Sociolekt: definícia a príklady

Jazyk má sociálny charakter, to znamená, že je zdieľaná komunitou. Je však potrebné mať na pamäti, že každá spoločnosť je rozdelená do rôznych sociálnych tried; každý z nich predstavuje skupinu rečníkov s určitými jazykovými znakmi, ktoré tvoria to, čo poznáme ako sociolekt alebo diastratickú odrodu. V tejto lekcii od UČITEĽA poskytneme a definícia sociolekturovnako ako niektoré príklady.

Zatiaľ čo jazyk je ľudská schopnosť komunikovať pomocou jazykových znakov, jazyk Jazyk je to zhmotnenie tejto kapacity v spoločenstve prejavu. V rámci každého jazyka existujú aj rôzne varianty, ktoré sú určené geografickými, sociálnymi a situačnými okolnosťami hovoriacich.

Podľa komunikačnej situácie nájdeme rôzne odrôd diafázický, tiež nazývaný štýlové odrody alebo guľatinové odrody. Každý rečník používa niektoré z týchto odrôd a iné podľa okamihu odmieta.

Existujú aj niektoré odrody, ktoré závisia od jazykových schopností: na jednej strane nárečiageografické alebo diatopické odrody súvisia s miestom pôvodu alebo bydliskom hovoriaceho; na druhej strane

diastratické alebo sociolektové odrody Súvisia s nadindividuálne okolnosti ako je úroveň vzdelania alebo sociálna trieda rečníka.

Pri tejto príležitosti sa zameriame na sociolekty, tie modality jazyka, ktoré patria do určitej sociálnej vrstvy. Najdôležitejším faktorom je úroveň kultúry a vzdelania hovoriacich. Sociolekt sa mení podľa nasledujúcich faktorov:

• Vek: Každá generačná skupina má svoje vlastné črty (mladí ľudia sú inovatívni, najmä pokiaľ ide o slovnú zásobu a výrazy; zatiaľ čo starší ľudia majú tendenciu prijímať zmeny horšie).
• The biotop: Rozlišuje sa mestský jazyk (inovatívny a ovplyvnený nepretržitými jazykovými spôsobmi) a mestský jazyk (konzervatívnejší a s uvoľnenejšou výslovnosťou).
• Tos živnosti a činnosti: Rozdiely najmä v lexikálno-sémantickej úrovni.

Tieto faktory nás nútia rozlišovať nasledujúce spoločenské odrody:

1. Kultová úroveň

Kultúrna úroveň je typická pre vzdelaných ľudí a na vysokej kultúrnej úrovni. Považuje sa to za príklad opravy. Jeho hlavné charakteristiky sú nasledujúce:

• C.orrection vo výslovnosti, gramatike a lexike.
• Lexikálne bohatstvo, ktorý obsahuje abstraktné pojmy a môže pokrývať všetky oblasti kultúry.
• Zdieľajte charakteristiky literárna tradíciaa zbierať ich bohatstvo.

2. Štandardná úroveň

Štandardná úroveň predstavuje úroveň strednej formálnosti, ktorá spĺňa normatívne požiadavky jazyka menej rigidným spôsobom ako vzdelaná úroveň. Je to správna úroveň médií a vzdelávania.

3. Populárna úroveň

Populárna úroveň je úroveň každodenného života. Má nasledujúce vlastnosti:

• A subjektivita ktoré sa zhmotňujú pri častom používaní citoslovcia, irónie a výkričníkov.
• Jazyková ekonómia, čo spôsobuje existenciu nedokončených viet, krátkych fráz, plnidiel a pod.
• Časté poslucháč sa odvoláva.
• Používanie výrokov, nastavovanie fráz a povestný jazyk.

