Zakaj je pomembno vedeti, kako izbrati terapevtski pristop v psihologiji

Končate univerzo in začnete izvajati potrebne postopke, da lahko pridobite dovoljenja in poklicno sposobnost za opravljanje poklica, ki ste si ga izbrali, in vas navdihuje za delo.

Imate prvega pacienta; to je verjetno naslednja najbolj navdušeno motivirajoča izkušnja, ki jo boste imeli, ko boste podprli svoje preiskovalno delo pred poroto.

Pacient vam pove, kaj ga muči, kako se počuti, kaj misli in kaj bi z vašo pomočjo želel doseči. Odgovorite mu varno in prepričani, da mu lahko pomagate pri reševanju njegove težave, da bi se počutil manj v stiski, premagal vso to situacijo, zaradi katere se je posvetoval, zaradi česar se je odločil za psihoterapijo kot obliko pomoči in dobrega počutja.

• Sorodni članek: "12 vej (ali področij) psihologije"

Pomen izbire pravega terapevtskega pristopa

Za drugo posvetovanje morate imeti oris intervencijskega načrta, ki ga boste delali s svojim pacientom (ne glede na to, ali boste z njim ali njo delali na ocenjevanju in diagnozi), in morda takrat spoznate, da ne veste zelo dobro, kako znanje, pridobljeno na vašem strokovnem usposabljanju, prenesti v izvedljive in razumljive odgovore za vašega pacienta.

Če se vam je to zgodilo ali kaj podobnega, zagotovo že veste, da niste niti prvi niti zadnji sodelavec, ki je doživel ali doživel takšno situacijo. Prenlu vas vabi k sodelovanju na tečaju "Vodnik po izbiri terapevtskega pristopa, ki ga potrebuje vaš pacient", kjer model načrta zdravljenja bo razdeljen ob upoštevanju glavnih prispevkov različnih šol psihološke. Če želite izvedeti več, stopite v stik s Prenlu.

• Morda vas zanima: "8 prednosti obiskovanja psihološke terapije"

Protislovje pri usposabljanju za psihologijo

Žal nam različne letne študije o pomenu izvajanja raziskav v psihoterapiji kažejo dve protislovni panorami. Po eni strani se upošteva zanimanje študentov v zadnjih letih za posvetitev skrbi za paciente, torej za opravljanje psihoterapije ob zaključku študija. Po drugi strani (kar je res druga stran medalje) pa malo zanimanja za branje in / ali razvoj raziskav v psihoterapiji.

To protislovje je mogoče razlagati na različne načine: javne in zasebne univerze imajo študijski načrt, ki na splošno ne vključuje kurikularnih izkušenj za izvajanje raziskav psihoterapija; Še vedno je precejšen odstotek nagnjen k kliničnemu področju, ki pa je bolj usmerjeno v zdravljenje bolnikov ali strank; obstaja večje zanimanje za usposabljanje v psihoterapevtskem pristopu kot za spoznanje njegove učinkovitosti z uporabo znanstvene metodologije ali druge metode, ki je po veljavnosti in zanesljivosti primerljiva.

Mogoče pa se je sklicevati na nekatere raziskave, ki so osvetlile to nerodno in zastarelo pot psihoterapije.

• Sorodni članek: "Tečaj narativne terapije in minimalizma"

Pomen nespecifičnih dejavnikov pri terapiji

Raziskava Safrana in Segala (1994, citirano v Moncada in Kühne, 2003) je poudarila pomen nespecifičnih dejavnikov pri psihoterapiji. Med temi dejavniki so: terapevtski odnos, pričakovanja pacienta in terapevtsko zavezništvo. Ti dejavniki se imenujejo tudi skupni dejavniki, ker so povezani z vsemi psihoterapevtskimi pristopi, saj svojih dejanj ne povezujejo s teoretičnimi osnovami, na katerih podpirajo svojo prakso.

