Effekten av social fobi på utbildningsprestanda

Social fobi är ett problem som har återverkningar på olika områden i livet för den person som lider av detta tillstånd.

Den här gången kommer vi att fokusera på effekterna det kan ha på utbildningsprestanda för personer med social ångestsyndrom, listar några av de viktigaste konsekvenserna och gräver i dem för att förstå dem mer detaljerat.

• Relaterad artikel: "Social fobi: vad är det och hur man övervinner det?"

Vilken inverkan har social fobi på utbildningsresultat?

För att analysera hur den sociala fobiens inverkan på utbildningsprestationer förtjänar är det Det är nödvändigt att vi börjar med att fokusera på denna patologi för att ha en teoretisk grund på vilken röra sig längs. Först då kommer vi att kunna förstå omfattningen av denna fråga.

Social fobi, eller social ångestsyndrom, är en psykopatologi som i grunden kännetecknas av att generera viktigt bilder av ångestsymtom, utlöst av rädslan för att individen lider när de utsätts för en social situation, det vill säga en händelse där personen på något sätt känner sig utvärderad av andra, även om det bara är deras uppfattning.

Patologin bakom frågan om inverkan av social fobi på utbildningsprestationer är den vanligaste inom blocket ångestsyndrom, och delar delar av dess symtom med andra sjukdomar som undvikande personlighetsstörning eller angelägen

Några av dessa symtom skulle vara en ökning av hjärtfrekvensen, svettningar, darrningar, rodnad och till och med illamående och kräkningar hos dem som upplever det med större intensitet. Denna symtomatologi kan utlösa en panikattack, där rädslan för den sociala situationen och dess konsekvenser blir helt outhärdlig för ämnet.

Några av de situationer som kan utlösa denna ström av symtom är vanliga handlingar som att besöka en trång plats där personen måste interagera med andra, tala inför en publik, eller till och med plötsligt stöta på någon du känner. Därför är det inte förvånande att den sociala fobiens inverkan på utbildningsprestanda kommer att bli betydande.

Känsla som observeras av andra, huruvida denna handling är en verklighet eller en uppfattning av ämnet, och till och med hans egen Förväntan om att detta kommer att hända eller kan hända kan fungera som en utlösande faktor för alla de ångestsymtom som vi har anges. Tänk också på att social fobi Det kan generaliseras, där någon social situation skulle utlösa det, eller specifikt, som bara skulle aktiveras i vissa sammanhang.

När vi väl känner till de viktigaste funktionerna och egenskaperna hos denna störning kan vi fortsätta att analysera påverkan av social fobi på utbildningsprestanda och därmed fokusera på ett mycket specifikt scenario, vilket är akademisk.

Kännetecken för studenter med social ångest

När vi undersöker frågan om den sociala fobiens inverkan på utbildningsprestationer, vad vi menar Det är gruppen barn som lider av ångest i skolans sammanhang och därför är en av konsekvenserna den de kommer att uppleva svårigheter att nå några av de akademiska målen.

I det här fallet kan social ångest vara specifik och aktiveras endast i skolan, även om det också kan vara fallet att social ångest är generaliserat och det akademiska sammanhanget är bara en av de som aktiverar det, även om det är effekterna inom detta specifika område som berör oss i detta chans.

Först och främst bör det noteras att en majoritet av barnen upplever eller har upplevt rädsla av olika anledningar, många av dem i utbildningssammanhanget. Men de brukar vanligtvis försvinna utan större problem, men en liten grupp av dem upprätthåller denna rädsla, lider dem med hög intensitet och fortsätter med dem när de blir vuxna.

Det skulle vara i den lilla gruppen som vi skulle analysera effekterna av social fobi på utbildningsprestanda. För att identifiera dem skulle en tid på fyra veckor ställas in som ett kriterium som studenten kontinuerligt har upplevde ångestsymtom när de gick på skolan eller institutet eller deltog i någon av de aktiviteter som finns där ge.