4. Vulgárna úroveň

Vulgárna úroveň je úroveň hovoriacich s nízkou úrovňou vzdelania. Má zlú lexiku a jednoduchú gramatiku. Neustále meniť normy a zavádzať vulgarizmy, ktoré môžu byť:

• Vulgarizmy fonetika: zmeny prízvuku (*akrobacia), nerozhodnosť samohlásky (*Tualla), spoluhláskové zjednodušenie (*pravda, *vajíčko), spoluhláska relaxácia (*colorá, *Ahoj), zmena spoluhlások (*cocreta).
• Lexikálne vulgarizmy: osamelosť (*)vybuchnúť), obrazový lexikón (*práskač), atď.
• Morfologické vulgarizmy: analógie (*)haiga); leísmo, laísmo a loísmo; dequeísmo a queísmo; verbálne zmeny (*obliekla si sa).
• Syntaktické vulgarizmy: zmena objednávky (*zabudol som), nezhody (*ľudia sú hladní), atď.

Aby ste lepšie pochopili rozdiel v jazykových úrovniach, ktorý sme uviedli v tejto časti vyššie, nižšie vám ponecháme niekoľko vzorových textov, aby ste porozumeli každému z nich úrovne:

Ukážka kultivovanej úrovne

„Antonio Pigafetta, florentský navigátor, ktorý sprevádzal Magellana na prvej plavbe po celom svete, napísal vo svojom prechode cez našu Južnú Ameriku rigoróznu kroniku, ktorá sa napriek tomu javí ako dobrodružstvo predstavivosť. Povedal, že videl ošípané s pupkami na chrbte a niekoľko beznohých vtákov, ktorých samice boli sa vyliahli na mužovom chrbte a ďalší mali radi ganety bez jazykov, ktorých zobáky vyzerali ako a lyžica. Povedal, že videl zviera, ktoré sa trielo s hlavou a ušami mulice, telom ťavy, nohami jeleňa a skučaním koňa. Povedal, že prvý domorodec, ktorého našli v Patagónii, bol umiestnený pred zrkadlom a tento ohnivý gigant stratil rozum kvôli obavám o svoj vlastný obraz. “

Gabriel García Márquez, „Osamelosť Latinskej Ameriky“

Príklad štandardnej úrovne

„Takmer dve tretiny morských prírodných priestorov sa nachádzajú v medzinárodných vodách, nad ktorými krajiny nemajú okamžitú kontrolu. Týmto sa efektívne stáva morský divoký západ, kde majú rybárske flotily otvorený bar. Existujú určité zákony, ktoré regulujú rybolov v týchto oblastiach, ale neexistuje záväzná dohoda o ochrane na otvorenom mori, aj keď OSN o takejto zmluve rokuje. Je mimoriadne dôležité, aby sa zabezpečilo, že morská príroda nebude možné využívať. ““

Rôzni autori, Krajina„Budúcnosť 70% panenských priestorov planéty závisí od piatich krajín.“

Príklad hovorovej úrovne

• „Kto sa zblíži !!!
• Áno, áno, veľa divadla teraz -povedal Sebas-; potom to dáte každému sedeniu, ktoré vyčerpá život v rohoch, chudobné dievča, ktoré čaká.
• Áno, budú to infundióny! To je neisté.
• No, povedzme to sama, uvidíme, či nie.
• Hádžem ťa!!! -amagama Santos zdvíhajúci v ruke plechovku sardiniek.
• Menej!
• Chss chss, pozrime sa na chvíľu... Miguel zaťal. To môže.
• Je?
• Áno, to; Uvidíš !!!
• -Tam to ide “.

Rafael Sánchez Ferlosio, Jarana

Ukážka vulgárnej úrovne

"Vieš, čo ma naštve? Inými slovami, s poslednou fotografiou, ktorú som nahral, ​​sa im páčili ľudia, okolo ktorých som prechádzal, ktorí ich sledovali a podobne, videli ich publikácie a nedávali ich. Ale teraz ma to mrzí, pretože toto mu dalo a nepáčia sa mi jeho fotografie. Počuli ste to? Jobá, aká si nechutná. ““