Etický kódex psychológa
The psychológia je vedný odbor a profesiu všeobecne sociálneho charakteru, ktorú vykonáva veľké množstvo odborníkov na svete.
Výkon našej profesie je zložitý a vo všeobecnosti ošetrujeme veľmi intímne a osobné aspekty pacientov alebo používateľov, ktorí prichádzajú na konzultáciu. Ako odborníci máme zodpovednosť voči našim pacientom alebo používateľom a existuje veľa aspektov, ktoré je potrebné zohľadniť, ak chceme ponúkať kvalitné služby.
V tomto zmysle navyše je nevyhnutné, aby existovali všeobecné princípy a normy, ktoré umožňujú všetkým psychológom bezpečné cvičenie pre používateľa aj pre samotného psychológa, rešpektujúc práva a povinnosti, ktoré má ako profesionál. Tieto normy zhromaždili oficiálne vysoké školy psychológov v a Etický kódex psychológa, o ktorých si povieme celý tento článok.
Etický kódex: na čo slúži a na čo slúži?
Deontologickým kódom sa rozumie súbor noriem, smerníc, kritérií a zameraní ktorú musí skupina profesionálov venujúcich sa konkrétnemu povolaniu uviesť do praxe pri výkone poskytovať unitárne, etické, zodpovedné a profesionálne služby príjemcom alebo klientom uvedených služieb povolanie. Inými slovami, ide o dokument, ktorý obsahuje hlavné pokyny a pravidlá, ktoré musí každý profesionál dodržiavať, aby mohol trénovať.
V prípade deontologického kódexu psychológa sa zhromažďujú na základe princípov spolužitia a zákonnosti stanovených štátom a v na základe Všeobecnej deklarácie ľudských práv OSN, práv a povinností profesionála, a to takým spôsobom, že umožňuje vedieť, aká je úloha psychológa v rôznych oblastiach a vzhľadom na rôzne aspekty profesie a aké sú jej výkony z toho vyplýva.
Umožňuje to viesť profesionála a uľahčiť vývoj psychológie zodpovedným, úplným a úctivým spôsobom so správnymi a dôstojnými ľuďmi. Jeho dodržiavanie teda chráni klientov a ich blahobyt, profesiu i samotného profesionála tým, že ponúka spoločný rámec, v ktorom môžu praktizovať. Rovnako normy, ktoré sú v ňom stanovené, nie sú iba návrhmi, ale normami pre rozvoj praxe psychológie ako profesie. Nedodržanie môže viesť k rôznym sankciám, ktoré môžu viesť k sankciám, ako je napríklad profesionálna diskvalifikácia, av niektorých prípadoch dokonca k trestnému činu.
Malo by sa vziať do úvahy, že etický kódex sa môže mierne líšiť v závislosti od Official College of Psychológovia, ktorí ho vydali, hoci základným obsahom a všeobecne ustanoveniami a normami sú sami. Deontologický kód, o ktorom si povieme v tomto článku, je kód Generálnej rady oficiálnych vysokých škôl psychológov, z ktorej vychádzajú všetky ostatné. V tejto publikácii je pozorovaných celkom 61 článkov rozdelených do 8 noriem alebo všeobecných oblastí.
Hlavné aspekty, ktoré reguluje povolanie
Odborná prax psychológie nie je jednoduchá a je potrebné brať do úvahy veľa aspektov a prvkov. v čase, keď mohol vykonávať správne vykonávanie funkcií, ktoré zodpovedajú tomuto typu povolania.
V tomto zmysle deontologický kódex organizuje svoje články okolo ôsmich hlavných noriem alebo tematických blokov, v rámci ktorých by sa rozoberali rôzne články uvedené vyššie. Uvedené pravidlá alebo oddiely by boli nasledujúce.
1. Všeobecné zásady
Tento blok alebo oddiel stanovuje všeobecné pravidlá správania a osvedčené postupy pre psychológa vrátane práce zameranej na dosiahnutie blaha a rozvoja klientadispozície a zaobchádzanie s pacientom a ich práva, dôvernosť a jej výnimky, rešpektovanie výstrednosti a viery pacienta, nestrannosť v zaobchádzaní, hľadanie maximálneho prospechu a minimálnej nedostatočnosti pre klienta, nesledovanie zisku alebo zisk z ich postavenia vo vzťahu k trpezlivosť, starostlivosť a opatrnosť pri posudzovaní a tvorbe správ alebo možná potreba spolupráce s ďalšími odborníkmi z rovnakého alebo iného odboru sociálno-sanitárny.
2. Odborná spôsobilosť a vzťah s ostatnými odborníkmi
Táto druhá veľká časť etického kódexu čHovorí vám o hlavných povinnostiach a právach psychológa ako profesionála, potrebe náležitého školenia (v ktorom sa musí pokračovať) a rozpoznať hranice svojej kompetencie. Stanovená je tiež potreba použitia overených a validovaných metód, inak bude pacient vopred varovaný, že použitá technika ešte nie je v protiklade.