Dessa typer av scenarier kan helt enkelt vara att gå i lektion, att behöva prata med dina klasskamrater eller lärare, delta i spel eller aktiviteter under lektioner i lektioner eller kroppsövning, inför bedömningsprov eller något annat. Beroende på fallet kan eleven med social fobi uppleva rädsla i någon av dessa situationer, i en kombination av flera eller till och med i dem alla.

• Du kanske är intresserad av: "Pedagogisk psykologi: definition, begrepp och teorier"

Effekter av social ångestsyndrom på utbildningsprestanda

När vi pratar om effekterna av social fobi på utbildningsprestanda måste vi vara medvetna om att detta kan bli betydande, eftersom ett barn som lider ett allvarligt fall av social ångest i skolans sammanhang, kan påverkas olika nivåer i ditt liv, som vi kommer att granska nedan för att känna till dem i detalj.

1. Akademiska mål

Den första av påverkan är också den mest uppenbara och hänvisar till de akademiska mål som den minderåriga har under hela läsåret. Om studenten uppleva rädsla helt enkelt genom att gå i skolan, göra läxor i klassrummet, eller ta tentor eller andra bedömningstesterkommer dina resultat att påverkas.

En person, i detta fall ett barn, som upplever ångestsymtom, kommer att ha svårt att göra det uppnå en prestanda som är lika med en individs som är lugn eller åtminstone inte har dessa nivåer av aktivering. Logiskt sett är detta en generalisering utan att ta hänsyn till de specifika variablerna för var och en fall, såsom IQ eller andra faktorer som kan förutsäga prestanda akademisk.

Därför blir de akademiska resultaten själva de första av de konsekvenser som social ångest kan släppa lös hos studenter som lider av det.

2. Sociala färdigheter

Fortsatt med inverkan av social fobi på utbildningsprestanda är en annan faktor som kan komprometteras med de studerandes sociala färdigheter. Och det är det som barndomen och tonåren är inlärningsfaser, inte bara akademiska utan i alla aspekter, och en av dem är själva de sociala färdigheterna.

Berörda barn och ungdomar, som känner rädsla i väntan på en social situation, kommer inte att kunna utföra nödvändiga interaktioner med sina kamrater i de att dessa färdigheter lärs och förbättras, för även om de har en teoretisk grund kommer de att sakna de praktiska situationer där verktygen är konsolidera.

Dessutom kan denna brist på sociala färdigheter fungera som en ond cirkel, vilket gör att ämnet, medvetet om denna begränsning, känner sig ännu mer osäkert i en situation. sociala, såsom de som förekommer i skolmiljön, vilket i sin tur skulle hindra förvärvet av dessa färdigheter och därför skulle göra att rädsla i följande situation vara äldre.

3. Fysisk och mental hälsa

Det är uppenbart att när man lider av psykopatologi som social ångest äventyras ens egen psykiska hälsa redan. Men dessutom, eftersom det finns flera ångestsymptom som är fysiska till sin karaktär, kan den fysiska hälsan i sig också försämras. Obehag orsakad av hjärtklappning, snabb andning, darrningar eller sömnsvårigheter är exempel på symtom som kan påverka hälsan..

Därför kan vi inte heller glömma hälsodimensionen när vi hänvisar till effekterna av social fobi på utbildningsprestanda och välbefinnandet och studenten, vilket kan vara några av de faktorer som försämrats av denna fråga och som därför måste repareras omedelbart.

4. Framtida socioekonomisk status

Den sista av nivåerna av påverkan som vi ska analysera är den framtida socioekonomiska nivån, en faktor som inte ändras direkt utan indirekt. Specifikt är det en möjlig konsekvens som ges av den minskade akademiska prestationen som vi såg i den första punkten.

Och det är det att en elev som har en låg skolprestanda, i det här fallet överträffad av sin sociala ångest, kommer att ha mindre chans att få tillgång till en högre utbildning som i allmänhet ger tillgång till bättre jobb betalas. Naturligtvis är detta en bedömning i allmänna termer, och inte alla fall behöver vara så.

Dessa skulle vara de viktigaste nivåerna av effekterna av social fobi på utbildningsprestanda som vi främst kan observera.