtedy, keď sa jej rozpad dotkne samého seba), a keď je ten záujem okamžitý (napr.: „nekradni, lebo inak ťa kradnúť nemôžu“).

2. Konvenčná úroveň

Konvenčná úroveň sa objavuje vo veku 10-13 rokov, kde sa berie do úvahy uhol pohľadu toho druhého. Zahŕňa fázy III a III:

2.1. Stupeň III: medziľudská dohoda

Tu je orientácia na „dobrý chlapec“; to znamená, žijete podľa očakávaní blízkych. Napríklad: „Nemali by ste kradnúť, pretože sa od detí očakáva, že nebudú kradnúť.“

2.2. Etapa IV: zachovanie zákona

Nazýva sa to aj štádium spoločenského poriadku, tu sa napĺňajú dohody, ktoré boli uzavreté, to znamená, že konáme mysliac si, že „zákony sú na to, aby sa plnili“.

3. Postkonvenčná úroveň

Tretia a posledná úroveň Lawrencea Kohlberga je najpokročilejšia a objavuje sa už od dospievania. skorá dospelosť, skorá dospelosť alebo túto úroveň nemusí nikdy dosiahnuť (závisí od osoba). Zahŕňa etapy V a VI:

3.1. V. etapa: orientácia na spoločenskú zmluvu

Orientácia osoby je na práva jednotlivca a na demokraticky akceptované právo.. Pravidlá sa považujú za relatívne ku skupine, pretože existuje množstvo systémov hodnôt a musia sa dodržiavať, pretože sú „spoločenskou zmluvou“.

3.2. Štádium VI: univerzálne etické princípy

Posledný stupeň, stupeň 6, ktorý podľa Lawrencea Kohlberga dosiahne len málokto, by bol ako najvyššia morálka; V tejto fáze sa dodržiavajú etické zásady, ktoré si sami vybrali. Dohody spočívajú na takých princípoch, ktorými sú zvyčajne rovnosť, spravodlivosť a mier..

Smrť a dedičstvo

Lawrence Kohlberg zomrel 19. januára 1987 vo veku 59 rokov. však jeho intelektuálny odkaz pretrváva. Kohlbergova teória morálneho vývoja zostáva referenciou a platí dodnes. Ich poznatky sa teda naďalej odovzdávajú, pretože ich príspevky boli mimoriadne dôležité a veľmi užitočné pochopiť, ako sa morálka vyvíja a v závislosti od toho, čo považujeme za morálne alebo nie morálny.

Bibliografické odkazy:

• Ardila, R. (1989). Lawrence Kohlberg (1927-1987). Latin American Journal of Psychology, 21 (1): 107-108.
• Carrillo, I. (1992). Diskusia o morálnych dilemách a postupnom rozvoji morálneho úsudku. Komunikácia, jazyk a vzdelávanie, 15: 55-62.
• García Madruga, J.A., Delval, J. (2010). Vývinová psychológia I. Kognitívny a jazykový vývoj. UNED. Madrid.