Education, study and knowledge

Lewisova teória aktívnej a neaktívnej pamäte

Aj keď je pamäť vedecky skúmaná približne 130 rokov, možno Najdôležitejším objavom doteraz je, že pamäť je oveľa zložitejšia, ako by ktokoľvek mohol prísť. Predstaviť si. Ďalej si povieme o jednej z teórií, ktoré v celom systéme prešli najviac bez povšimnutia históriu štúdia tohto mozgového procesu a že by mu však mohlo byť bližšie skutočná prevádzka: Lewisova teória aktívnej a neaktívnej pamäte.

  • Súvisiaci článok: „8 vyšších psychologických procesov"

Čo je to pamäť?

Predpokladajú to tradičné teórie, ktoré vedecká komunita väčšinou akceptuje pamäť je základný kognitívny proces, ktorý je rozdelený do dvoch typov.

Krátkodobá pamäť, nachádzajúca sa v prefrontálnej kôre, ktorá nám umožňuje manipulovať s informáciami z vonkajšieho alebo vnútorného prostredia (našej mysle) a má obmedzenú kapacitu; a dlhodobá pamäť umiestnená v hipokampe a temporálnom laloku neobmedzeného charakteru, ktorá trvale uchováva informácie.

Na druhej strane na to poukazujú aj tieto tradičné teórie aby došlo k formovaniu nových spomienok

instagram story viewer
Musia prejsť obdobím nestability, v ktorom môžu podstúpiť úpravy, ale akonáhle dosiahnu dlhodobú pamäť, zostanú nezmenené.

Koncom 60. rokov však niekoľko skupín vedcov (vrátane Lewisa) skúmajúcich fenomén amnézie u potkanov, pozorované účinky, ktoré sa nedali vysvetliť tradičnými teóriami o Pamäť.

Videli, že spomienky sa konsolidovali v dlhodobej pamäti by sa dalo zabudnúť, keby boli splnené viaceré podmienky. Na základe tohto efektu v roku 1979 navrhol Lewis alternatívnu teóriu.

  • Mohlo by vás zaujímať: „6 úrovní straty vedomia a súvisiacich porúch"

Lewisova teória aktívnej a neaktívnej pamäte

Autor predpokladá, že neexistujú žiadne typy pamäte, ale skôr to, že pamäť je dynamický proces zložený z dvoch stavov: aktívny stav, v ktorom by mohli byť všetky nové aj konsolidované spomienky podrobené úpravám a zabudnuté, a neaktívny stav, keď všetky spomienky zostávajú stabilné.

Menovite; aktívna pamäť by pozostávala z meniacich sa podmnožín všetkých spomienok tela, ktoré ovplyvňujú naše správanie neaktívna pamäť by bola tvorená všetkými tými permanentnými pamäťami, ktoré majú potenciál byť aktivované v určitom okamihu sú v stave relatívnej nečinnosti a majú malý alebo žiadny vplyv na súčasné správanie systému organizmus.

Ďalej zašiel o krok ďalej a argumentoval touto pamäťou nemá konkrétne polohy v mozguNamiesto toho je to centrálny procesor, ktorý podlieha ďalším základným procesom, ako sú vnímanie a pozornosť. Aktívna pamäť je jedinečný vzor vypaľovania neurónov. Rôzne aktivované pamäte by odrážali rôzne vzorce neurónovej hustoty a nemali by konkrétnu polohu.

Príklad študenta

Nasledujúci príklad umožní lepšie pochopenie tejto teórie:

Vysokoškolák práve dostal zo skúšky z procesného práva a pripomína si odpovede, ktoré poskytol na základe toho, čo študoval (podmnožina permanentných spomienok). a nekonsolidované spomienky, ktoré sú v tom čase aktívne), keď zrazu miniete cukráreň a napadne vás vôňa jedla a zapamätáte si menu, do ktorého idete vykonané po príchode domov (vnímanie pachu upriamilo pozornosť na jedlo, čo následne aktivovalo trvalú pamäť denného menu, ktoré až do tohto okamihu bolo neaktívne).

Ako je možné vidieť a ako uviedol Lewis, „aktívna pamäť je intuitívne zjavná okamžitému vedomiu“. Vedomie je definované ako schopnosť jednotlivca rozpoznať realitu, ktorá ho obklopuje., vzťahovať sa na ňu a uvažovať o nej a o sebe samom.

Obnova tohto modelu

Táto teória však bola v tom čase rýchlo odmietnutá z dôvodu jej vysoko špekulatívnych predpokladov a absencie dôkladného empirického testu. O 40 rokov neskôr mohol každý nový objav v oblasti pamäte priamo alebo nepriamo súvisieť s Lewisovými prácami. V roku 2000 Nader, Schafe a Le Doux tvrdili, že nové pamäte by sa mali premenovať na aktívne pamäte. V tom istom roku Sara vyzvala celú vedeckú komunitu, aby považovala pamäť za dynamický proces.

V roku 2015 Ryan, Roy, Pignatelli, Arons a Tonegawa, okrem iných, uviedli, že každá pamäť je charakteristickým vzorom vypaľovania neurónov (v súčasnosti sa nazýva bunkové engramy). Tí istí autori tiež predpokladali v prospech ďalšej z Lewisových hypotéz, ktorá predpokladá, že amnézia nie je zničením pamäte, ale jej neschopnosťou; neschopnosť aktivovať nečinnú pamäť.

Bibliografické odkazy:

  • Lewis, D. J. (1979). Psychobiológia aktívnej a neaktívnej pamäte. Psychologický bulletin, 86 (5), 1054-1083. doi: 10.1037 / 0033-2909,86,5.1054
  • Nader, K., Schafe, G. E. a Le Doux, J. A. (2000). Strachové pamäte vyžadujú syntézu bielkovín v amygdale na opätovné konsolidáciu po získaní. Nature, 406 (6797), 722-726. doi: 10.1038 / 35021052
  • Sara, S. J. (2000). Získavanie a opätovná konsolidácia: smerom k neurobiológii zapamätania. Učenie a pamäť, 7 (2), 73-84. doi: 10,1101 / lm. 7.2.23
  • Ryan, T. J., Roy, D. S., Pignatelli, M., Arons, A. a Tonegawa, S. (2015). Engramové bunky si zachovávajú pamäť pri retrográdnej amnézii. Science, 348 (6238), 1007-1013. doi: 10,1126 / science.aaa5542
Pojem tvorivosti v celej histórii

Pojem tvorivosti v celej histórii

Kreativita Je to ľudský psychologický jav, ktorý priaznivo slúži tak vývoju nášho druhu, ako aj i...

Čítaj viac

8 pexesových hier pre starších dospelých

Staroba je jednou z vývojových etáp, ktorá predstavuje najšpecifickejšie potreby, vzhľadom na sku...

Čítaj viac

Takto ovplyvňuje výchova a vzdelávanie vašu inteligenciu

Stále sa nájdu ľudia, ktorí tvrdia, že inteligencia je vlastnosť, s ktorou sa človek narodil, a k...

Čítaj viac