Као 10 мелхорес мусицас инфантис

Музика има основну улогу, а не развој деце, помагање не дружењу, као и процес усвајања језика и учвршћивања самопоуздања.

Релембре дез греат инфантис мусицс, разумети или значити иза сваке од њих и открити колико је важно да не могу сазрети двоје малишана.

Кућа

Била је то врло смешна кућа
Нема тинха тето нема тинха ништа
Нико није могао да уђе у нела бр
Јер на цаса нао тинха цхао
Нико није могао да спава у мрежи
Јер код куће нема тинха пареде
Нико није могао фазер да пишки
Јер пиницо нао тинха али
Али то је била феита са великом пажњом
На руа две будале број нула

Песма даје живот чудној кући, потпуно празној, у којој све недостаје. Ха куем кажу да је писмо такво или мало оувинте вредност или шта тем У сопственој кући због одсуства певаног места.

Кућа е ум класик Виниција де Мораеса објављен током седамдесетих година не објављујем До Нојеве барке Успео сам да победим барреира до темпо заносну децу везао сам дане лишћа. Стихови вирарам музике за нас годинама оитента у гласу Токуинха.

Ума цуриосидаде: текст песме Цаса да Фато Екистиу, била је повезана са пројектом уругвајског уметника пластике Царлоса Паеза Вилароа, пријатеља Виниција де Мораеса.

Виларо је одлучио да изгради сопствену кућу / атеље у граду Пунта Баллена 1958. године. Као независни пројекат или пројекат од нуле, или је простор прожет, али дуго недостаје.

Кану вироу

Кану вироу
Поис деикарам ела тацк
Фои због Марије
Не знам како да веслам

Се еу фоссе ум пеикинхо
Е соубессе пливају
Еу тирава Марија
До фундо до мар

Сири пра Ца,
Сири пра ла
Мариа е бела
Желео сам да се оженим.

Цантига де рода Кану вироу Сервиу звучне трилхе за серију инфантис бринцадеирас.

Пошаљите писмо детету научи социјалну интеракцију (када нисте укључени у децу, уобичајено је да се датира у цело писмо).

Песма такође има морални ефекат јер се развија појам узрока и последице (За кану вироу јер је изгорео рема-ла нао о соубе фазер), чиме је појачана важност осећаја одговорности.

Нао атире или пау но гато

Нао атире ор пау но гато (од-до)
Јер иссо (Иссо-Иссо)
Не знам (лице-лице)
О гатинхо (нхо-нхо)
То је наш пријатељ (го-го)
Не смемо се малтретирати
Развеселите се
Мјау!

Писмо ацима и верзија априморада - речено је политички коректно - из песме коју су написали муитас герацоес (Атиреи или пау но цат).

Нова цанцао енсина ас црианцас а поштујем те, развеселиш се и да као мачке развијају однос наклоности и наклоности.

Сјај сјајна звезда

Сјај, сјај, звездо
Ла но цеу пекуенининха
Самота је спроведена
Коса са светлошћу

Сјај, сјај, звездо
Ла но цеу пекуенининха
Сјај, сјај, звездо
Ла но цеу пекуенининха

Писмо од Сјај сјајна звезда научите мало дете да одмотава уму однос као простор Видим да је то део много већег система него што је навикао да размишља.

Кратки стихови подстичу малишане на олхарем до врха и на поправљање цеу.

Како персонагем даје музику и јединствену звезду, и Црианци сам представио концеито да солидао на неки начин позитивна (звезда, усамљена и мала, толико је моћна да је у стању да осветли цеу).

Мартовски војник

Мартовски војник
Глава од папира
Не желим да идем право
Ваи затвореник про квартел

Или је квартел погодио ватру
Полиција де синал
Слојевита, слојевита, слојевита национална застава

Нека од најпознатијих музика за децу Мартовски војник. Писмо, на почетку, контекстуализује наш војни простор и представља нас деци као војницима.

Логотип који треба следити ако знамо шта се догађа ако службеник не испуњава своје функције (овде треба да се креира и упозна са њим ноцао де пуницао).

Други део писма говори нам малу причу: или квартел пегоу ватру и морамо је сачувати. Нессе трецхо а црианца учи да штити или да смо то ми зелар хаир бем цомум.

Се есса руа фоссе минха

То је есса руа
Се есса руа фоссе минха
Еу мандава
Еу мандава Ладилхар
Цом педринхас
Цом педринхас де брилханте
Само да видим
Со пра вер меу бем пассар

Популарна кантига де рода Се есса руа фоссе минха Енсина а црианца, на првом месту, да би се направила разлика између јавног и приватног простора. Ви стихови такође фалам о љубави и о или Волео бих да свет претворимо у место Мелхор за нас који се волимо.