Omembe vredna je tudi raziskava Barberja, Connollyja, Christopha, Gladisa in Siquelanda (2000), ki poudarja odnos terapevt-bolnik kot pomemben nespecifičen dejavnik pri doseganju sprememb terapevtski. V tej študiji, izvedeni z bolniki, pri katerih je bila diagnosticirana depresija, je bilo ugotovljeno, da zavezništvo s psihoterapevtom je bilo pomemben napovedovalec za odpravo simptomov depresije.

In če omenimo nespecifične dejavnike, je pomembno omeniti tudi posebne, tiste, ki vključiti posebne tehnike in postopke uporabe in razvoja v seje psihoterapevtski. Po Lambertu (1986; (citirano v Poch in Ávila, 1998), skupni dejavniki omogočajo napoved uspeha psihoterapije za 30%, posebni pa za 15%, kar je velika razlika in ponovno potrdilo, ob upoštevanju, da so prve raziskave psihoterapije pokazale njeno učinkovitost na splošno, ne glede na pristop in način aplikacijo.

Tako je mogoče videti, da imajo raziskave v psihoterapiji motivacijsko vlogo pri razvoju in izboljšanju psihoterapevtskega dela.

Pri tem je pomembno upoštevati značilnosti, ki jih morajo preiskave izpolnjevati in omogočajo pridobitev zanesljivih rezultatov glede tega, ali je treba terapevtski pristop šteti za učinkovitega. Chambless & Hollon (1998; citirano v Moncada in Kühne, 2003) omenjene zahteve imenujejo "psihoterapija, ki temelji na dokazih", kar vzpostavlja jasne parametre pri izvajanju raziskav na področju psihoterapije.

• Morda vas zanima: "Rapport: 5 ključev za ustvarjanje okolja zaupanja"

Treba se je osredotočiti na tisto, zaradi česar je psihoterapija učinkovita

Glede na te zahteve Kaechele (2000) krepi zamisel o kritični analizi teh rezultatov ne spadajo v mehanizirane tretmaje in depersonalizirajo pacienta ter terapevtsko delo, priporoča Psihoterapevtsko delo temelji na razpoložljivih dokazih, ki jih ponujajo različni pristopi.

Isti avtor vabi k razmisleku o prevzemanju bolj odgovorne in previdne vloge pri delu na psihoterapiji, poudarja, da družbo vse bolj zanima učinkovitost zdravljenja glede na stroške, ki jih je treba vključiti v svoje stroške proračunov.

Nazadnje Kaechele priporoča povečanje študija razvrščanje prebivalstva in posebnih motenj v vsako družbeno-kulturno realizacijoIz rezultatov različnih raziskav je razvidno, da na splošno psihologi niso zainteresirani vedeti o njih ali jih razvijati. Najbolj zaskrbljujoče pa je, da tisti kolegi, ki to počnejo, »komaj pripravljeni spremeniti svoja prepričanja ali način psihoterapije na podlagi tega, kar pravi raziskava " (Kaechele, 2000; Beutler, Moleiro & Talebi, 2002).

Tako pomembno je raziskati, razviti in / ali posodobiti izvedljive načine učinkovite psihoterapije. To je obojestranska korist, ki ne bo le povečala poklicnega dela, ampak bo tudi okrepila vez med terapevtom in bolnikom, tako pomembno za doseči tisto, kar so bili mnogi sprva navdihnjeni za študij psihologije: zmanjšati trpljenje ljudi in jim resnično pomagati izboljšati njihovo duševno zdravje.

Če želite izvedeti o glavnih terapevtskih in drugih manj priljubljenih pristopih, vas Prenlu vabi k sodelovanju na tečaju "Vodnik po izbiri terapevtskega pristopa, ki ga potrebe pacienta ", kjer se boste naučili oblikovati akcijski načrt s praktičnimi orodji, ki bodo olajšala seznam kratkih, srednjih in dolgih terapevtskih ciljev izraz. Več naučite s tem Klikni tukaj.