Vilka är skillnaderna i coachningsprocesserna?

När det gäller coachning är det sätt på vilket människor tolkar verkligheten oskiljaktigt från den typ av åtgärder vi vidtar för att omvandla den. Att ta hänsyn till detta är viktigt för att kunna anpassa sig väl till dagliga utmaningar, både i professionellt såväl som personligen, och både individuellt och i våra relationer med resten.

Det är här begreppet coaching skillnader blir viktigt.; I den här artikeln kommer vi kort att se vad de består av.

• Relaterad artikel: "Varför är" mjuka färdigheter "avgörande i näringslivet?"

Vilka är skillnaderna i coachingvärlden?

Uppgiften att definiera begreppet ”distinktioner” i samband med coachning är inte lätt, men det kan sammanfattas på detta sätt: en åtskillnad är formuleringen av alternativa konceptuella ramar från vilka vi uppfattar saker och extraherar olika tolkningar. Till exempel kan vissa grundläggande skillnader vara: "önskemål och behov", "självkänsla och kärlek", "alert och alarm", och så vidare.

Att ta hänsyn till att det finns dessa olika sätt att se saker hjälper oss alltså att överväga om perspektivet varifrån vi tolkar vår verklighet och de utmaningar och problem som finns i den är det mest lämpliga och konstruktiv.

Det är därför som coachning är vanligt att arbeta med reflektioner om de olika skillnader som vi använder i våra liv, eller som vi skulle kunna använda för att lättare hitta ett sätt att ingripa i problem, behov och möjligheter för tillväxt. Detta innebär att man uttrycker olika mentala ramar genom ord som vi tror är nyckeln till a givna sammanhang och fortsätt med att specificera dess betydelse utöver konventionella definitioner eller "Officers".

Och det är oavsett hur mycket ordböcker försöker "fixa" definitionerna av ord, precis som statiska element som bevaras i ett museum, språkets karaktär innebär att i praktiken förlitar vi oss på ord på dynamiken och flexibiliteten i dessa betydelser. Konsekvenserna av samma term varierar trots allt beroende på vilket sammanhang vi är i, våra mål och konceptens filosofi eller förhållande från vilka vi analyserar saker.

Även om vi inte inser det, arbetar vi hela tiden aktivt (dock samtidigt tid, halvmedvetet) i tolkningen av verkligheten som omger oss och oss sig själva. Denna process för att extrahera mening från världen och de händelser som händer i den utförs genom abstrakt tanke kopplat till språk; det är användningen av specifika termer inbäddade i grammatiskt konsekventa formuleringar eftersom vi kan utarbeta mycket abstrakta tankar, till skillnad från andra djur.

I alla fall, att tänka igenom språket är ett tveeggat svärd- Hjälper oss att formulera komplexa begrepp och dra slutsatser genom att enkelt kombinera idéer, men ibland rusar vi genom att anta betydelsen av varje ord... och vi hamnar i fel som vi kunde ha undvikit genom att ändra vårt sätt att bli gravid saker.

Hur påverkar de oss?

Det här är några av de viktigaste sätten på vilka skillnaderna mellan coachning påverkar våra liv.

1. De gör sökningen efter lösningar mer flexibel

Att fastna i en mycket stel definition kan leda till återvändsgränder. Slutsatser som är korrekta ur logikens synvinkel kan vara fel om vi inte ifrågasätter de förutsättningar vi startade från.

2. Hjälp till att förebygga polysemiproblem

Ibland gör vi misstag för att vi inte inser att när vi löser ett problem och försöker lösa det, Vi förlitar oss på ord vars betydelse svänger beroende på situationen, utan att vi inser det.

3. De tillåter oss att argumentera bättre

För om vi tar hänsyn till skillnaderna kan vi upptäcka dialektiska fällor och misstag som "castral mota"), vi kan förbättra våra uttrycksfulla, argumentativa och övertygande färdigheter.

• Du kanske är intresserad av: "De 10 grundläggande kommunikationsförmågorna"

4. De hjälper oss att ompröva våra mål

Ge skillnader vi kan omformulera och ompröva praktiskt taget vad som helst: inte bara "hur" utan också "varför". På detta sätt är det lättare att avhjälpa grundläggande fel.

Är du intresserad av att lära dig mer om ämnet?

Om du vill veta mer om hur skillnaderna i coaching är och hur de kan användas kan du vara intresserad boken "Coaching distinktions: building himself through language", från förlaget LID. Det är ett korverk där mer än ett dussin medlemmar av EEG-alumner, gemenskapen lärande av European School of Coaching, och vars samordnare är Silvia Guarnieri, grundare och akademisk chef för EEG. Denna bok är avsedd för både tränare och personer utan tidigare utbildning inom coachning. Du kan få det här.

Bibliografiska referenser:

• Hamblin, Charles Leonard (1970). Felaktigheter. London: Methuen Publishing.
• Lakoff, G. & Johnson, M. (1980), Metaphors We Live By, Chicago: University of Chicago Press.