Illustrerad DESPOTISM: mest framstående egenskaper [ABSTRAKT]
Vi ska resa till S. Europa XVIII att komma in i det Upplyst despotism och analysera dess viktigaste egenskaper. Upplysningsdespotism var ett regeringssystem som förekom i vissa europeiska monarkier (Frankrike, Spanien, Ryssland, Österrike eller Preussen) av den moderna tiden och som kännetecknades därför att principerna för den absoluta monarkin konvergerade i detta system, egen av gammal regim, och de viktigaste föreskrifterna i illustration (Anledningen). Om du vill veta mer om de huvudsakliga egenskaperna hos upplyst despotism, fortsätt att läsa den här lektionen. I en PROFESSOR förklarar vi allt för dig!
Under andra hälften av s. XVIII, den absolutistiska europeiska monarkier började assimilera att de var tvungna att anpassa sig till den nya verkligheten för ögonblicket och att det var nödvändigt att ändra vissa aspekter av det nuvarande systemet, absolustism. Av denna anledning började de titta på några av de teser som avslöjades av den traditionella intellektuella strömningen, upplysningen. Specifikt uppmärksammade de idéer som avslöjats av filosofer som t.ex
Locke, Hobbes, Voltaire, Montesquieu eller Rousseau. Författare som försvarade föreskrifter som:- Behovet av att det finns ett socialt kontrakt mellan de styrande och de styrda.
- Den faktiska kraften var inte av gudomligt ursprung.
- Sekulariseringen av samhället.
- Ökad utbildning av befolkningen som nyckeln till framsteg.
- Blind tillit till mänskligt förnuft.
Slutligen kom absolutism och upplysning samman och det som är känt som Upplyst despotism eller illustrerad absolutism. Som tog några av teserna markerade av de upplysta intellektuella och omsatte dem i praktiken, som:
- Tanken att förnuftet var grunden för utvecklingen.
- Främjande av filantropiska företag för folket.
- Utbildningssystemets framväxt.
- En mer tolerant politik.
Kort sagt, allt sammanfattades under den berömda sloganen: "Allt för folket, men utan folket”= Den absoluta monarken ger folket vad de behöver, men utan att fråga om en åsikt.
Vi är redan fullt insatta i att känna till de mest framstående egenskaperna hos upplyst despotism. De är följande.
1. Den absolutistiske kungen och filosofen
Genom upplyst despotism genomförde monarkerna en rad åtgärder som syftade till stärk din kraft och auktoritet (dikterade och avskaffade lagar, utsåg kollaboratörer och administrerade allt). För att göra detta inspirerades de av tanken att monarken var den som bäst kände till sina undersåtars behov och intressen.
Nu, efter premisserna markerade av illustrationen, fastställdes det att hans makt och rätt att regera inte var av gudomligt ursprung, utan resultatet av en socialt kontrakt, enligt vilken, alla medborgare är lika och monarken har skyldigheten att gynna alla lika och från tolerans (respekt för alla idéer, undertryckande av tortyr eller dödsstraff).
Å andra sidan var denna monarkmodell också den av en filosof monark, det vill säga, han var en ledare som omgav sig med upplysta rådgivare/filosofer för att genomföra sin regering och att den står som garanten för kultur, utbildning och filosofi, eftersom kungen själv är intellektuell. Faktum är att drottningar gillar Cristina av Sverige och Katarina II av Ryssland De var stora intellektuella och behöll en nära vänskap med filosofer som t.ex Slänger och Voltaire.
2. Sekularisering och religiös tolerans
Från upplysningen förespråkades idén om religiös tolerans och likgiltighet, liksom förkastande av gudomlig uppenbarelse och kritik av vidskepelse. Med utgångspunkt från alla dessa premisser, med upplyst despotism, etablerades en maktuppdelning mellan kyrka och stat, åtgärder började utvecklas som syftade till att ta makten från kyrkan och främja tolerans/acceptans av andra religioner.
Likaså började de stora dogmatiska religionerna tappa makten inför tilll deism. En filosofisk strömning som går bort från dogm, som tror på en odefinierad högsta gudom, utvecklad genom förnuft och erfarenhet, skapare av naturlagarna.
3. Rationalism
Rationalism är ett annat av den upplysta despotismens huvudkännetecken. Det finns en tillit och blind tro på människans obegränsade förnuft, som står som det enda sättet att nå sanningen. Människan är framför allt en rationell varelse och måste därför resonera allt för att upptäcka sanningen, skaffa kunskap och göra framsteg. Framsteg vilket i sin tur sker genom utveckling av vetenskap, forskning och Kartesisk metod.
4. Universalism
Genom universalism slås det fast att det finns en naturlag giltig och tillämplig för alla individer lika: alla människor är fria och de har rätt att sträva efter sin lycka och ingen individ har fått den naturliga rätten att bestämma över resten (därav idén om det sociala kontraktet). Likaså under idén om universalism, antropocentrism (människan är alltings centrum) den etablerades som den dominerande läran mot teocentrism.
"Frihet är en gåva från himlen, och varje individ av samma art har rätt att åtnjuta den på samma sätt som han åtnjuter förnuftet." Diderot
5. Fysiokrati
Det är en ekonomisk doktrin som infördes i S. XVIII, enligt vilken: mänskliga lagar bör vara i total harmoni med naturlagar, den individen hade den naturliga friheten att välja vad han ville arbeta med, han var tvungen att kontrollera kraften i skrån och fomentar marknadens naturlag= rikedom kommer från landet.
6. Upplyst despotism var ingen revolution
Även om upplyst despotism Det innebar en förändring i sättet att se verklighetenDet var inte en revolution som radikalt förändrade den sociopolitiska ordningen. Snarare tillät det att genomföra tillämpa nya idéer, en politisk reformism och en lugn, progressiv och kontrollerad förändring från toppen av den sociala pyramiden.
Det som alltså sker är att en filosofisk strömning som upplysningstiden lyckades omvandla vissa sociala, ekonomiska och kulturella aspekter. Allt detta genom assimileringen av många av dess principer av vissa monarker.
Nu när vi känner till egenskaperna hos upplyst despotism, kommer vi att nämna figurerna för olika europeiska monarker, bland vilka stack ut:
- Fredrik II: s Preussen (1712-1786): Han grundade många skolor för att främja utbildning, reformerade rättssystemet, moderniserade administrationen, etablerade religiös filosofi och främjade kultur.
- Carlos III: s Spanien (1716-1788): Han tillämpade ekonomiska reformer i de amerikanska kolonierna, reformerade utbildningen (utvisning av jesuiterna), begränsade makten hos mesta, liberaliserade priset på spannmål, tillämpade större kontroll över kyrkan och genomförde återbefolkningen av Sierra Morena (Jaén).
- Tsarryssland med Katarina II, den stora (1762-1796): Han genomförde sekulariseringen av kyrkans egendom, främjade industriell utveckling, kultur, konst och utbildning i Ryssland. Under hans regeringstid grundades således Akademien för det ryska språket eller det första undervisningscentret för kvinnor.
'Jag vill att lagen ska följas, men jag vill inte ha slavar. Jag tänker göra människor, men utan infall, utan fantasi, utan tyranni som kan förstöra den lyckan”. (Catalina, den stora)