Edwin Ray Guthrie: biografia priekopníka v behaviorálnej psychológii

Edwin Ray Guthrie (1886 - 1945) bol americký matematik, filozof a psychológ, ktorý vypracoval dôležité teórie pre behavioristická tradícia 20. storočia. Okrem iného mali Guthrieho návrhy vplyv na teórie učenia a zásahy na úpravu návykov.

Nižšie uvidíme biografiu Edwina Raya Guthrieho a niektoré z jeho hlavných príspevkov k behaviorizmu.

Edwin Ray Guthrie: biografia amerického behavioristu

Edwin Ray Guthrie sa narodil 9. januára 1886 v Lincolne v štáte Nebraska. Bol synom učiteľa a obchodného manažéra, ako aj jedným z piatich súrodencov. Študoval matematiku a neskôr filozofiu a psychológiu na University of Nebraska.

V roku 1912 získal doktorát zo symbolickej logiky na Pennsylvánskej univerzite.a o dva roky neskôr nastúpil na Washingtonskú univerzitu, kde veľa rozvinul svojej profesionálnej kariéry psychológa až do roku 1956, keď odišiel do dôchodku určite.

V 30. rokoch 20. storočia bol Ray Guthrie už jedným z najuznávanejších psychológov v Spojených štátoch. Trénoval pod vedením neuropsychológa Stevensona Smitha, od ktorého sa naučil metódy komparatívny výskum aplikovaný v psychológii, ako aj tradičný funkcionalizmus Severoamerický.

Rovnako bol vyškolený v najreprezentatívnejších teóriách klinickej praxe súčasnosti. V skutočnosti v tom istom desaťročí preložil spolu so svojou manželkou Helen M. Guthrie, dôležité diela pre psychoterapiu, ako napríklad kniha Princípy psychoterapie francúzskeho psychiatra Pierra Janeta, s ktorým sa stretli počas cesty do Francúzska.

Jeho prístup bol behavioristický, a keďže jeho predchádzajúce vzdelanie bolo v exaktných vedách, Guthrie ním bol presvedčený, že je možné vyvinúť objektívnu vedeckú metódu na štúdium mysle a zasahovanie do správanie. Podobne, vzhľadom na jeho vzdelanie vo filozofii, bola veľká časť jeho teoretického rozvoja argumentovaná princípmi druhej disciplíny. Okrem iného rozvinul princíp asociácie, prostredníctvom ktorého videl možnosť prepojenia svojej teórie učenia so súčasným výskumom.

V rovnakom duchu vyvinul systém hodnotenia výučby na fakultách univerzít, ktorý umožnil hodnotenia boli dostupnejšie pre učiteľov a študentov, ale aj pre správcov zodpovedných za úpravu platov, povýšenie a najímanie.

V roku 1945, Ray Guthrie vymenovaný za prezidenta Americkej psychologickej asociáciea v roku 1958 získal zlatú medailu od American Psychology Foundation v USA. Edwin ray Guthrie zomrel 23. apríla 1959 v Seattli vo Washingtone na zástavu srdca.

Princíp asociácie Raya Guthrieho

Guthrieho teória asociácie je založená na myšlienke, že je to súvislosť, ktorá umožňuje učenie.. To znamená, že sa učíme vďaka blízkosti medzi dvoma prvkami, ktorými sú v tomto prípade podnet a odozva. Ale na rozdiel od klasického operantného behaviorizmu pre Guthrieho správanie nie je ani tak odpoveďou, ale pohybom. Posledne menované sú najväčšie jednotky odozvy a tie, ktoré je potrebné analyzovať, ak chceme zmeniť správanie.

Súvislosť sa vytvorí, keď súbor prvkov, ktoré charakterizujú stimul, sprevádza pohyb. Guthrie si všimol, že pri konfrontácii s podobnými prvkami sa pohybová sekvencia objavila znova, čo nakoniec generovalo a vzor alebo reťaz diskrétnych pohybov vyvolaných stimulačnými signálmi, čo definoval ako „učenie“.

Príspevky a rozdiely s operantným podmieňovaním

Pre behaviorálnu psychológiu, ktorá sa doteraz vyvíjala, Jednou zo základných podmienok vytvárania učenia je prítomnosť posilňovača, či už pozitívneho alebo negatívneho.. Tento zosilňovač umožňuje, aby bola reakcia spojená s akýmkoľvek stimulom. Okrem toho, aby sa táto asociácia ustanovila ako vzor správania, musela sa niekoľkokrát opakovať.

Guthrie tvrdil, že to tak nevyhnutne nebolo. Pre neho by asociácia mohla byť vytvorená prostredníctvom náhodnej (neopakujúcej sa) interakcie medzi stimulom a reakciou. Inými slovami, pre Guthrieho možno vzorec správania zistiť z jedného pokusu.

To však neznamenalo, že ľudia nadobudnú zložité správanie tým, že ho urobia len raz. To, čo naznačuje, je, že od prvého kontaktu medzi stimulom a reakciou vykonávame sériu pohybov tela, ktoré sa spájajú. Tie sa opakujú tvárou v tvár podobným udalostiam a následne sa transformujú do komplexného správania.

O zmene návykov

Edwin Ray Guthrie tvrdil, že hlavnou vecou nie je posilňovanie, v skutočnosti sa učenie nemusí nevyhnutne dosiahnuť odmeňovaním správania. Rovnakym sposobom, Kľúčom k úprave správania, a najmä návykov, je vytváranie nových asociácií.

Cieľom by bolo odhaliť primárne signály (tie, ktoré boli spojené z prvej interakcie medzi podnetom a reakciou) a realizujú rôzne behaviorálne činy, teda iné odpovede.

Bibliografické odkazy:

• Clark, D. (2005). Od filozofa k psychológovi: raná kariéra Edwina Raya Guthrieho, Jr. History Psychology, 8(3): 235-254.
• Edwin Ray Guthrie (2018). Encyklopédia Nového sveta. Získané 21. septembra 2018. Dostupné v http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Edwin_Ray_Guthrie
• Edwin Ray Guthrie (2018). Encyklopédia Britannica. Získané 21. septembra 2018. Dostupné v https://www.britannica.com/biography/Edwin-Ray-Guthrie