Студирање психологије у Аргентини: да ли је то добра идеја?
Тхе Психологија то је млада наука и, као таква, њено проучавање је и даље сложено. Сваки психолошки факултет широм света даје предност неким теоријским оквирима над другима, а разлике између академског курикулума су приметне.
Једна од земаља са најдужом традицијом у проучавању људског ума је Аргентина. Јужноамеричка држава има дугачак списак психолози и психоаналитичари (посебно ови последњи) који су дали важан допринос науци о понашању.
Приче Шпанца у Буенос Аиресу
Да бисмо боље разумели посебности психолошке каријере у Аргентини, желели смо да разговарамо са Данијел Теједор, који је у 21 години имао храбрости да студира психологију у Универзитет у Валенсији (Шпанија), одакле је, као у Католички универзитет у Аргентини, захваљујући стипендији која му је омогућила да научи како се ова дисциплина изучава на другој страни Атлантика.
Интервју са Даниелом Теједор
Да ли је вредно студирати психологију у Аргентини?
Бертранд Регадер: Данијеле, како иде све? Желели смо да разговарамо са вама како бисмо сазнали више о вашем искуству као студент психологије на два различита континента. Прво је обавезно питање: шта сте као рођени Валенсијанац мотивисали да желите да путујете у Буенос Аирес да бисте студирали први семестар четврте године психологије?
Данијел Теједор: Пре него што сам ушао на универзитет, знао сам да желим размену у иностранству. И раније сам самостално путовао и студирао у другим земљама и то су убедљиво највећа искуства у мом животу. Како да не желим да то поновим поново, већ да проучавам оно што ми се највише свиђа?
С друге стране, морам признати да ми је идеја о универзитетској размени пала на памет у трећем разреду, али пошто сам била пренагљена, нисам могла на време да потврдим упис. Из тог разлога, на последњој години студија био сам одлучан да то учиним и имао сам све што сам проучио како бих остварио свој сан.
Б.Р.: Како сте изабрали одредиште? Да ли сте имали друге земље или универзитете у близини?
Па, истина је да је то био тежак избор. На Универзитету у Валенцији имамо велики број дестинација које можемо изабрати. Прво што сам узео у обзир био је језик. Већина људи који изврше размену ових карактеристика дају приоритет идеји учења језика или његовог побољшања. Прво сам размишљао о путовању у САД. Али, у мом случају, с обзиром да сам претходно студирао и радио у земљама англосаксонског говорног подручја, као што сам споменуо, енглески ме се није тицао.
Тада сам размишљао о учењу португалског или италијанског и одласку у земљу у којој су се говорили ови језици. Након неког времена, ова идеја је еволуирала и схватила сам да пошто је моја истинска страст психологија, знање језика није било толико важно колико мој тренинг из психологије. Испоставило се да је путовање у страну земљу у којој се не говори ваш матерњи језик препрека 100% развијете у пољу које студирате (осим ако не студирате филологију, на пример, или ако имате интерес посебна).
На тај начин сам свој избор ограничио на земље у којима се говорило шпански. То ме је натерало да путујем у Латинску Америку. Иначе, у Шпанији постоје три главне врсте универзитетске размене, програм СИЦУЕ (између Шпански универзитети), Ерасмус програм (између европских универзитета) и Међународни програм (споља Европа). Стога је ово друго био мој избор.
Б.Р.: Које земље Латинске Америке сматрате најпожељнијим да одете на студије психологије?
У принципу, било која латиноамеричка земља изгледала је занимљиво, али наравно, могао сам одабрати само једну. Тада сам почео да имам на уму и друге факторе. У Шпанији (а мислим и у Европи) земље Латинске Америке имају репутацију као небезбедне. Заправо, многе моје колеге одбацују могућност путовања у ове земље јер их доживљавају као врло опасне. Са своје стране, то је нешто што сам узео у обзир, али нисам се плашио, па сам урадио следеће, тражио сам информације о статистикама пљачки и злочина широм Латинске Америке, да бих их узео у обзир.
