Teorija zmanjšanja impulzov: kaj je in kaj pojasnjuje

Teorija zmanjšanja impulzov je model, ki je postal popularen sredi prejšnjega stoletja. konceptualiziral pa ga je Clark Hull, da bi pojasnil, kako so vedenje, učenje in motivacija povezani.

Po tej teoriji je tisto, kar nas spodbuja k ponavljanju vedenja, to je učenje, kako učinkovito je pri zmanjševanju notranjih potreb, kot sta žeja ali lakota. Utemeljitev te teorije je, da je zmanjšanje nagona glavna sila motivacije.

Čeprav je ta teorija danes nekoliko zastarela, ima zasluge, da je konceptualizirana vedenje v zelo konkretnem in matematičnem smislu, ki je služil kot model za druge teorije pozneje. Oglejmo si ga pobližje.

• Sorodni članek: "10 najboljših psiholoških teorij"

Kaj je teorija zmanjšanja impulza?

Teorija zmanjšanja impulza je teorija motivacije, ki jo je prvotno predstavil Clark Hull leta 1943, kasneje pa jo je razvil njegov sodelavec Kenneth Spence. Ta model trdi, da je zmanjšanje nagona primarna sila za motivacijo, učenja in vedenja organizma in bi postal glavni motivacijski model desetletja 40 in 50.

Impulz ali "gon" je v tej teoriji opredeljen kot motivacija, ki se pojavi zaradi psihološke ali fiziološke potrebe, ki jo je treba zadovoljiti, da se ponovno vzpostavi optimalno stanje organizma.. Deluje kot notranji dražljaj, ki motivira posameznika, da se aktivira, da zadovolji potrebo, ki je povzročila ta impulz, in ga zmanjša. Imeli bi primarne nagone, ki so prirojeni, kot so žeja, lakota in spolnost, ter sekundarne nagone, ki bi se jih naučili s pogojevanjem.

Hull je bil eden prvih teoretikov, ki je poskušal ustvariti veliko teorijo, ki bi služila razlagi vsega vedenja.. Svojo teorijo je začel razvijati kmalu po začetku dela na univerzi Yale, pri čemer je črpal navdih pri a veliko število velikih mislecev v vedenjskih in bioloških znanostih, kot so Charles Darwin, Ivan Pavlov, John b. Watson in Edward L. Thorndike.

Teorija zmanjšanja nagona je bila razvita kot hipotetično-deduktivni sistem v psihologiji, ki je sestavljen iz postulacije sodelujočih spremenljivk, to je zelo natančno definiranih izrazov, ki bi jih lahko uporabili z uporabo matematičnih simbolov za jih zastopati. torej trup poskušali razviti tako znanstveni sistem, kot je prisoten v kateri koli naravoslovni ali formalni znanosti, ideja po branju Isaaca Newtona in grškega matematika Evklida.

Na Hulla je vplivalo tudi delo Ivan Pavlov, zlasti ob upoštevanju načel pogojevanja, od Thorndikea pa je dobil zamisel o zakonu učinka. Pravzaprav je Hull iz teh dveh velikih teoretičnih prispevkov k vedenjskim znanostim poskušal integrirati nov sistem z ustvarjanjem svoje teorije zmanjšanja impulzov.

• Morda vas zanima: "Zgodovina psihologije: avtorji in glavne teorije"

homeostazo in učenje

Clark Hull je svojo teorijo utemeljil na koncept homeostaze, to je ideja, da organizem aktivno deluje za vzdrževanje notranjega ravnovesja. Naše telo na primer stalno uravnava svojo temperaturo, da ne bi bilo premrzlo ali prevroče in tako lahko pravilno opravlja svoje organske funkcije. Hull je menil, da je to vedenje eden od mnogih načinov, kako telo ohranja ravnovesje, le bolj vidno.