Medzi ďalšie aspekty, ktoré zahŕňajú úschovu správ a použitých nástrojov, alebo v v prípade, že je nevyhnutný kontakt s inými kompetentnými odborníkmi v iných oblastiach sociálno-sanitárny. Cení sa tiež právo na rešpektovanie vlastnej profesionálnej činnosti a ostatných kolegov v odbore.
3. Zásah
Tretí z blokov deontologického kódu je venovaný Sprievodca a sprievodca odborníkom ohľadom toho, aký by mal byť typ vykonávaného zásahu a posúdenia, ako sa dá použiť. Ak teda vezmete do úvahy, že by ste sa mali vyhnúť službám, o ktorých je známe, že sú zneužívané.
Predĺženie intervencie je tiež indikované, ak profesionálne alebo použité techniky neprinášajú výsledky, možné odvolanie sa na iný odborník, určenie, či a komu majú byť oznámené problémy a problémy prerokované v rámci konzultácie (napríklad rodičia alebo zákonných zástupcov v prípade maloletých alebo právoplatne spôsobilých osôb) alebo neprerušenia alebo bojkotu zásahov iných osôb profesionálov.
Stanovuje tiež potrebu nevyvolávať zmätené situácie týkajúce sa úlohy profesionála, nevyužívať mocenskú situáciu, ktorá môže priznávať vlastné postavenie prospech, uprednostniť autonómiu pacienta, aj keď chce opustiť alebo vyskúšať iného odborníka (psychológ však môže odmietnuť vykonať simultánny zásah, niečo, čo môže byť pre pacienta škodlivé alebo mätúce) alebo použitie pravdivých údajov v prípadoch, keď sa vyžaduje vykonanie radu.
4. Výskum a výučba
Mimo kliniky môže psychológ pracovať aj ako výskumný pracovník alebo učiteľ. V tomto zmysle etický kódex stanovuje potrebu pokračovania vedeckého a profesionálneho pokroku vo výskume, ktorý sa riadi vedeckou metódou a s učením, v ktorom môže prenášať uvedené vedomosti.
V prípade, že je to potrebné, je potrebné výslovné povolenie pacientov alebo zákonných zástupcov je potrebné použiť klinické údaje a vyhnúť sa zbytočným alebo nezvratným škodám, dokonca aj vyhnúť sa iným väčší.
Výskum sa musí uskutočňovať s ohľadom na osobnú dôstojnosť a zabrániť čo najväčšiemu ublíženiu alebo utrpeniu, či už sa výskum vykonáva u ľudí alebo zvierat. Subjekty musia mať také stimulácie, pri ktorých sa majú vytvoriť averzné stimulácie, ako sú malé elektrické šoky jasne dali súhlas bez akéhokoľvek nátlaku a na úplnej slobode a vopred vedeli, čo sa bude robiť urobiť. V prípade, že chce výskum alebo experiment opustiť, môže tak urobiť kedykoľvek.
5. Získanie a použitie informácií
Veľmi dôležitým aspektom tejto profesie je dôvernosť: pacienti, klienti alebo používatelia dávajú psychológovi najavo veľmi citlivé informácie týkajúce sa ich života, toho, čo prežili, ich emócií, myšlienok, nádejí a plánov. V tomto zmysle piata časť deontologického kódexu psychológa ustanovuje potrebu dôsledného rešpektovania právo na súkromie, hľadanie iba tých informácií, ktoré sa považujú za potrebné a zamerané na zlepšenie situácie na internete, zákazník.
Služobné tajomstvo musí byť zachované, s výnimkou prípadov vyššej moci alebo súdnym dekrétom (alebo rodičmi alebo zákonnými zástupcami v prípade maloletých alebo zdravotne postihnutých osôb). Subjekt musí byť tiež schopný vedieť, ak chce poznať obsah akejkoľvek správy, ktorá sa robí a vydáva, pokiaľ to neohrozí osobu alebo odborníka. Zhromaždené údaje môžu byť poskytnuté tretím stranám iba so súhlasom pacienta.
V prípade použitia klinických údajov na vzdelávacie alebo informačné účely sa to musí urobiť tak, aby tomu tak nebolo možné identifikovať pacienta, od ktorého vychádza (pokiaľ s tým pacient výslovne nesúhlasí to).
Na úrovni výučby sa tiež ustanovuje, že prítomnosť odborníkov alebo študentov bude možná iba so súhlasom klienta. Ak pacient zomrie, prestane prichádzať alebo zmizne, na profesionála sa vzťahuje profesionálne tajomstvo.
6. Reklama
Ako povolanie musia psychológovia tiež robiť reklamu a dať o sebe vedieť, aby si získali pacientov alebo klientov. V tomto zmysle etický kódex ustanovuje potrebu upraviť ich správanie tak, aby bola zaručená integrita povolania a profesionálne tajomstvo.