Поред овога, имао сам на уму и друге факторе као што су БДП (бруто домаћи производ), животни стандард и ниво среће. Можда је претерано, али желео сам да свој избор заснујем на поузданим информацијама, а не само на мишљењу или телевизијским вестима; јер толико дуго живео у иностранству, а да никога нисам познавао, знајући да више нећу видети ниједног члана породице или пријатеља док се не вратим, удаљен више од 10.000 км... то је као да то схватате озбиљно.
Дакле, резултат је био да је Аргентина (а посебно Буенос Аирес) имала добар животни стандард, стопу злочина и убистава врло ниску у поређењу са готово све остале земље (иако је и даље било прилично више него у Шпанији), добри универзитети и многа интересантна места, како у главном граду тако и у напољу.
Неке тачке против Аргентине биле су њена економска нестабилност и инфлација, са стопом ненасилних пљачки изузетно висок (посебно у Буенос Аиресу) и његово проширење (које је 5,5 пута веће од Шпаније, која је осма по величини држава највећи на свету). Ово последње је било веома важно за некога попут мене, ко воли да путује и знао је да ће путовати целом земљом, од краја до краја.
Б.Р.: За свој студијски центар изабрали сте Универсидад Цатолица Аргентина. Зашто?
Да бих изабрао Универзитет, прво сам помислио на земље у које сам био вољан да идем. Углавном две, Аргентина и Мексико.
Када поднесете захтев за стипендију на Универзитету у Валенсији, омогућавају вам да поставите пет универзитета у земљи коју желите. Тим редом изабрао сам Универзитет у Буенос Аиресу (УБА), Католички универзитет у Аргентини (УЦА) и Национални аутономни универзитет у Мексику (УНАМ).
Узимајући у обзир мој академски досије, знао сам да ће ми бити одобрен један од прва три. Мексико је, као што видите, био моја друга земља на списку и трећи Универзитет из различитих разлога, као што су невероватна култура и њена фасцинантна места, али главни разлог био је квалитет и слава УНАМ.
Да бисте сазнали рангирање најбољих универзитета у Латинској Америци, консултујте познате КС Университи Ранкингс; то вас не само информише о најбољим универзитетима, већ и о најбољим градовима за живот као универзитетски студент. УБА, УЦА и УНАМ су 2015. године заузели позиције 15, 26, односно 6. Као занимљивост, Бразил је земља са најбољим универзитетима према овом рангирању, али као што сам већ поменуо, одбацио сам могућност да своје путовање посветим учењу језика.
Б.Р.: Колико сте схватили, отишли сте у Аргентину током четврте године студија. Које сте предмете полагали?
Пре свега, мора се разјаснити да сам отишао у Аргентину да похађам први семестар четвртог (имао сам тачно 171 дан). У Шпанији каријера психологије траје 4 године, а праксе се раде у последњој. Због тога је, поред узимања одређеног износа бодова из предмета (што је морало бити потврдити по доласку у Шпанију), такође сам морао да одрадим још један број кредита у смислу праксе академске.
Похађао сам 3 предмета и учествовао у 4 различите универзитетске праксе. Предмети су били: Семинар о филозофији и психологији, Психоанализа и методологија истраживања.
С друге стране, праксе су биле у Ј. Раил; у италијанској болници у Буенос Аиресу (где сам радио две различите) и у Институту Псицоаналитица Маиутица у Буенос Аиресу.
Б.Р.: Претпостављам да су разлике у начину предавања психологије биле запажене у поређењу са вашом претходном фазом у Валенсији. Да ли сте то ценили у предметима које сте полагали, и уопште у менталитету наставника и ученика?
Општа методологија је врло слична. Мастер часови подржани наставниковим слајдовима, један или више групних задатака по предмету са одговарајућим изложба, обавезно похађање (потребно је да похађате најмање 70% наставе, а ако желите да путујете невоља)... Што се тиче предмета, више волим да их анализирам један по један, јер сам их доживљавао сасвим другачије.
Пре свега, морам у пролазу да појасним један од великих разлога зашто сам за ово изабрао Аргентину авантура, а то је важност психоаналитичког покрета, како академског тако и културни. Тамо велики део популације има свог психолога (обично психоаналитичара), јер је уствари Аргентина земља са највише психолога По глави становника света.