Ао оувирем до писма, ти мало схваташ да, као и аутор песме, не можемо да радимо све што желимо, али можемо да прикличимо другачију стварност. Овде је душици приказана еу-лирска коса као импулс да трансформише Руа до Баирро, лепше место за пролазак вољене особе.

Или крастача не лава или пе

Или крастача не лава или пе
не пери јер не желим
еле мора ла на лагоа
Не перем се и не перем јер не желим
више него цоол!

Писмо од Или крастача не лава или пе Енсина пара ас црианцас основни услови хигијене и брига о себи.

О крастаче, на цантига, ганха људске карактеристике и малишани се лако препознају као партилхандо или желе да деикарем навике чишћења са стране.

Ниједан последњи стих не видимо као последицу одлуке коју је донела крастача - и док деца перципирају шта ће се догодити ако одлучимо да следимо исту пратњу.

Или цраво бригоу цом а роса

Или краво бригоу цом а роса,
Дебаико де ума сацада,
Или цраво саиу феридо,
Е ружичаста поцепана.
О краво фицоу доенте,
Требао сам да посетим Росу,
О краво теве ум, онесвестио се,
Е то пинк ће се срушити.

За песму Или цраво бригоу цом а роса Прелази герацоес и фала на асидама и виндас де ум цасал де наморадос.

Ао оувир писмом, дете на благи начин учи да су романтичне везе незгодне и дуге, лепе и уништене тренутке. Тужно, песма показује мање добру ситуацију, али такође открива да ћете се из те тужне собе вас двоје помирити.

Бои даје лице прета

Бои, бои, бои
Бои даје лице прета
Залепите ово дете које се плаши пола маске

Не не не
Не погађајте нот
Еле е бонитинхо, еле цхора цоитадинхо.

Нинарска песма Бои даје лице прета енсина а црианца петите а буди храбар Нисам се зауставио кад се суочим са нечим неочекиваним и наизглед застрашујућим.

Ао исти темпо који изгледа да се мења од неког облика до црианца, до цанцао до Бои даје лице прета покажи шта имаш цомпаикао - Куем пева реченицу туга дани сузе чине мале. Црианца тем, портанто или сеу легитимни пријем.

Циранда цирандинха

Циранда цирандинха
хајде сви цирандар!
Дајмо ми волта
Волта е меиа дајмо

Неке од најпознатијих музика као црианцас а герацоес е Циранда цирандинха. Као истински једноставни текстови, важност песме заправо није присутна у нашим стиховима, већ друштвене интеракције него музика коју промовише.

Циранда цирандинха То је обично музика која се пева заједно, током бринцадеира де рода, која пружа између деце а разиграна интеракција где партилхам или спаце е цомунгам унс цом ос оутрос.

Ова врста колективне песме не развија физички развој деце једно време од оне која се изражава телесно, фала и подстиче комуникацију као и друга деца и као одрасла особа која заповеда скок.

Важности музике којој смо се окретали као деца

Музика је међу првим социјалним искуствима деце. Де фацто, како су деца осетљива на музику пре рођења. (Схеттер)

Мало људи зна стварну вредност песама у универзуму дечјег развоја. Муитас сао ас вантагенс де екпор ос ао мусиц мусиц: међу највећим доприносима музици је или судбина проширити или речник олакшавање процеса описмењавања и развијање способности фокусирања током одређеног времена у једној активности.

Како деца такође имају лингвистичку корист од изложености књигама и порезима, јер како песме имају додатне димензије разумевање и саставни подстицај за активности наставе / учења које воде до различитих начина размишљања (Јалонго и Бромлеи, 1984)

Алем за појачавање на капацитет концентрације, као песме, које се на мали начин енсинаму и прво на диццао - на фала -, стимулишући тачан изговор речи.

У појединачним термосама, уз музику подстиче креативност, помаже у не обради памћења и промовише самопоуздање и самопоштовање.

Ни у једном случају музика није праћена гестама, активност стимулише моторичку координацију и израз тела.

На музику и процес социјализације

У колективном термосу, као песме помоћ интеграцији са другом децом и омогућава вам да ступите у контакт са различитим стварностима и културама. Према бразилским курикуларним референцама за образовање одојчади из 1998:

Веома је важно скакати, плесати и певати као деца, подижући своје потребе за телесним контактом и нежним везама.

Однос са земљама и неговатељима такође је имао користи: музика помаже да се растопи комуникација са одраслима и јача или везује наклоност Како сте повезани са децом и активностима.

Цонхеца такође

• Ливро О Мали принц, аутор Саинт-Екупери
• Ос мелхорес ливрос инфантис да бразилска књижевност
• Хисториас Инфантис: 3 коментара за црианцас
• Песма Леилао де Јардим, Цецилиа Меирелес