Neal E. Miller: biografi om denna psykolog

Neal E. Miller var en amerikansk psykolog, särskilt känd för att ha bidragit avsevärt inom beteendevetenskapens experimentella område.

Han var en mångsidig person som ägnade sig inte bara åt studier av psykologi, utan också omfattande kunskaper om biologi och fysik, vilket bidrog till bildandet av flera av hans teorier och fynd.

Denna forskare, som blev förra seklets åttonde mest citerade psykolog, har arbetat på flera universitet och har visat ganska kontroversiella åsikter om det tillämpade området psykologi. Här får vi se en sammanfattning av hans liv igenom en biografi om Neal E. Mjölnare.

• Relaterad artikel: "Psykologins historia: författare och huvudteorier"

Biografi om Neal E. Mjölnare

Därefter kommer vi att se det intressanta livet för denna amerikanska experimentella psykolog.

Tidiga år och träning

Neal Elgar Miller Han föddes i Milwaukee, Wisconsin, USA, den 13 augusti 1909.. Han hade turen att ha fötts in i en familj som redan var kunnig om beteendevetenskap, sedan hans Fadern, Irving Miller, arbetade för Western Washington University och ledde avdelningen för utbildning och psykologi.

Miller hade alltid ett markant intresse för vetenskap, och av denna anledning bestämde han sig för att studera biologi och fysik vid University of Washington 1931. Senare, bestämde sig för att fördjupa sig i psykologi, särskilt i beteendeströmmen. Senare skulle han studera personlighetspsykologi vid Stanford University.

Senare, tillsammans med en av sina professorer, Walter Miles, skulle Miller arbeta som forskningsassistent vid Yale Universitys Institute for Human Relations. 1935 doktorerade han i psykologi vid samma universitet. Samma år skulle han resa till Wien, Österrike, för att samarbeta med Institute of Psychoanalysis, för att återvända till Yale året därpå.

Han skulle tillbringa de kommande trettio åren vid Yale University, för att fortsätta att undervisa vid Rockefeller University 1966 och i slutet av 70-talet skulle han undervisa vid Cornell University Medical College. Han skulle återvända till Yale 1985 som forskarassistent.

Neal E. Miller gick bort den 23 mars 2002 i Connecticut, USA, vid 92 års ålder.

Karriär

Tidigt i sin karriär som psykolog, Neal E. Mjölnare fokuserade på att experimentera på beteende i verkliga situationer, men ändå ha en freudiansk vision.

Det mest återkommande temat i hans forskning var rädsla, och han trodde att denna känsla kunde förvärvas genom konditionering.

Efter det, bestämde sig för att ta itu med andra känslor och automatiska förnimmelser, liksom hunger, genom att använda samma tekniker som han hade lyckats betinga en skrämmande respons hos försökspersonerna med.

Även om detta i dag kan tyckas obestridligt, var det på den tiden inte så tydligt, och det är därför det nya tekniker och fynd gjorda av Miller resulterade i en stor förändring i uppfattningen som hade om beteendet och motivering.

Det ska sägas att Miller anses vara en av de första som använde konceptet biofeedback, det vill säga processen att få större medvetenhet om många psykologiska funktioner med hjälp av verktyg som ger information om samma funktioner.

Tillsammans med John Dollard och O. Hobart Mowrer, Neal E. Mjölnare försökte integrera begrepp och teorier från beteendemässiga och psykoanalytiska strömningar. Han kunde "översätta" psykoanalytiska begrepp till beteendespråk, vilket gjorde det lättare att närma sig dem experimentellt.

Denna trio av stora amerikanska psykologer fokuserade särskilt på den huvudsakliga teorin om behaviorism, det vill säga förhållandet mellan stimulans och respons.

Det är också viktigt att nämna att de erkände Sigmund Freuds vision om ångest som giltig, som hävdade att denna känsla var en larmsignal inför fara, vare sig den var inbillad eller verklig.

Det är viktigt att notera att Neal Es akademiska och professionella liv. Miller var mycket produktiv, är författare till cirka 300 artiklar, böcker och andra publikationer.

