Šimpanz Gua, vzgojen kot človeški dojenček

Zgodovina psihologije je polna nenavadnih študij in eksperimentov, ki bi bili danes težko upravičeni ali mogoči. Razlog je v tem, da je veliko teh študij temeljilo na eksperimentiranju z majhnimi otroki, mladostniki oz ljudi s kakšno duševno ali psihiatrično motnjo, vsi pa se ne morejo odločiti ali razumeti učinkov tega.

Eden od teh poskusov je bil poskus s šimpanzi Gua, ki ga je izvedel psiholog W. št. kelloggs. Gre za preiskavo vedenja in učenja, v katerem je Gua mesece odraščal v znotraj družine, z namenom preveriti, ali je šimpanza mogoče izobraževati kot ostale otroci.

• Sorodni članek: "Neverjeten primer gorile, ki je bila vzgojena kot otrok"

Kot oče in hči: šimpanza Gua in W. št. kelloggs

V tridesetih letih prejšnjega stoletja je Winthrop N. Kellogg, psiholog in profesor na univerzi Columbia, specializiran za procese pogojevanja, učenja in človeškega vedenja, se je odločil raziskati razlike med živalmi in ljudmi glede učenja in vedenja.

Za to je Kellogg posvojil dvomesečno samico šimpanza in jo uvedel v svoj dom z namenom, da jo vzgaja na enak način, kot je to počel s svojim sinom Donaldom, ki je bil takrat star manj kot leto dni. starost. Več mesecev,

Kellogg ju je vzgajal kot brata., ki vsakemu od njih posveča enako pozornost, naklonjenost in skrb z namenom razmišljanja in analiziranja razvoja in učenja obeh.

Žival, ki je bila izbrana za študijo, je bila dana na ime Gua in, njej neznano, njen cilj je bil razkriti, v čem V tistem trenutku se je začela delati nekakšna razlika med procesi in napredkom učenja med živaljo in a človek.

Rezultat: nekaj nepričakovanega

Po devetih mesecih skupnega življenja rezultati sploh niso bili takšni, kot je Kellogg pričakoval, saj, če povzamemo, Gua je bil na koncu "humaniziran" do te mere, da se je učil hitreje in učinkoviteje kot njegov sin, in malček je na koncu razvil vedenje, značilno za šimpanze, kot je okušanje vsega z usti ali oddajanje tuljenja in godrnjanja, kot je Gua.

Stopnja učenja malčka je bila tolikšna, da je velik del idiomov in navad, ki se jih je naučil od Gue, ostal nedotaknjen vse življenje.

Izdelek te preiskave se je materializiral z delom Opica in otrok, ki je izšla leta 1931 in ni bila izvzeta iz kritik in polemik. Kellogg v svojem besedilu podrobno opisuje vsako učno dejavnost in igro, ki se jih je igral z obema, pa tudi učinke, ki so jih imele na najmlajše.

Posledično je bil severnoameriški psiholog deležen zelo ostrih in neusmiljenih kritik Obtožili so ga, da je sina in žival podvrgel poskusu, ki bo pustil pečat na obeh za vedno. Vpliv kritike je močno zadel Kellogga, ki je na koncu priznal, da se je motil.

• Morda vas zanima: "Je naša vrsta pametnejša od neandertalcev?"

Kako se je razvil poskus med teletom in mladičem?

Na začetku preiskave se je osredotočila na zbiranje podatkov o fizičnem stanju tako Gua kot malega Donalda. Tako Kellogg kot njegova žena sta se v spremstvu skupine raziskovalcev posvetila zbiranju podatkov, kot so teža, krvni tlak ali refleksi, da bi nato začnite z učnimi dejavnostmi in testi.

V naslednjih 9 mesecih sta Kellogg in njegova žena Gua vzgajala enako kot svojega sina, kot da sta brata. Beleženje podatkov pri snemanju in natančno opisovanje vsake spremembe ali napredka pri vsakem od malčkov.

Podatki, ki so jih pridobili Kellogg in njegova ekipa, so se osredotočili na vidike, kot je spomin, sposobnost risanja, vokalizacija ali jezik, ročna spretnost, gibanje, ločljivost težave, reakcije strahu in bojazni, poslušnosti ter celo odzivnosti na žgečkati.

Kakšni so bili rezultati?

V času študija je Kellogg opazoval, kako je Gua razvil fascinantno sposobnost prilagajanja človeškemu okolju, do te mere, da sprejema ukaze in sledi navodilom veliko bolje kot njegov "brat" Donald. Drugi od številnih vedenj, ki se jih je naučil Gua, so bili povezani s sposobnostjo prositi za osebo, dati poljube drugim ljudem in se celo naučila sama jesti na enak način kot ljudje ali se sama okopati sam.

Po drugi strani pa je imel Donald eno značilno lastnost: bil je veliko boljši mimik. Medtem ko je Vodnik v prednostnem študentu, ki je lahko odkril funkcije in uporabo predmetov pred Donaldom in pokazal boljši razumevanje različnih iger in dejavnosti, ki so jih izvajali, se je mali človek posvetil le posnemanju ali reprodukciji tega, kar je šimpanz proti.

Posledično je tudi mali Donald začel posnemati nekatere Guine kretnje, vedenje in jezik, pri čemer je uporabljal godrnjanje, smrčanje in živalske zvoke ter doživlja opazno zamudo v razvoju jezika in znatne komunikacijske težave. To je eden od razlogov, zakaj se je Kellogg kljub napredku Gua odločil, da poskus po devetih mesecih testiranja ustavi. Po tem času je dva "brata" ločil in Gua je bil vrnjen v živalski vrt Orange Park Zoo, od koder je bil odpeljan in na katerega se ni mogel prilagoditi, naslednje leto pa je umrl.

Kar zadeva Donalda, je bil ob koncu poskusa že star 19 mesecev, vendar je bil sposoben izražati le majhno število besede, medtem ko bi moral vsak otrok njegove starosti imeti vsaj petdeset repertoarja in znati začeti oblikovati stavke in molitve. Na srečo je kasneje to pomanjkljivost nadomestil in celo končal univerzitetni študij.

Kakšni so bili zaključki te študije?

Glede učnih procesov je Kellogg ugotovil, da vsaj v obdobju dojenčka, otroci zelo vplivajo in da so lahko v prvih letih življenja njegove sposobnosti sklepanja in inteligence primerljive s sposobnostmi živali z inteligenco, primerljivo s sposobnostmi šimpanza.

Vendar se pozneje te poti ločijo, pri čemer so ljudje sposobni razviti veliko višjo raven inteligence in sposobnosti.

Kar zadeva intelektualni razvoj šimpanza, lahko Kelloggove metode odražajo, da te, v prvih mesecih življenja imajo sposobnost razviti jezik, podoben človeškemu, čeprav so govorno prizadeti. Na enak način, čeprav so vešči izdelave preprostih orodij, obstaja velika razlika v zmožnosti razmišljanja med šimpanzi in ljudmi.