Vilken betydelse har fysisk kontakt i barndomen?

Fysisk kontakt i barndomen har visat sig vara ytterst nödvändig. Så mycket att om detta inte inträffar kan barnets rätta utveckling påverkas.

Människobarnet är, jämfört med andra avkommor av andra arter, ömtåligare och kräver fysisk och känslomässig kontakt med sin vårdare för att att kunna överleva, växa ordentligt och utveckla en av människans mest anmärkningsvärda egenskaper, som att vara varelser sällskaplig.

Detta behov av fysisk kontakt visar sig redan under de första ögonblicken av livet, och den nyföddas direktkontakt med sin mamma rekommenderas. hand-till-hand-kontakt, för att lättare utveckla bandet mellan dem, vilket är så viktigt för korrekt tillväxt av unge. Denna första fysiska kontakt kommer att markera den fysiska kontakten i senare åldrar.

I den här artikeln Vi ska se vad som driver barnet att söka denna fysiska kontakt, samt betydelsen av detta för barnets korrekta utveckling och de förändringar som kan inträffa om det inte finns någon adekvat fysisk kontakt, om barnets stödfigur inte är närvarande eller är närvarande men otillräckligt.

• Relaterad artikel: "Perinatal psykologi: vad är det och vilka funktioner har det?"

Varför fysisk kontakt i barndomen är viktig

Fysisk kontakt mellan vårdgivare och barn har beskrivits som både ett fysiskt och känslomässigt behov, anses vara en grundläggande faktor för att uppfylla barnets känslomässiga och affektiva trygghet. På samma sätt har fördelar med fysisk kontakt observerats även inom andra områden som det motoriska, kognitiva och motoriska området.

När man genomför studier inriktade på de första åren av en individs liv, barndomsperioden, har det bevisats att tillfredsställelse av grundläggande behov som t.ex. är fysiologiska behov, behovet av att känna sig skyddad från fara, behovet av att utforska sin omgivning, behovet av att leka och behovet av att knyta an affektiva.

För att på ett adekvat sätt tillgodose dessa grundläggande behov kommer barnets fysiska kontakt med en representativ figur att vara avgörande. Detta behov av kontakt med en annan individ leder till att det uppstår ett band mellan spädbarnet och stödpersonen, person som försöker tillfredsställa barnets behov. Denna länk är känd inom Psychology under namnet anknytning.

Vi kan säga att bandet leder till behov av fysisk kontakt, och fysisk kontakt är väsentlig för att bandet ska fortsätta att formas ordentligt och därmed skapa en trygg anknytning. På samma sätt kan affektiva behov inte tillgodoses om det inte finns någon fysisk kontakt mellan barnet och anknytningsfiguren.

• Du kanske är intresserad av: "Barnterapi: vad är det och vilka är dess fördelar"

Vad är anknytning?

Anknytning definieras som det affektiva bandet mellan en person eller ett djur med en annan av samma art; detta band uppmuntrar dem att vara tillsammans i rum och tid. Det är en lång process, som börjar utvecklas under den andra levnadsmånaden och varar hela livet. Även om det verkar som att den mest känsliga perioden, där separationsångest kan uppstå, är från 6 månader till 2 år.

Behovet av fysisk kontakt som barnet har under den tidiga barndomen kommer att göra att det uppvisar en tendens att närma sig anknytningsfiguren och därmed upprätthålla en fysisk närhet och kommunicera med den.

Författaren som initierade anknytningsstudierna var John Bowlby, som ansåg det som ett kontrollsystem med biologisk påverkan (medfödd) riktad mot ett mål och motiverat av behovet av att känna trygghet. Det är anknytningsfiguren, till exempel föräldern, ger en trygg bas för barnet att röra sig och utforska den yttre miljön.

Ainsworth beskrev tre typer av anknytning: säker anknytning, den vanligaste och med vilken barnet uppvisar lämpligt beteende, söker kontakt med föräldern och utforskar utsidan, och två former av otrygg anknytning, den undvikande eller avvisande, barnet är likgiltigt för anknytningsfiguren och det ambivalenta eller motståndskraftiga, förblir nära men motsätter sig samtidigt Kontakt.

Det nämns också en oorganiserad anknytning, som är en kombination av de två otrygga anknytningarna, där barnet uppvisar ett motsägelsefullt beteende mot mamman.

Det observerades att moderns lyhördhet för barnets behov var av avgörande betydelse. Barn med trygg anknytning hade snälla, mottagliga mödrar, som inte var irriterande och inte misshandlade barnet, som uppvisade adekvat fysisk och känslomässig kontakt.

