Närmar sig Asperger-världen

1944 kom den österrikiska barnläkaren Hans Asperger över fallet med fyra barn vars beteende visade svårigheter att integrera socialt.

De var barn med en nivå av intelligens som låg inom statistisk normalitet, men som presenterade underskott viktigt i vissa kapaciteter av mer specifik karaktär, såsom möjligheten att sätta sig i andras skor, förmågan att använda resurserna för icke-verbal kommunikation eller förmågan att samordna flera exakta rörelser mer eller mindre propert. Detta gjorde dem klumpiga både i vissa aktiviteter som krävde rörelse och i interpersonella relationer..

• Relaterad artikel: "Hur hjälper jag ett barn med Aspergers syndrom?"

"Autistisk psykopati"

Först myntade Dr. Hans termen "autistisk psykopati" för att hänvisa till det fenomen som ännu inte har undersökts, och beskrivs som en störning och betonar dess konsekvenser för det sociala livet för dem som utvecklade denna sjukdom: de tenderade att isolera sig och hantera lite med andra, kanske på grund av de frustrerande situationer som orsakas av missförstånd och kommunikationsinkompatibiliteter i allmänhet med andra barn.

Det tog några år innan denna kliniska enhet kallades Aspergers syndrom.; Dr Lorna Wing gjorde det 1981 efter att ha studerat fallet med en annan grupp barn som presenterade de symtom som beskrivits av den tidigare forskaren under namnet autistisk psykopati.

Sedan, 1992, lades Aspergers syndrom till den 10: e upplagan av International Classification Manual of Sjukdomar (ICD-10) och två år senare, i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders IV (DSM-IV). Sedan dess har denna term blivit populär och känd på populär nivå.

Vad är Aspergers syndrom?

Aspergers syndrom är en neurobiologisk sjukdom som ingår i autismspektrumstörningar (ASD), ett koncept som grupperar en uppsättning kroniska psykologiska störningar vars orsaker är okända, även om de delar liknande symptom.

Från vad som har observerats genom olika undersökningar inom neurovetenskap, fungerar hjärnan hos en person med Aspergers syndrom annorlunda än de flesta av människor, särskilt när det gäller kommunikation och sociala interaktioner i allmänhet, samt när det gäller utförandet av typiska dagliga uppgifter hos dem som har ett liv autonom. och i adekvat anpassning till dagliga krav. Tankemönster är styva, baserade på tydliga regler, och de slutar fungera bra om något i miljön börjar förändras mycket eller introducerar ett kaos.

Å andra sidan börjar dessa symtom bli tydliga i en mycket ung ålder, omkring det andra eller tredje året av livet. Normalt visas de första varningssignalerna när föräldrar observerar onormal klumpighet och låg kontroll av motorik hos sin son eller dotter. Till skillnad från fall av autism som inte faller inom kategorin Aspergers syndrom, språket påverkas inte, även om användningen av det tar hänsyn till sammanhanget, som vi kommer att se.

Å andra sidan uppskattar experter på området att ungefär två av 10 000 barn har utvecklat Aspergers syndrom, och det har också sett sig uppstå mycket mer hos män än i kvinnor.

Symtom

De specifika symptomen på Aspergers syndrom är följande, men kom ihåg att de inte behöver förekomma alla, och Denna sjukdom kan endast diagnostiseras av en certifierad psykiatrisk specialist.

• Upprepade ritualer
• Språkens särdrag (formellt tal, monotont ...)
• Svårigheter med icke-verbal kommunikation (begränsade uttryck, styvhet ...)
• Dålig och okoordinerad motorik
• Olämpligt socialt emotionellt beteende

Ungdomar med Aspergers syndrom tenderar att ta ett synsätt på språk som kännetecknas av bokstavlighet: meningarna betyder vad uppsättningen tekniska definitioner av de ord som används uttryckligen visar.

Av denna anledning har personer med symtom associerade med Aspergers syndrom det svårare att fånga tips när det gäller upptäcka stunder när en vän eller familjemedlem behöver emotionellt stöd, när det gäller att känna igen vad som är ett skämt och vad som inte är, etc.

Hur diagnostiseras det?

I de flesta fall ställs diagnosen cirka sju år, även om som vi har sett uppträder symtomen mycket tidigare. Dessutom finns det den extra svårigheten som de diagnostiska kriterierna för Aspergers syndrom har barn är huvudreferensen, så man vet inte så mycket hur det påverkar vuxna eller människor högre.

