Елисабет Родригуез Психологија: референтни центар у Граноллерсу

Елисабет Родригуез - Психологија и психопедагогија То је мултидисциплинарни центар која има професионалце из области клиничке психологије, неуропсихологије и психопедагогије, сексологије и форензичке психологије.

Тренутно се тим састоји од специјалиста који пружају услуге психолошке неге деца, адолесценти и одрасли, како појединачно, тако и раде са паровима и/или породицама заједнички начин. Поред тога, радионице социјалних вештина и самопоштовања одржавају се у групном формату на месечном нивоу, алат који постаје суштинска допуна индивидуалним интервенцијама.

Центар је 2016. године отворила директорка Елисабет Родригуез и, Након скоро 7 година од свог оснивања, тим се прогресивно ширио до данас постоје 4 здравствена психолога за одраслу популацију, од којих је један специјализован и за парове, породичну и сексолошку терапију; 3 дечја и адолесцентна здравствена психолога и 1 неуропсихолог и форензички психолог. Током овог периода, професионална активност тима се повећала пет пута у односу на почетну фазу, рачунајући на поверење и признање великог броја пацијената и породица које су прошле кроз његове консултације од тако.

Једна од карактеристика центра Елисабет Родригуез - Псицологиа и Псицопедагогиа је професионализам и строгост на којима се заснива методологија рада. Тим је оријентисан на когнитивно-бихејвиорални ток, један од приступа клиничке психологије који до сада има највише научне подршке. Поред тога, овај тим професионалаца карактерише организован и структуиран стил рада, као и топао и близак. Дакле, особа која долази на консултацију увек пролази кроз почетну фазу дубинске процене изложеног проблема, након прве информативне посете без финансијских трошкова.

На овај протоколисан начин могуће је извршити адекватну дијагностичку оријентацију, као и предлог психолошког третмана прилагођен потребама случаја. Након достављања извештаја о резултатима и предлога терапије, особа почиње фазу психолошке интервенције. познавање порекла и узрока њихове нелагодности, као и терапеутских циљева којима се треба бавити на сесијама третмана.

Треба напоменути, због суштинске природе коју нове технологије представљају у данашњем друштву, да све описане стручне услуге могу бити понуђен и лицем у лице и онлајн, што је чињеница која је омогућила центру да спроводи терапијско праћење како на националном тако и на међународном нивоу. међународни.

С друге стране, једна од вредности на којима се заснива методологија рада центра је да одговара координација са другим агентима и професионалцима (као што су центри за ментално здравље и примарну негу, едукативни центри или други социјални агенти, итд.), као и са породицама, како би се да буде у стању да спроведе координисано и адекватно праћење еволуције особе која прима психолошку или психо-педагошку интервенцију у питање.

Још један од стубова који дефинише рад овог стручног тима односи се на релевантност која се даје терапијској вези између пацијента и терапеута, због чега успостављање удобне, пријатне и поуздане клиничке радне климе је значајно наглашено, гарантујући већи проценат успеха у интервенција.

коначно, Центар велики део своје активности посвећује генерисању онлајн садржаја које свакодневно објављује на свом сајту и друштвеним мрежама, где се обрађују веома разноврсне теме из области психологије, неуропсихологије и форензичке психологије, које омогућавају да се ове области знања приближе широј јавности.

У области клиничке психологије, како на нивоу деце и адолесцената тако иу одраслој популацији, центар се бави проблемима везаним за поремећаје. расположења и анксиозности, као и потешкоћа у социјалним вештинама, дефицита у емоционалном управљању и суочавања са проблемима самопоуздање; Такође се бави специфичнијим областима као што су поремећаји у исхрани, опсесије и компулзије, посттрауматски стрес или дисоцијативни симптоми. Поред тога, радимо са поремећајима зависности и поремећајима личности. Коначно, обрађују се проблеми парова, дисфункционална породична динамика и сексуални поремећаји.

Додатно, у популацији деце и адолесцената, интервенције се врше у случајевима поремећаја понашања, неуроразвојних поремећаја, зависности технологији, као и родитељски савет и пратња, како би се овим цифрама пружиле образовне смернице делотворан.

У контексту неуропсихологије и психопедагогије, евалуације се спроводе ради откривања потешкоћа или поремећаја у учењу, дефицита пажње итд., као и да се преваспитне интервенције које омогућавају да се надокнаде ове когнитивне тешкоће. Поред тога, подучавају се ефикасне методе и технике учења и нуди се школски простор за појачање.

Коначно, у области форензичке психологије, врше се психолошке и/или неуропсихолошке процене са циљем у стручном извештају потврдити одређене аспекте који морају бити правно и судски доказани, као што је бракоразводни поступак и родитељске обуке, ситуације узнемиравања на радном месту, процене сведочења у кривичном поступку или личне онеспособљености или рад.

Једна од процена које су највише истакли људи који су обављали терапеутски рад у Елисабет Родригуез - Псицологиа и Псицопедагогиа односи се на разноликост ресурса, стратегија и алата научених током процеса интервенције, чињеница која дефинише предлоге третмана овог тима као суштински практичне и динамичне.

На овај начин, овај кабинет је од године постао референтни центар за психолошку негу у граду Гранолерс Посвећена је истицању научне вредности клиничке и здравствене психологије, уз давање приоритета пружању љубазног и пажљив; оба битна састојка за постизање већег терапијског успеха.