Učinek dobre izbire poklica na mlade

Zanimanje za pisanje tega članka o poklicnem usmerjanju za izbiro poklica se je pojavilo, ko sem v posvetovanju videl, kako nekateri mladi ljudje, ki so že sklenili poklic, Razvili so težave s tesnobo, strahom, negotovostjo in občutki, da ne morejo doseči uspeha pri delu, ker so spoznali, da izbrani poklic ni tisti, ki jim je všeč ali ustreza njihovi skrbi.

V tem smislu, Pomembno je, da se mlajši učenci tudi sami odločijo za poklic, saj so v fazi oblikovanja svojega osebnega razvoja.

Tukaj bomo pregledali več ključnih idej, ki jih lahko uporabijo tisti v položaju, ko so že končali poklic ali poklic in imajo odkrili, da niso navdušeni nad izbiro, in mladimi, ki so v obdobju svojega šolskega življenja, v katerem se je dobro odločiti o karieri, želijo študirati.

• Sorodni članek: "Psihologija dela in organizacij: poklic z prihodnostjo"

Pri kateri starosti se poklicno usmerjanje začne?

Prej ko je, boljši so njeni učinki na oblikovanje mladostnikov.. Poleg tega mora biti jasno, da proces odkrivanja poklica ni nekaj, kar se izvaja samo posamično, ampak je pojav, ki temelji na družbenih interakcijah.

Tako so v okviru predmeta "Kako razviti svojo poklicno identiteto s samospoznanjem", ki sem ga poučeval več let, delovale skupine dijaki in dijaki, ki so ob koncu tečaja lahko opazili, kako so bolje odkrili in potrdili talente, interese in motivacije; jasneje so izrazili svoje osebne argumente, zakaj si želijo tak poklic.

Poleg tega je bilo na delavniških srečanjih s starši in učenci opazno veliko navdušenje nad deljenjem teh podatkov z družino. S tem, ko ste drugim dali vedeti, kakšen poklic ste najbolj nagnjeni k razvoju, ste razvili velik občutek dosežka.

Učenci, ki so se udeležili te delavnice v prvem ali drugem letniku srednje šole, so pokazali zadovoljstvo pri iskanju zaposlitve v svojih prihodnjih načrtih. Doživeli so boljše zaupanje in varnost v svoje talente in izzive, ki jih prinašajo njihove prve delovne izkušnje.

• Morda vas zanima: "Osebni razvoj: 5 razlogov za samorefleksijo"

Faze procesa

Kakšen postopek je potreben za pripravo mladostnikov in mladih na osebni razvoj na izbiro poklica? Njegove stopnje so naslednje.

1. Ocenjevanje sposobnosti, osebnih interesov, inteligence, osebnosti

Te psihološke značilnosti so del najpomembnejših spremenljivk izbrati poklicne priložnosti, ki zaradi svojih značilnosti ali frustrirajo osebo.

2. Poznati in analizirati rezultate, pridobljene na vsakem področju

To nalogo opravlja svetovalec, cilj pa je prepoznati in znova potrditi talente, ki jih oseba že kaže ob vsaki priložnosti, ki jo je imela v okviru svojih akademskih, družbenih, družinskih, rekreacijskih in športnih izkušenj.

3. Opredelite svoja področja možnosti

To omogoča razvoj drugih talentov to bo potrebno za interese, ki ste jih že odkrili.

• Sorodni članek: "Osebna matrika SWOT: kaj je, deli in kako se to naredi"

4. Osredotočite se na podatke o sebi za samospoznanje

Se pravi, zavedati se njihovih izkušenj, ki so mu omogočile duševni, čustveni in telesni razvoj.

5. Ugotovite, kako se je razvila motivacija

V tej fazi preučuje se vprašanje, zakaj so se na nekaterih področjih pojavili interesi, da jasno vidite, kakšne so vaše motivacije, zaradi katerih čutite željo, da bi vedeli ali se naučili kaj novega.