I de diagnostiska handböcker som används av psykiatriker och psykologer, Asperger syndrom rankas mellan utvecklingsstörningar i allmänhet och i autismspektrum i synnerhet. Detta syndrom erkändes officiellt i den fjärde upplagan av Diagnostic Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV) och Det är i den femte upplagan av denna handbok (DSM-V) där diagnoskategorin för Aspergers syndrom försvinner, med hänvisning nu till Autismspektrum störningar (FACKLA). Det är nivån på påverkan och det hjälpmedel som krävs för att avgöra svårighetsgraden av störningen (nivå 1, nivå 2 eller nivå 3).

ICD-10 beskriver Aspergers syndrom som visar dess återverkningar på social interaktion ömsesidigt typiskt vid ASD, och är också associerat med ett fenomen av annan typ: personer med syndrom av Asperger de tenderar att utveckla mycket specifika och definierade intresseområden, och det är inte ofta att de har en intelligensnivå mycket under genomsnittet och når den intellektuella funktionshinder.

Psykoterapeutiska bidrag i Asperger

Det är avgörande att veta hur man ställer en diagnos som passar med verkligheten och som tillåter psykologiskt hjälpa personen med Aspergers syndrom med hänsyn till deras behov specialerbjudanden. Dessutom bör psykologisk intervention utföras så snart som möjligt med hänsyn till det graden av barns psykologiska sårbarhet är större än för vuxna.

Å andra sidan måste det psykologiska ingripandet utformat så att personen bättre kan hantera sina problem utformas och utföras av ackrediterade specialister. Dessutom görs, om möjligt, försök att involvera familjemedlemmar i denna process, sedan samarbete i terapi och i hemmet är mer effektivt (Båda kontexterna arbetar för att nå samma resultat: har en positiv inverkan på patienten).

På detta sätt kan många människor bidra till förbättringsprocessen, lära sig tankesättet, förväntningarna, stressiga eller obekväma situationer och behoven hos just den personen som har utvecklat syndrom Asperger. Här kommer vänner, lärare, läkare, monitorer etc.

Behandling

Eftersom Aspergers syndrom påverkar flera områden i livet, består det inte av en enda metod och strategi, men i flera anpassade till varje specifikt mål. I grund och botten används följande former av psykologisk intervention.

1. Grundläggande utbildning i sociala färdigheter

I dessa sessioner får personen hjälp att bli bekant med språkkoder som inte svarar på sättet tala formellt, och de får hjälp att veta vad de ska göra i stunder när de inte kan tolka vad andra de säger.

2. Psykoterapi

I psykoterapi skapas det ett sammanhang där patienten ifrågasätter hans dysfunktionella övertygelser och vanor som orsakar obehag, särskilt om detta obehag har att göra med den sjukdom som personen har diagnostiserats med.

När det gäller Aspergers syndrom är det särskilt viktigt att lära sig att hantera ångest, eftersom det är något som påverkar denna typ av patient mycket.

3. Yrkesmässig eller sjukgymnastik

Det här är mycket vettigt om personen har problem med att leva autonomt med samordnade rörelser som är en del av vardagen: klä på sig, använda en dator etc.

Vilka framsteg kan göras inom terapin?

Enligt Isabel Sánchez Montero, en expertpsykolog inom kontextuella terapier och en del av Psykologer Málaga PsicoAbreuEtt av de viktigaste stegen vid tidpunkten för att känna till diagnosen och under behandlingstiden är "acceptans" av familjen. Ett barn med Aspergers syndrom behöver, som en annan, vägledning och hjälp för att kunna utvecklas i världen, och vårt arbete handlar om att ändra perspektiv och tolkning av vad som har levts, snarare än att tvinga dess tider och utveckling att bli vår.

Var uppmärksam på små framsteg, oavsett hur små, och ignorer de saker som inte är särskilt viktiga; använda språk och regler på ett flexibelt och måttligt sätt, lära dem att lyssna genom vårt tålamod och upprepning, använda information på ett tydligt och koncist sätt kommer allt detta att vara mycket användbart så att den dagliga familjen inte är full av impotens, klagomål och frustration. Ibland är den största utmaningen att ändra ögonen för att se världen.

Även om människor med Aspergers kan behöva stöd och vård under hela sin livscykel, är sanningen att dessa människor kan lära sig att hantera sociala situationer och personliga relationer framgångsrikt. Bevis på detta är de vuxna som utför sitt professionella och familjearbete effektivt.