Животиње које су научиле да користе алате: шта о њима знамо?

Постоје ли животиње које су научиле да користе алате? Овај феномен је забележен више пута, како у природи, тако и у заточеничким срединама, са сврхом еволутивни курс за живо биће: олакшати добијање хране, одбрану, негу, забаву или изградњу структуре.

Понекад нам је насилно кад препознамо да као врста нисмо једини са тако софистицираним когнитивним способностима да на сложен начин манипулишемо својом околином. Људско друштво карактерише благо антропоцентрична визија, јер смо склони да све природно понашање преведемо у људске термине и сврхе како бисмо боље разумели процесе који нас окружују.

Из тог разлога је употреба алата код животиња много контроверзније питање него што се може замислити, јер је дефиниција речи „алат“ сама по себи већ изазов. Ако желите да сазнате више о узбудљивом свету когнитивних способности живих бића, читајте даље.

• Повезани чланак:„Шта је етологија и шта је њен предмет проучавања?“

Животиње које су научиле да користе алате: оптимизација околине

Етологија је грана експерименталне биологије и психологије којом се бави

разуме понашање животиња, како у лабораторијским условима, тако и у њиховом природном окружењу. Циљеви ове дисциплине су проучавање понашања, инстинкта, односа са околином и смернице које воде урођена или стечена понашања у свету живих бића.

Ова грана је предмет сталног надзора, као тумачење понашања животиња може бити потпуно пристрасно ако их човек посматра или експериментални услови који настају. Колико год статистичке резервне копије биле потребне да би се посумњало на било коју врсту везе, њихово читање увелико ће зависити од очију тумача.

На пример, ако је просек мријеста различитих женки врсте бескичмењака у различита подручја и она из зоне А дају више јаја од оних у зони Б, мало је више за дискусију, истина? Изгледа да постоји корелација између географског подручја и кохорте произведеног потомства. Након што ово откријемо, можемо се распитати зашто: веће присуство хране, веће женке, еволутивни одговор на више грабежљиваца итд.

Али, на пример, ставимо експеримент у којем имамо две колоније пчела, једну коју смо током последњих сати узнемирили тресећи њено саће и другу коју нисмо. Испоставило се да је неометана колонија већа вероватноћа да се приближи узорцима непознатих мириса, док она која је „Угрожен“ је опрезнији и приступа само ароматичним изворима које већ познаје (овај експеримент, иако поједностављен до екстремно, стварно је).

Како тумачимо ове податке? Можемо ли рећи да су пчеле свесне сопствене будности и зато одлучују да не ризикују? Да ли имамо посла са пуким еволуцијским прималним механизмом или постоје неки повезани сложени когнитивни капацитети? Читање резултата је, наравно, много више предмет расправа него у претходном случају.

Оно што смо желели да подвучемо са ова два примера је да обим понашања животиња у великој мери зависи од тога ко га види и од измерених параметара. Стога, иако може изгледати изненађујуће, не слажу се сви научници око постојања животиња које су научиле да користе алате. Није да они то у потпуности негирају, већ да се многи случајеви познати становништву не би строго односили на ову дефиницију.

• Можда ће вас занимати: „7 врста литичке индустрије: порекло технологије“

Шта је алат?

Први камен који налазимо на путу када је у питању регистровање ових понашања је сам опис појма алат. Прилично проширена дефиниција, предложена у научној публикацији 1980. године и од тада модификована, је следећа:

„Спољна употреба предмета доступног у окружењу за ефикасније мењање облика, положаја или стања предмета, другог организма или Иста особа која га користи, када је она та која држи алат и манипулише њиме током или пре његове употребе и одговорна је за његово правилно и ефикасно усмеравање “.

Као што видимо у овом основном преводу са енглеског, сам концепт алата има различита значења која треба узети у обзир. За одређене истраживаче употреба предмета као да су алати сама по себи не представља алатБудући да су људи једини способни да модификују објекат довољно да се сматра правим оруђем (а највише и други примати).

На пример, када птица користи комад хлеба како би привукла рибу и касније је ловила (стварно понашање), овај комад хране не можемо дефинисати као оруђе за себе. Општи консензус је да је то „прото-алат“. Настављајући са примером птица, студије су откриле да птице које користе ове прото-алате имају мање развијен мозак од оних које користе праве алате.