Na podlagi te zamisli je Hull predlagal, da je motivacija, to je gibanje, da bi nekaj naredili, rezultat bioloških potreb. V svoji teoriji je Hull uporabil izraz "pogon" ali "impulz" za stanje napetosti ali aktivacije, ki jo povzročajo fiziološke in biološke potrebe. Te potrebe, kot so žeja, lakota ali iskanje toplote, nas ženejo, da nekaj storimo. Ker smo v neprijetnem stanju, v napetosti, je naš organizem motiviran, da reši potrebo ali jo zmanjša.

Z namenom, da bi se vrnili v prijetno stanje, ljudje, pa tudi živali, iščemo najrazličnejše načine za zadovoljitev teh bioloških potreb. Na primer, če smo žejni, iščemo nekaj za pijačo, če smo lačni, iščemo hrano, če nas zebe, se oblecimo več. Hull pravi, če izvedeno vedenje deluje na zmanjšanje tega impulza, se bo to vedenje ponovilo v prihodnosti če se pojavi enaka potreba.

kondicioniranje in ojačitev

Čeprav Clark Hull velja za znanstvenika neobvedenjskega toka, se strinja z večino bihevioristi, ko menijo, da je človeško vedenje mogoče razložiti s pogojevanjem in pospeševalnik. Glede na to, kar sam postavlja s svojo teorijo, zmanjšanje impulzov deluje kot ojačitev določenega vedenja.

Vzpostavitev novega vedenja, ki zmanjša impulze, spoštuje klasično razmerje dražljaj-odziv., to je, ko dražljaju in odzivu sledi zmanjšanje potrebe, to poveča verjetnost, da bo isti dražljaj, če se pojavi v prihodnosti, ustvaril enakega odgovor.

Ta okrepitev poveča verjetnost, da se bo enako vedenje ponovilo v prihodnosti, če se pojavi ista potreba. To je smiselno, saj mora organizem za preživetje v naravi izvajati vedenja, ki učinkovito izpolnjujejo potrebe, ki se lahko pojavijo, naučite se jih in ponovite, če se ponovno pojavi potreba, saj obstaja tveganje, da homeostaze ne boste ponovno vzpostavili in se s tem spravite v težave. nevarnost.

Lahko razumemo, da je organizem v nevarnosti, pa tudi, da se sooča z resno in potencialno nevarnostjo (str. umiranje od lakote) kot preprosto občutenje potrebe, ki povzroča nezadovoljstvo čim dlje je nerešeno (npr. npr. zmerna žeja). Vstop v stanje stiske pomeni, da zahteve za preživetje niso izpolnjene. Da bi jih zadovoljili organizem se obnaša tako, da se osredotoča na zmanjšanje te potrebe.

Deduktivna matematična teorija vedenja

Kot smo že omenili, je Clark Hull predlagal hipotetično-deduktivni sistem, da bi lahko razložil vedenje z namen razviti tako znanstven sistem kot sistem drugih ved, kot sta matematika in fizično. Njegov cilj je bil razviti teorijo učenja, ki bi jo lahko izrazili v matematičnih izrazih., in za to je izpostavil formulo:

sEr = V x D x K x J x sHr - sIr - Ir - sOr - sLr

Kje:

• ser: ekscitatorni potencial ali verjetnost, da se bo organizem odzval (r) na dražljaj (e)
• V: Dinamičnost intenzivnosti dražljaja, kar pomeni, da nekateri dražljaji močno vplivajo na druge.
• D: Moč impulza, določena s stopnjo biološke deprivacije.
• K: Spodbudna motivacija ali velikost ali razsežnost cilja.
• J: Zakasnitev, preden je organizem sposoben poiskati ojačevalce.
• sHr: Moč navade, ugotovljena s stopnjo vpliva predhodnega pogojevanja.
• slr: Pogojna inhibicija, ki jo povzroči predhodno pomanjkanje okrepitve.
• lr: reaktivna inhibicija ali utrujenost.
• sor: Naključna napaka.
• sLr: Prag reakcije ali najmanjša količina okrepitve, ki bo povzročila učenje.