• Relaterad artikel: "Anknytningsteorin och bandet mellan föräldrar och barn"

Studier som visar vikten av fysisk kontakt

Som vi redan påpekat observerade Bowlby en tendens hos små barn att söka närhet, fysisk kontakt, med en representativ figur, en speciell relation som författaren kallar anknytning.

Andra studier gjorda med primater stödde behovet av fysisk kontakt som ungarna hade. Harlow och Harlow observerade att den främsta orsaken till att bandet bildades, bindningen mellan schimpansungarna och deras mödrar, inte var behovet av att få mat, utan behovet av varm fysisk kontakt med din mamma.

Detta faktum bekräftas med förverkligandet av en studie där de separerade barnet från dess anknytningsfigur, för senare låt dem välja mellan en kall docka som ger dem mat eller en docka utan mat men täckt av en mjuk plysch. Det såg författarna valparna visade en preferens för dockan med en varm textur, vilket bekräftade vikten av adekvat fysisk kontakt hos barnet.

• Du kanske är intresserad av: "De 16 affektivitetsstörningarna och förändringarna: varför uppstår de?"

Effekter av icke-fysisk kontakt hos pojkar och flickor

Barnet är särskilt sårbart för separation från anknytningsfiguren, vilket följaktligen innebär att den fysiska kontakten förloras. Man har sett att denna sårbarhet förvärras mellan 6 månader och 2 år; Om det finns en förlust av stödfiguren kan det orsaka fysiologiska och psykologiska förändringar hos spädbarnet. Dessa affektioner delas in i två grupper beroende på om de inträffar på kort eller lång sikt.

Kortsiktigt

Barnet kan ha stress, agitation och depressiva spektrumsymtom. Bowlby observerade att utvecklingen av denna ångestdepressiva klinik utvecklas i tre faser.

I den första fasen som kallas protestfasen uppstår högljudda gråt och flyktförsök hos barnet, efter en tid, i ambivalensfasen (eller förtvivlan), om anknytningsfiguren återkommer visar barnet ointresse, slutligen i anpassningsfasen (eller avskildhet), om förhållandena är gynnsamma, kan de utveckla en ny länk.

• Relaterad artikel: "Barndomsdepression: symtom, orsaker och behandling"

Långsiktigt

Om barnet inte kan anpassa sig till separationen och nya kontakter inte etableras, det är möjligt att barnet kan ha intellektuell retardation, problem i sociala relationer och till och med dö.

Störningar på grund av bristande fysisk kontakt

Som vi redan har nämnt, bristen på adekvat fysisk kontakt mellan barnet och stödpersonen det korrekta utseendet på länken mellan dem kommer att vara svårt, utseendet på anknytning. Man har sett att denna förändring i anknytning kan leda till kortvariga förändringar, några av dem redan nämnt, såväl som störningar i senare åldrar.

Spitz observerade att institutionaliserade barn mellan 6 och 12 månader som tidigare hade en normal relation med modern. När det försvinner, och följaktligen barnet förlorar fysisk och känslomässig kontakt med det, beroende på varaktigheten av denna period, barnet kunde visa två olika tillstånd.

Under de första månaderna, efter bortfallet av kontakten mellan 1 och 3 månader med stödfiguren, presenterade barnet gråt, abstinens, viktminskning och sårbarhet för sjukdom, ett tillstånd som Spitz kallade depression anaklitisk.

Om denna förlust av kontakt med skyddsfiguren fortsatte, efter 3 eller 5 månader kan barnet utveckla sjukhussyndrom, presenterar en total passivitet, tomt ansiktsuttryck, utvecklingsmässig och intellektuell försening eller till och med död, känd som death by marasmus.

Bond-relaterade störningar

I detta avsnitt kommer vi att nämna två störningar relaterade till dålig anknytning, det vill säga med en förändring av bindningen.

Vid båda sjukdomarna, förekomsten av social försummelse är ett vanligt och oumbärligt krav för att dessa ska uppstå och för att betraktas som anknytningsstörningar. Denna försumlighet beror på frånvaro av adekvat vård under barndomen, kännetecknad av social övergivenhet eller brist på känslomässig stimulans, otillfredsställelse av fysiska behov, upprepade förändringar av stödfiguren, som inte tillåter att bilda band eller näring på ovanliga platser där fysisk och känslomässig kontakt är obefintlig eller mycket knapp.

DSM 5, en diagnostisk manual publicerad av APA, klassificerar två anknytningsrelaterade störningar. Först, reaktiv anknytningsstörning, presenteras som en internaliseringsstörning av depressiva symtom och för en tillbakadragande beteende, barn med denna påverkan, visar en förändring både social som känslomässigt.

För det andra, ohämmad social relationsstörning, som namnet antyder, kommer det att kännetecknas av ohämmat beteende och outsourcingbeteende.