Када животиње користе један алат за добијање другог, суочавамо се са „мета-алатом“. С друге стране, када користе један алат да би касније користили други, имамо посла са „секвенцијалном употребом алата“. Као што видимо, свет употребе предмета у природи је много сложенији него што се у почетку могло веровати.

Да бисмо задржали ток мисли и не прекомпликовали ствари, наставићемо са светом птица. Као птице које користе „праве алате“ имамо гавране Нове Каледоније (Цорвус монедулоидес), јер су способни да израђују штапове као оруђе од грана и других плантарних структура.

Занимљиво је знати да ови алати имају постраничност, односно ону се модификују према одређеном обрасцу. Гране су ефикасно модификоване у облику куке да би се касније користиле за добијање ларви буба у удубљењима дрвећа. Као што видимо, базална структура је модификована тако да генерише инструмент који олакшава а сложене активности, па би несумњиво спадала у најстрожу дефиницију "оруђе".

Представљањем ове дилеме доводе се у питање примери употребе алата у природном свету. На пример, може ли се сматрати да видра користи алат ако камењем ломи шкољке морских бескичмењака које једу? Једном када су ове информације изложене, минимум је зауставити се и размислити неколико секунди: Да ли модификујете камење пре него што их употребите?

Овим питањима не желимо ограничавати или ограничавати понашање животиња са скептичног становишта, јер само покушавамо да изразимо да није све тако једноставно као што то покушавају разни информативни извори Прикажи. Да, постоји више примера употребе правих алата, попут орангутана који праве импровизоване звиждуке од лишћа дрвеће да упозори друге на присуство предатора или производњу рудиментарних „копља“ од стране шимпанза за лов бране.

У овом конкретном случају, примат мора узети грану, откинути наставке и оставити само један и наоштрити крај зубима. Поново се суочавамо са стварном производњом алата, јер је сам предмет модификован у сложене сврхе. Наравно, када погледамо орангутане, гориле и шимпанзе, ствари се мењају, јер сложена манипулација природним ресурсима примећена је у више наврата и остаје мало сумње када је реч о препознавању његове способности израде алата.

• Можда ће вас занимати: „Теорије људске интелигенције“

Закључци

Као што видимо, кључ за разумевање животиња које су научиле да користе алате је, пре свега, дефинисање шта се сматра алатом или инструментом, а шта не.

Ствари се још више компликују у окружењима у заточеништву, јер се могу забележити понашања која су у природи релативно ређа., на пример, због непрекидног контакта између животиња које су већ научиле да користе изостаје претходни облик или већа количина енергије и слободног времена него у природном екосистему.

Дакле, употреба алата у животињском свету може (или не мора) бити ограниченија него што се у почетку мислило. Сврха предмета, његова модификација и манипулација живим бићем могу бити фактори условни фактори за оно што се сматра (или не) према личном суду ефикасном употребом алата.

Библиографске референце:

• 10 животиња које користе алате, сциенцедирецт.цом. Подигнуто 3. септембра године https://www.livescience.com/9761-10-animals-tools.html
• Алцоцк, Ј. (1972). Еволуција употребе алата храњењем животиња. Еволуција, 464-473.
• Хаслам, М. (2013). „Пристрасност заточеништву“ у коришћењу алата за животиње и његове импликације на развој технологије хоминина. Филозофске трансакције Краљевског друштва Б: Биолошке науке, 368 (1630), 20120421.
• Како да умотамо свој ум око пчелиње свести? Најбоље из нашег знања. Подигнуто 3. септембра године https://www.ttbook.org/interview/how-do-we-wrap-our-minds-around-bee-consciousness
• Хунт, Г. Р., Греј, Р. Д., и Таилор, А. Х. (2013). Зашто је употреба алата ретка код животиња. Употреба алата код животиња: спознаја и екологија, 89-118.
• Манн, Ј. и Паттерсон, Е. М. (2013). Употреба алата код водених животиња. Филозофске трансакције Краљевског друштва Б: Биолошке науке, 368 (1630), 20120424.
• Употреба алата код птица, конвергентна еволуција живота. Подигнуто 3. септембра године http://www.mapoflife.org/topics/topic_193_Tool-use-in-birds/