Дуннинг-Кругеров ефекат; кад незналице мисле да су најпаметнији

Да ли мислите да сте добри у процени властитих способности и знања? Не познајемо вас, али постоје истраживања која нас наводе да мислимо да не, нисте баш добри у томе.

Дуннинг-Кругер ефекат: што мање знамо, паметнији смо

Тхе Дуннинг-Кругеров ефекат учи нас да људи са мање вештина, способности и знања имају тенденцију да прецењују способности и знања која заправо имају, и обрнуто. Тако су најспособнији и најкомпетентнији потцењени. Како објашњавате ову чудну појаву?

Неспособни злочинац који је лимуновим соком покушао да буде невидљив

Средином 1990-их, груби 44-годишњак из Питтсбургха, опљачкали две банке свог града усред белог дана, без икакве одеће или маске која би покривала лице. Његова злочиначка авантура завршила се за неколико сати од извршења обе пљачке, током његовог злочина.

По хапшењу, МцАртхур Вхеелер је признао да је на лице нанио сок од лимуна, верујући му сок би га учинио невидљивим за камере. „Не разумем, користио сам лимунов сок“, излетео је између јецаја у тренутку његовог полицијског хапшења.

Касније се испоставило да је нечувена идеја за сок била сугестија коју су двојица Вхеелерових пријатеља објаснили данима пре пљачке. Вхеелер је ту идеју тестирао наношењем сока на лице и фотографисањем како би се уверио да је ефикасна. Лице му се није појавило на фотографији, вероватно зато што је уоквиривање исте било неспретан и на крају се фокусира на плафон собе уместо на лице прекривено соком лимун. Не схватајући то, Вхеелер је прихватио да ће током пљачке остати невидљив.

Месецима касније, професор социјалне психологије са Универзитета Цорнелл Давид Дуннинг није могао да поверује у причу о неустрашивом Вхеелеру и лимуновом соку. Заинтригиран случајем, посебно неспособношћу коју је показао фрустрирани лопов, предложио је да се спроведе истрага са претходном хипотезом: Да ли је могуће да је мој неспособност учинио да нисам свестан те исте неспособности?

Помало измишљена хипотеза, али она која је имала пуно смисла. Да би спровео студију како би утврдио да ли је хипотеза тачна, Дуннинг је изабрао сјајног ученика Јустина Кругера, с циљем проналажења података који би потврдили или оповргли ту идеју. Оно што су пронашли још више их је изненадило.

Истрага

Спроведене су укупно четири различите истраге, узимајући за узорак студенте Психолошке школе Универзитета Цорнелл. Надлежност предмета у областима граматика, логичко резоновање И. хумор (што се може дефинисати као способност откривања онога што је смешно).

Учеснике студије питали су, једног по једног, како процењују свој степен компетенције у свакој од наведених области. После тога су морали да одговоре на писмени тест како би проверили своје права конкуренција у свакој од области.

Сви подаци су прикупљени и резултати су упоређени како би се видело да ли је пронађен било какав осећај корелације. Као што можете да замислите, пронађене су врло релевантне корелације.

Истраживачи су то открили што је већа неспособност субјекта, то је он био мање свестан тога. Супротно томе, најкомпетентнији и најспособнији субјекти били су они који су, парадоксално, углавном потцењивали своју компетенцију.

Дуннинг и Кругер су јавно објавили резултате и закључке своје занимљиве студије. Оригинални рад можете погледати овде:

• “Неквалификовани и несвесни тога: Како потешкоће у препознавању сопствене неспособности доводе до надуваних самопроцена“(Превод:„ Људи без вештина и несвесни о томе: како нас потешкоће у откривању сопствене неспособности наводе да преценимо своју слику о себи “).

Закључци о Дуннинг-Кругеровој студији

Резултати које је бацио папир научно се може сажети у низ закључака. Можемо претпоставити да, за одређену компетентност или у погледу одређене области знања, неспособни људи:

1. Нису у стању да препознају сопствену неспособност.
2. Они обично нису у стању да препознају компетентност других људи.
3. Нису у стању да постану свесни колико су неспособни на терену.
4. Ако су обучени за повећање своје компетенције, моћи ће да препознају и прихвате своју претходну неспособност.

Незналица, перцептивнија интелигенција

Сходно томе, појединац који се хвали да зна да пева као анђео, али његови „концерти“ су увек напуштени, јасан је пример Дуннинг-Кругеровог ефекта. Такође можемо уочити овај феномен када стручњаци у некој области дају мишљења и намерно и смирено разматрају проблем, док неуки људи по том питању верују да имају апсолутне и једноставне одговоре на иста питања.

Да ли познајете неког професионалца у Лек? Сигурно ће вам моћи рећи како се осећа када пацијент одлучи да узме лекове који нису прописани код лекара, на основу погрешне идеје да као пацијент „већ знате шта иде добро, а шта не“. У овом случају, само-лекови су још један јасан пример Дуннинг-Кругеровог ефекта.

Зашто се јавља ова појава?

Као што Дуннинг и Кругер истичу, ово нестварна перцепција То је зато што су вештине и компетенције неопходне да би се нешто добро урадило управо вештине потребне да би се могло тачно проценити нечији учинак на задатку.

Узмимо неколико примера. У случају да је мој правопис изузетно лош, моје знање је неопходно да бих открио тај мој ниво у Правопис је врло низак, па је зато знати како исправити своје перформансе управо знати правила правопис. Само писменим познавањем прописа могу да постанем свестан своје неспособности, или у случају да трећа особа ме натера да схватим, упозоравајући ме на правописне грешке које сам починио приликом писања а текст. Откривање мог недостатка вештина у овој области неће аутоматски исправити моје празнине у том погледу; само ћу постати свестан да мојим вештинама треба више пажње. Исто се дешава са било којом другом облашћу знања.

Што се тиче људи који потцењују своје способности и вештине, могли бисмо рећи да се то дешава услед ефекта лажни консензус: Они имају тенденцију да мисле да „сви то раде исто“, претпостављајући тако да су њихове способности у просеку. Међутим, у стварности су његове способности очигледно супериорне.

Размишљајући о Дуннинг-Кругеровом ефекту

Ако нешто можемо научити из Дуннинг-Кругеровог ефекта, то је да не бисмо требали обраћати много пажње када нам неко каже да је у нечему „веома добар“ или да „много зна“ о овој или оној ствари. Зависиће од тога како та особа процењује сопствене способности, што на овај или онај начин може бити погрешно: добро јер је прецењено, добро јер је потцењено њихове могућности.

Када је реч о проналажењу и запошљавању особе која је посвећена сложеној области о којој немамо много знања (а информатичар, архитекта, порески саветник ...) недостаје нам потребног знања за процену њиховог нивоа компетентности у материја. Због тога је толико драгоцено консултовати мишљење бивших клијената или пријатеља који познају то одређено подручје.

Занимљивост овог психолошког ефекта је да, поред тога, ти неспособни људи „не само да доносе закључке Доносе лоше одлуке, али њихова неспособност им не дозвољава да тога постану свесни “, истичу Дуннинг и Кругер.

Из овог размишљања, друго је једнако или важније. Понекад одговорност за неуспехе које доживљавамо током живота не сносе други људи или лоша срећа, већ сами себи и својим Одлуке. За ово би требало да изведемо вежбу од само процена када налетимо на једну од ових препрека у пројекту или послу у који смо уроњени.

Апсолутно нико није стручњак за све дисциплине знања и области живота; сви имамо недостатке и занемарујемо многе ствари. Свака особа има одређени потенцијал за побољшање у било ком тренутку свог животног стадија: грешка је заборавити ову тачку.