Б.Р.: Приметили сте посебан утицај психоанализе.
Да наравно. Са моје тачке гледишта, психоанализа, посебно њени најновији доприноси, где је класични догматизам који су наметнули аутори попут Фреуд о Лацан, неопходно је за обуку доброг психотерапеута. Због тога сам изабрао Аргентину, место где могу да тренирам ортодоксну психоанализу, из које морам оставите, да бисте изградили солидну базу како бисте познавали најактуелније струје психоаналитички. Ах! Ако то нисам рекао, на Универзитету у Валенсији и на готово свим универзитетима у Шпанији не постоји курс психоанализе, па отуда и моје интересовање.
То је рекло, полагање психоанализе на УЦА омогућило ми је да прилично широко научим сва Фројдова учења која Сматрам основним, чак и ако неке треба ажурирати, јер вам омогућавају да видите где је ово сјајно Тренутни. Иако је, морам признати, била заиста тешка тема, а такође и она којој сам посветио највише времена.
Методе истраживања показале су се, морам признати, врло лаким. Узео сам га јер сам га морао потврдити сличним предметом на свом универзитету у Шпанији. Разлика је у томе што је у Европи обука коју психолози стичу из статистике и психометрије колосална у поређењу са оном која се пружа у Латинској Америци (генерално). Штавише, предмет статистике као такве, раније је био на УЦА у првој години каријеру, а променили су је у трећу или четврту, јер су људи то видели претешко и трка. У Шпанији је последње такође уобичајено, људи су изненађени када виде бројке у психологији, али универзитет због тога не дозвољава промену редоследа предмета; посебно статистика, која је од суштинског значаја за разумевање истраживања у психологији.
Што се тиче семинара психологије и филозофије, то је било гледиште различито од било ког другог раније. Тачка у којој се филозофија и психологија удружују и баве се питањима на промишљен и холистички начин. Сви ученици су на часу отворено расправљали о темама попут љубави, слободе, среће и моћи. Поред тога, овом семинару су присуствовали и људи из других каријера, па је било заиста подстицајно чути мишљења из свих области знања.
Б.Р.: Фокусирајући се сада на праксе које сте споменули да сте радили, шта нам можете рећи о њима?
Вежбе су биле велики подстицај за мој тренинг. Било је то нешто на шта сам имао на уму када сам одабрао Међународни програм, уместо Ерасмус-а. Иако је у ПИ дозвољено да обавља праксу, у конвенционалном Ерасмус * то није могуће. Поред тога, курикуларно говорећи, стажирање у страној земљи је велики подстицај.
У том смислу, у Буенос Аиресу нисам имао проблема да их радим. Универзитет ми је знатно олакшао процедуре и ниједног тренутка ми није правио проблеме. То је у ствари једна од великих бирократских разлика са којима сам се сусрео у Аргентини. Док је у Шпанији бирократија спора и озбиљна, у Аргентини је још бескрајно спорија, али флексибилнија. То вам омогућава да одложите или исправите проблеме са папирологијом, јер вам сви ствари дају касно, али, барем су свесни како то функционише, узимају их у обзир и не сметају вам.
Док сте у Шпанији, за приступ пракси су вам потребни сертификати, пратећа документација, периодична праћења, потписи свих и хиљаду других ствари; у Аргентини истог дана када сам саопштио да ме занима пракса, уверавали су ме да могу то да радим, рекли су ми где и када да започнем, и тог истог дана сам почео.
Не желећи да даље разрађујем ову тачку, резимираћу то, у пракси Ј. Борда, радио сам у терапијској групи са пацијентима са психотичним поремећајима, са којима сам имао директан контакт, нешто врло тешко доступно у Шпанији. Одржавали смо седмичне сесије и могао сам да будем сведок пустоши коју ови поремећаји узрокују и радости које њихово побољшање доноси.