6. Ukrepajte in razmislite, da razvijete občutek dosežka

To omogoča ustvarjanje občutkov varnosti, samozavesti in pozitivne samoocene sebe, tako da lahko pri oceni svoje odločitve vzamete mnenja prijateljev, družine ali staršev in te ideje ne povzročajo dvoma ali zmede.

7. Integracija informacij

Področja, ki vas zanimajo, preglejte tolikokrat, kot je potrebno strukturirajte svojo odločitev.

8. Svetujte staršem ali zakonitim skrbnikom

Tu je cilj voditi starše ki lahko spremlja in podpira vašega otroka v tem procesu.

• Morda vas zanima: "Otroška terapija: kaj je to in kakšne so njene koristi"

Postopek priprave in postavljanja pričakovanj

Skozi ta proces se učenec pripravi, da bo bolj odgovoren do sebe, razvije samoupravljanje v smeri svojih ciljev in interesov ter okrepi svojo samopodobo in samospoznanje. So pomemben vir za vaše usposabljanje pri osebnem razvoju.

Od tu vam bodo prikazane resnične možnosti, ki obstajajo na akademskem in strokovnem področju da se lahko svobodno odločite na podlagi svojega notranjega raziskovanja in samospoznanja. Vse to pa staršem svetuje, naj sodelujejo in sodelujejo v procesu usmerjenost v izobraževalno realnost, da zaupajo svoji izbiri sinovi.

Za razvoj mladih na tej stopnji velja, da bo ustrezen postopek za vsako mlado osebo pri izbiri poklica lahko zagotovil zadovoljstvo z njihovo odločitvijo, ki vam omogoča, da dosežete občutek uspešnosti in samorealizacije.

• Sorodni članek: "Potrebe samoaktualizacije: kaj so po Maslowu?"

Kaj se zgodi, ko se tekma že začne?

Ampak... Kaj se zgodi z mladimi, ki niso mogli iti skozi ta proces in se znajdejo v odločilnem trenutku svojega življenja, saj vidijo, da ne morejo imeti produktivnega življenja, ker so naredili napako svojo izbiro poklica in razvijejo občutke nezadovoljstva, demotivacije, skrbi, strahu, negotovosti, tesnobe in žalosti, ne da bi lahko našli nov pomen za svojo živi?

V teh primerih je priporočljivo iti na psihoterapijo da spet najdejo smisel v svojem življenju. To se zgodi z:

• Spremenite svoje razumevanje pred strahovi, tesnobami, negotovostmi, ki vam preprečujejo delovanje in izpolnitev želje, ki se pojavi v osebi.
• Ugotovite, kaj vam preprečuje, da bi odkrili sebe in lahko izbrali prihodnost, ki ponuja osebno in delovno zadovoljstvo, tako da lahko obnovite svojo sedanjost.
• Učvrstite izkušnje, ki so povzročile to čustveno krizo, tako da se naučite, česar ni več je funkcionalen in razvija vaš občutek dosežka z novimi akademskimi ali kariernimi možnostmi.
• Prepustite se občutkom frustracije, da svojo ustvarjalnost usmerite v nove interese.
• Razvijte svojega spoštovanje.
• Imejte reference, zgodbe o uspehu in podporne mreže z ljudmi, ki negujejo vaš občutek dosežkov.
• Začnite postopoma opravljati dejavnosti, ki so vam zelo všeč.

S temi dejanji, ki jih lahko izvedete na sejah s strokovnjakom ali s samoupravljanjem, lahko začnete sprememba, ki temelji na odkritju, da imate sami vse na dosegu roke, da poiščete nove načine delovanja življenje.

Zaključno

S tem lahko zaključimo vsem mladim ne uspe razviti dobrega samospoznanja z občutkom dosežkov, ki jim podžge samozavest in varnost, ki jim omogoča, da se odločijo, ne da bi čutili vpliv želja ali interesov svojih staršev, ki jih ločujejo od resničnega jaza. Vendar pa obstajajo sredstva za preusmeritev teh situacij.