Шта се дешава када се психолошка промена догоди у детињству?

Детињство је фундаментална фаза у којој постоје не само квантитативне разлике у односу на одрасло доба, већ и неколико квалитативних.

На психолошком нивоу, деца се не разликују од потпуно развијених људских бића јер им недостају информације о томе како свет функционише; оно што обликује њихов начин размишљања, понашања и осећања не своди се на релативно одсуство знања, али има везе и са физичким и функционалним карактеристикама вашег мозга. Зато су малишани у првим годинама живота способни да врло брзо уче, а и због чега психичка промена у овом узрасту лако може да остави трајни траг на њих.

А то је да дечји ум карактерише његова осетљивост на оно што долази из околине, нешто што има импликације како на капацитет учења тако и на његово ментално здравље. Тако, У овом чланку ћемо се позабавити питањем шта се дешава када се психолошки поремећај појави у детињству и зашто је то.

• Повезани чланак: „Шест фаза детињства (физички и ментални развој)“

Који су главни ефекти психичких поремећаја у детињству?

Не ради се о томе да су дечаци и девојчице склони развоју психопатологије суочени са практично сваким свакодневним искуством; на крају крајева, развој нервног система је био условљен природном селекцијом која је вршена стотинама година. хиљадама година, и ниједна врста сисара не би могла да преживи да су њени млади тако осетљиви на недаће природа. Али истина је да су мање опремљени од одраслих када је у питању суочавање са искуствима која емоционално преплављују, а родитељи или старатељи често занемарују ову разлику Генерал. Зато је важно узети у обзир појаве које ћемо видети у наставку и које се покрећу када дечаци и девојчице трпе емоционалне сметње изазване искуствима која стварају нелагодност.

1. Склони су трауми

Током првих година живота подложнији смо трауматским искуствима. Ово може учинити да наше емоционално памћење не обради адекватно садржаје повезане са болним сећањем о томе шта Десило нам се, тако да сваки пут када нам та сећања дођу у свест, доживимо кризу због дестабилизације ментални. Ова појава се може јавити у било ком узрасту, иако када се појави у раним годинама има већи капацитет да дугорочно утиче на ментално здравље због ефекта „снежне грудве“ које ствара у животној фази у којој нас многе ствари плаше или чине да се осећамо несигурно.

• Можда ће вас занимати: "Шест карактеристика траума из детињства"

2. Усмеравају фрустрацију на себе или на друге

Када се малишани осећају веома фрустрирано или искусе љутњу због нечега што им се догодило, они су склони томе атрибут "криви" повлачећи врло јасне линије између одговорних за оно што се догодило и који немају Често криве неког другог само када доживе проблем који су сами направили, или окривљују себе након што су били нападнути или малтретирани у школи. То је склоност дихотомном мишљењу, без нијанси, нешто због чињенице да њихов капацитет за апстрактно мишљење још није у потпуности развијен и да иако им помаже да уче без сталног осећаја Збуњени сложеношћу света, то их може довести до тога да трпе велику кривицу у ситуацијама које су неправедне према њима, или да заузму непријатељски став који погоршава њихове односе са другима. други.

3. Социјална изолација има дубље ефекте

Када нам се догоди нешто што нас емоционално обузме због симптома анксиозности или депресије која нас чини да живимо, могуће је да одлучимо да се мало више друштвено изолујемо; међутим, то неће значајно утицати на нашу личност или наше друштвене вештине. Међутим, у детињству може да одложи стицање социјалних вештина и учинити да се добар део структуре понашања детета промени, будући да се личност тек формира.

• Повезани чланак: "Нежељена усамљеност: шта је то и како се борити против ње"

4. Рани односи у великој мери утичу на то како ће се односити једни према другима као одрасли.

На крају, треба напоменути да у детињству учимо најрелевантније аспекте како функционишу лични односи, а ово учење остају у латентном стању, условљавајући нашу „филозофију“ када започињемо и управљамо односима пријатељство, породица и партнер током наредних година. То је зато што нас, пре свега, ова искуства обележавају емоционално, а не интелектуално; учимо шта да очекујемо од других доживљавајући како се осећамо у одсуству или присуству оца или мајке, и Одатле дајемо низ објашњења о односима док развијамо способност коришћења Језик. Из тог разлога, ако ови први контакти изазову стрес или општу слабост, то ће се променити Штета за начин на који се односимо у одраслом добу ако немамо психолошку подршку професионалним.

• Можда ће вас занимати: "7 типова емоционалне везаности (и психолошких ефеката)"

Како препознати психичке промене у детињству?

У циљу препознавања психичких поремећаја у детињству и проналажења начина да да их третирају, психолози би у овој фази требало да се специјализују за психолошку интервенцију детињасти. Детињство је посебно деликатно време у развоју човека, где се успостављају темељи личности и проживљавају искуства која ће обележити ток живота.

Да бисте се специјализовали за ментално здравље у раним фазама развоја и раста људи, магистрирао је дечју психологију на Медитеранска школа психологије То може бити једна од најбољих опција за учење на мрежи, јер ће обучити онога ко то учи препознати, побољшати и спречити главне поремећаје који се могу појавити у овој фази живот.

С друге стране, ако је оно што тражите специјализација за емоционални развој детета, још једна врло прикладна опција је постдипломски студиј емоционалног образовања током раног детињства.

Обука која такође разматра развој адолесцената са главним прекретницама и Најчешћи ментални поремећаји који се јављају у овој фази су мастер студије психологије детињства и Младост.

Ово су обимни програми, са комплетним и ажурираним наставним плановима и програмима, у 100% онлајн формату, са циљем да ученик може да располаже временом како жели. Поред тога, током трајања обуке, полазник ће имати подршку стручних тутора и целог тима Медитеранске школе психологије.