У италијанској болници, на одељењу психијатријске педијатрије, присуствовао сам предавањима о истраживање које су радили лекари у овој болници, док су разговарали о њиховим резултатима и последице. Такође сам учествовао у групи за надзор случаја, где су је психолози и психијатри из болнице делили тежих случајева које су водили, како би затражили савет и смернице од остатка тима усагласили смо се.
Коначно, у Институцион Псицоаналитица Маиутица де Буенос Аирес присуствовао сам неким конференцијама о дечијим фобијама из лацановске психоанализе, где смо разговарали о неким њиховим семинарима.
Б.Р.: Колико год психоанализа била широко прихваћена међу тамошњим професионалцима, сигуран сам да имају отворен и савремен менталитет.
Наравно, очигледно је да не можемо држати Фреуда на пиједесталу. Али ово се може применити на све класичне ауторе. Мислити да теорије засноване на конкретној казуистици од пре 100 година и данас имају исту валидност, озбиљна је грешка.
Понављам да је почетак проучавања класике од суштинске важности, али да чујем да још увек постоје психоаналитичари који и даље повезују све психолошке поремећаје са сексом; или да претерано тумаче сва дела својих пацијената, мислим да је то нечувено. Овоме се мора додати да је значај неуронауке и когнитивне психологије, ако у Шпанији истисну све остало, у Аргентини тешко да имају водећу улогу. Обе крајности изгледају отворене за критику. По мом мишљењу, неопходно је постићи уравнотежену синтезу између ових перспектива.
Б.Р.: Да ли сте приметили посебно интересовање својих аргентинских колега за методологију и типичне наставне методе шпанских школа?
Ако сам искрен, они су показали много више интереса за моје мишљење о Аргентини, знатижељно. Тачно је и да се претпоставља да је методологија другачија, али није. Неке значајне тачке су, на пример, да су испитаници били једном недељно; односно психоанализа понедељком, методе истраживања уторком итд. С друге стране, у Шпанији већину предмета имамо мање времена, али неколико пута недељно. Ово је такође много утицало на мене, јер је подразумевало давање пет сати психоанализе (на пример) заредом. Ризикује да будете заморни, али по мом укусу побољшава организацију недеље и омогућава вам да се више фокусирате на тему тог дана, без губљења заједничке теме.
Треба додати да имам пријатеље који су путовали у земље попут Немачке или Енглеске и они потврђују да постоји значајна разлика у погледу методологије. Опште знање је важније, имају критички дух о ономе што се учи, раде више пракси, Много времена проводе читајући актуелне чланке из психологије, више предавања на предавањима одржавају на бесплатне теме. Ствари које нисам видео у Шпанији или Аргентини.
Б.Р.: Обавите ову врсту размене и пређите хиљаде километара од куће да бисте студирали у другој место на планети мора бити невероватно искуство, и то не само у погледу студирања у Да. Да ли бисте препоручили студентима психологије да имају искуство размене слично оном које сте имали?
Академски, мислим да су предности студирања у иностранству већ постале јасне, како у погледу обуке, тако и наставног плана и програма. То је речено, препоручујем путовање. Не више. Није важно године, студирате ли или радите, куповну моћ **, одредиште или порекло. Путовање ће вам увек донети добро, чак и када путовање не иде онако како очекујете и неке ствари су вам можда кренуле по злу; јер ћеш научити. Учићете на грешкама (које сви радимо) и научићете безброј ствари, као што су финансијско управљање, планирање путовања... Чак, Научићете да комбинујете забаве сваке недеље, учите као да не постоји сутра и путујте да бисте сазнали мало више о свету у којем живиш ли
Онога дана када ћете умрети памтићете само две ствари, најважније људе у свом животу и најсрећније тренутке, а најбољи начин да то постигнете је путовање.
Белешке Данијела Теједора:
* Постоји нова врста Ерасмуса, названа Ерасмус Интернсхип, где можете да обављате праксу, али трајање овог програма је највише 2 до 3 месеца.
** Упознао сам многе људе који путују кроз Аргентину и друге делове света „у одећи“. Без кредитних картица и само пар стотина долара; проводећи месеце изван куће. Очигледно нису одседају у луксузним хотелима, већ зато што вам прави луксуз даје држава ако се усудите да је посетите.
