De fyra stadierna av språkutveckling

Förvärvet av språklig förståelse och uttrycksförmåga är en kumulativ process som börjar med barnets födelse. Så snart barnet kommer till världen börjar han höra fonemen och identifiera de verbala strukturerna att han så småningom kommer att förvärva för att kommunicera med dem omkring honom och därmed täcka sina behov.

I den här artikeln kommer vi att beskriva stadierna av språkutveckling hos små barn, från de första odifferentierade vokaliseringarna till förvärvet av de komplexa talkomponenterna som på lång sikt gör det möjligt att förbättra kommunikationsförmågan.

• Relaterad artikel: "De 12 språktyperna (och deras egenskaper)"

Stegen för språkutveckling

De viktigaste stadierna av språkutvecklingen är följande:

1. Den preverbal eller prelinguistic perioden

I början av livet gör barn ljud som blir alltmer kommunikativa och nära språk. Moderns eller moderns tal, kännetecknat av en långsammare rytm, frekventa repetitioner, kortare meningar, grammatisk förenkling och ett tydligt uttal, kan vara till hjälp för den progressiva utvecklingen av barnets språkliga förståelse.

Preverbal interaktion mellan barnet och andra människor klassificeras som proto-konversationer eftersom de har en struktur som liknar den i dialoger. Denna bakgrund av språk kompletteras av icke-verbala svar som handgester eller ansiktsuttryck.

Bland de prelinguistiska tecknen sticker "protos" ut. Proto-imperativ dyker upp runt nio månader; barnet pekar på ett objekt för att indikera för en annan person att han älskar det. Vi pratar om prototeklarationer, som utvecklas vid tolv månader, när en liknande gest har som mål att locka den vuxna till att märka något.

Under det första leveåret avancerar ljudet av spädbarn från de första vokaliseringarna reflexer, såsom grymt och gråt, till cooing (konsonanter, vokaler eller enkla kombinationer som "gu") och pladdring, som består av produktion av kursplaner; initialt upprepas dessa, men senare kombineras olika stavelser.

De första orden visas ungefär tolv månader av livet. Vid denna tid tenderar spädbarn att utelämna och ersätta fonem, liksom att föra uttalet av två på varandra följande konsonanter närmare varandra för att underlätta det; Detta kallas "assimilering".

2. Den holofrasiska perioden

Termen "holophrase" används för att prata om fraser som består av ett enda ord, som är karakteristiska för det andra steget i språkutvecklingen. Under den holofrasiska perioden uppfyller ord funktioner som senare kommer att motsvara meningar.

Betydelsen av holophrases beror till stor del på sammanhanget där de uttalas och har icke-verbalt språk. Således, om en bebis säger "bibe" ber han antagligen om en flaska, men om han pekar på den kan han till exempel mena "Det här är en flaska".

Holophrase kommer att utgöra kärnan i språklig utveckling: trots bristen på grammatik hos dessa konstruktioner är deras Utseende indikerar att barnet förstår att verbaliseringar har det grundläggande målet att överföra en viss mening till andra människor.

Spädbarn når vanligtvis den holofrasiska perioden när de är ungefär ett år gamla. Senare ditt ordförråd växer snabbt och intensivt och så småningom börjar de kombinera olika ord.

• Du kanske är intresserad: "Noam Chomskys teori om språkutveckling"

3. De första ordkombinationerna

Den holofrasiska perioden slutar strax före två år. I denna ålder har barnets ordförråd blivit väldigt komplicerat, så att han redan kan kombinera ord och därmed betydelser. På detta sätt visas ämnen och predikat uttryckligen för första gången, även om det ännu inte är klart att barnet skiljer mellan ordkategorier.

Mellan två och tre år börjar barn att kombinera tre eller flera ord regelbundet, vilket ger förvånansvärt rika fraser. De lär sig också att använda olika intonationer som tillåter dem att använda till exempel frågestämningen.

De första ordkombinationerna kallas "telegrafiskt tal" eftersom de små ignorerar de mindre informativa komponenterna i meningar, såsom bestämningar och sammankopplingar, och prioriterar verb och substantiv; det senare utgör huvuddelen av de ord som lärts in under detta språkliga explosionsstadium.

4. Avancerad språkutveckling

Under perioden mellan 16 månader och 4 år ökar barnens vokabulär exponentiellt. När du når denna ålder deras språkliga förmåga börjar närma sig vuxnas gradvis, även om det kommer att ta många år att förbättra både ordförråd och grammatik.

Det finns en dissociation mellan förståelse och produktion av språk. I synnerhet kan små barn förstå komplexa meningar som de inte kommer att kunna skapa på egen hand förrän mer än två månader senare.

Det finns två typer av fel som är mycket vanliga under språkförvärvet: över- och underextension. De förstnämnda är generaliseringar som består av att använda ett ord för att beteckna andra objekt, såsom att kalla alla däggdjur "hund"; underutvidgningar eller under generaliseringar är motsatta fel till dessa.

När de små växer sker olika milstolpar som kommer att vara grundläggande för utvecklingen av vuxnas språk. Bland annat är identifiering av oregelbundna former, förvärv av verbala lägen och framstegen för metalinguistisk och metakognitiv kunskap av stor betydelse.

• Du kanske är intresserad: "Afasi: de viktigaste språkstörningarna"