Hullova paradigma vsebuje tri bistvene elemente katere koli druge vedenjske teorije.. E, to je dražljaj, O je organizem in R je odziv, ki je paradigma E - O - R. Na O vpliva E in določa R. Pri razlagi delovanja organizma, do katerega nimamo notranjega dostopa, saj ga lahko predstavimo le kot model črne skrinjice, če jih poznamo. kakšne dražljaje je vstopil (input) in kakšne odzive je organizem oddal (output), bo ob upoštevanju prejšnje formule mogoče pojasniti vedenje in učenje ALI.

kritika teorije

Teorija zmanjševanja impulzov je bila zelo popularna sredi 20. stoletja, danes pa je nekoliko pozabljena, vzroki zanjo pa številni. Med temi najdemo pretiran poudarek na kvantificiranju vseh vedenjskih spremenljivk, čeprav niso mogoče vedeti vse, kar vpliva na človeško vedenje, poleg tega, da je teorija manjkala posplošljivost. Podobno je treba povedati, da je imelo Hullovo zanimanje za uporabo eksperimentalnih tehnik za pristop k človeškemu vedenju velik vpliv in vpliv na poznejše motivacijske teorije.

Vendar je glavna težava te teorije v tem, da ne more pojasniti pomena sekundarnih ojačevalcev pri zmanjševanju pogonov. Za razliko od primarnih nagonov, kot sta žeja ali lakota, sekundarni ne posegajo neposredno v zadovoljevanje bioloških potreb. Primer tega je denar, element, ki ne poteši neposredno lakote ali žeje, vendar nam omogoča, da dobimo okrepčevalno hrano in pijačo, ki neposredno zmanjša impulze. Potreba po denarju deluje kot močan vir ojačevalcev osnovnih potreb.

Druga kritika modela je, da teorija zmanjšanja impulza ne pojasni, kako ljudje, čeprav so siti in najdejo homeostazo, včasih ne zmanjšajo svojih vedenjskih nagonov. Na primer, velikokrat, potem ko smo jedli in potešili lakoto, jemo več in več, kar bi bilo nepotrebno vedenje, saj je funkcija prehranjevanja zmanjšati potrebo po lakota.

Končno je tu še dejstvo, da mnogi ljudje prostovoljno iščejo napetost, torej porušijo svojo homeostazo. Skoki s padalom, bungee jumping ali potapljanje na velikih globinah so vedenja, ki nas vodijo v napetosti, ravno nasprotno od homeostaze in močno poveča našo potrebo po zaščiti in umirjenosti nezadovoljen. Teorija ne more razložiti, zakaj se ljudje tako vedejo tako v nasprotju s tem, kar je instinktivno.

Kljub temu, da je vse to pripomoglo k temu, da teorija zmanjšanja impulzov Clarka Hulla danes ni preveč aktualna, je res, da je pripomogla k spodbujati raziskave v psihologiji z bolj znanstvenega vidika, poleg tega, da je seme za razvoj drugih teorij o človeškem vedenju, po. Na primer, številne teorije motivacije, ki so se pojavile v petdesetih in šestdesetih letih 20. stoletja, temeljijo na Hullovi teoriji oz. imela določen vpliv, kot je primer Maslowove piramide, ki se je pojavila kot alternativa modelu Hull.

Bibliografske reference:

• Hull, C. L. (1943). Načela vedenja. New York: Appleton-Century-Crofts.
• Hull, C. L. (1952). Clark L. Hull. Zgodovina psihologije v avtobiografiji. Worcester, Mass.: Clark University Press.
• Hull, C. L. (1952). Sistem obnašanja. New Haven, CT: Yale University Press.
• Campbell, B., & Krealing, D. (1953). odzivna moč kot funkcija ravni pogona in količine zmanjšanja pogona. Journal of Experimental Psychology, 45, 97-101.