Stanovuje tiež, že pridelenie titulu, ktorý sa nevlastní, je závažným porušením, ako aj stupňami, ktoré vedú k omylu. V prípade použitia pseudonymu ho musí profesionál uviesť v Generálnej rade oficiálnych združení psychológov. Je tiež dokázané, že psychológ sa môže zúčastňovať poradenských kampaní na kultúrnej, vzdelávacej, zdravotnej, pracovnej alebo sociálnej úrovni.
7. Poplatky a odmeny
Mzda alebo odmena, ktorú psychológ so svojimi službami získa, je aspekt, ktorý však závisí do značnej miery až do rozhodnutia odborníka, dostane pozornosť aj v rámci kódexu deontologické.
V tomto zmysle Je stanovené, že poplatky účtované odborníkom musia byť vopred informované klientovi, navyše k tomu, že nie je možné dostávať odmenu za postúpenie iným odborníkom. Oficiálne školy ponúkajú sprievodcovské kritériá, ale pokiaľ to neznamená hanobenie povolania alebo účasť v nekalej súťaži, príslušnú cenu stanoví profesionál.
8. Procesné záruky
Posledná veľká časť etického kódexu je venovaná procesným zárukám. V tejto časti teda sledujeme články, ktoré stanovujú potrebu hlásiť porušenie pravidiel kódexu. deontologicky pred etickou komisiou (po ktorej správna rada pristúpi k prijatiu uznesenia, že úplné).
Ďalším prvkom, ktorý je potrebné zdôrazniť, typickým pre článok 59, je skutočnosť, že Generálna rada oficiálnych združení psychológov zaručila obrana profesionálov, ktorí boli pri výkone svojich funkcií napadnutí alebo ohrození, chrániacu dôstojnosť a nezávislosť psychológ. Taktiež sa ustanovuje, že normy stanovené v etickom kódexe znamenajú formálny záväzok voči spoločnosti a sú súčasťou právnych systémov.
V článku 61 je pozoruhodné skutočnosť, že ak sú niektoré z týchto pravidiel v konkrétnom prípade navzájom v rozpore, Odborník musí svedomite vyriešiť a informovať Etickú komisiu školy, do ktorej je zapísaný, aj rôzne strany záujem.
Niektoré z najdôležitejších základných princípov
Každý jeden z článkov etického kódexu je relevantný pre odbornú prax psychológa. Avšak Azda najdôležitejšie sú všeobecné zásady, medzi ktorými vyniká to, aké máme uvedené vyššie, podľa série základných pokynov pre správne cvičenie ako napr psychológ.
Na prvom mieste nachádzame potrebu hľadať maximálny prospech a nemalosť. To znamená, že profesionálna psychologická prax je zameraná predovšetkým na dosiahnutie podpory, ochrany a zlepšenia, pokiaľ je to možné, dobrých životných podmienok a autonómie EÚ zákazník. Pokiaľ ide o nehubnosť, tento koncept odkazuje na skutočnosť, že uvedené prehliadka by nemala vzniknúť pri spôsobení škody klientovi, či už konaním alebo opomenutím. To neznamená, že liečba alebo terapia nezahŕňajú prácu na emočnej úrovni, ktorá môže byť čiastočne averzívna, ale znamená to, že nedochádza k poškodeniu procesu.
Ďalším zo základných princípov etického kódexu je zodpovednosť profesionála pri rozvoji jeho povolania, berúc do úvahy povinnosti a práva, ktoré máte, a upresnenie potreby dodržiavať etické normy, ako aj neustále školenie s cieľom ponúknuť tie najlepšie služby možné.
Okrem toho je nevyhnutná integrita a čestnosť pri jednaní s pacientom alebo používateľom, pri hľadaní a úprimný kontakt, pri ktorom nedochádza k podvodom, podvodom, opomenutiam alebo nerozumným alebo nerozumným praktikám opodstatnený.
Ďalším z hlavných prvkov je nestrannosť a spravodlivosť: psychológ musí vykonávať svoje povolanie bez výkonu diskriminácia na základe pohlavia, veku, pohlavia, sexuálnej orientácie, schopností, jazyka, náboženstva, rasy, sociálno-ekonomického postavenia alebo iného dôvodov. To však neznamená, že neexistuje žiadne právo na podanie návrhu, ak je daný prípad nad naše právomoci, alebo sa domnievame, že nemôžeme používateľovi ponúknuť nestranné a spravodlivé zaobchádzanie. Rovnako základnou požiadavkou je schopnosť neposudzovať alebo nekritizovať pacienta bez ohľadu na jeho stav alebo situáciu.
Nakoniec prax psychológie podlieha platnej legislatívea musia sa rešpektovať práva ako dôvernosť, súkromie, schopnosť rozhodovať / autonómia
Bibliografické odkazy:
- Oficiálna vysoká škola psychológov v Španielsku. (2010). Etický kódex. Dostupné v: https://www.cop.es/pdf/codigo-deontologico-consejo-adaptacion-ley-omnibus.pdf