Hans mest kända verk, som skrevs tillsammans med John Dollard, var Personlighet och psykoterapi (1950). Detta arbete behandlar neuros och lärande.

• Du kanske är intresserad av: "De viktigaste teorierna om personlighet"

Heder och erkännanden

Bland alla utmärkelser som denna nordamerikanske psykolog har haft är att ha varit president för APA mellan 1960 och 1961. Dessutom fick han ett år tidigare priset för det mest framstående vetenskapliga bidraget av samma förening.

år 1964 blev den första psykologen som fick United States National Medal of Science, givet av dåvarande presidenten Lyndon B. Johnson.

Andra anmärkningsvärda utmärkelser inkluderar tjänsten som president för Neuroscience Society, Biofeedback Society of America och Academy for Behavioral Medicine Research.

Djurrättskontrovers

Psykologi är en vetenskap som behöver utföra experiment för att bevisa och motbevisa sina teorier. Ibland är det av etiska skäl inte möjligt att bedriva forskning med människor, eftersom det är det bästa alternativet för djurförsök. Miller använde djur i sina experiment, något som redan på sin tid innebar en del debatt, särskilt från sektorer som försvarade djurens rättigheter.

Även om man kan säga att det inte alltid är nödvändigt eller etiskt att experimentera på djur, Neal E. Miller var en stark förespråkare av bruket, förutom att också ge sin åsikt om de personer som kritiserade honom för att han använde den här typen av ämnen i sina undersökningar.

Faktum är att han vid ett tillfälle kommenterade att om forskare inte hade rätt att använda djur i utredning, då skulle ingen ha rätt att döda djur varken för att äta eller göra kläder med din hud

Vidare fortsatte han med att kommentera att saken var komplex och sa att även om allt liv kunde anses vara heligt, var ska elledningen ligga? Det finns djur som dödar andra djur för att föda sig själva, vilket får en att undra i vilken utsträckning man ska prata av djurens rättigheter och hur det skadar att människan inte kan experimentera eller föda från resten av riket animalia.

Teori om inlärningsprocessen och personlighet

Både Miller och Dollard trodde det personlighet kan definieras utifrån vanor. En vana förstås som ett samband mellan en stimulans och en respons som gör att denna vana förekommer oftare. Vanor är tillfälliga, eftersom de kan fortsätta eller, av en eller annan anledning, sluta göras.

Huvudsyftet med dessa två författares teori var att ta reda på och specificera de miljöförhållanden som främjar förvärvet av en viss vana.

En annan intressant aspekt av teorin är att personligheten utvecklas till den grad att impulskontroll uppnås och minskar. I detta fall förstås impuls som en obehaglig känsla som, om den tillfredsställs, ger lindring, såsom hunger och ätbeteende.

Enligt psykologen Clark Hull sker inlärning på det sätt som en impuls eller behov hos organismen reduceras, och tillfredsställs på ett bekvämt sätt.

Att minska en impuls genom att få det man vill är något förstärkande, att få individen att bete sig på ett sådant sätt att han lyckas avlasta den spänning som behovet genererar.

Dollard och Miller gjorde en skillnad mellan primära och sekundära enheter. De primära är de som är förknippade med fysiologiska processer som är nödvändiga för individens överlevnad, såsom att äta och sova. De sekundära är former av de primära impulserna men mer raffinerade, som att behöva äta vid en viss tidpunkt eller att behöva sova i en speciell typ av säng.

På samma gång, dessa författare gjorde också en skillnad mellan primära och sekundära förstärkare. En förstärkare förstås som den händelse som främjar genomförandet av en viss respons. Primära förstärkare är de som reducerar primära drivenheter, medan sekundära förstärkare reducerar sekundära drivningar. Som primär förstärkare skulle vi ha mat, vatten, kunna sova, medan vi som sekundär förstärkare kunde prata om till exempel pengar eller professionell framgång.

Dollard och Miller indikerade att inlärningsprocessen kan bero på fyra aspekter.

• Impuls: vad får en person att agera.
• Cue: specifik stimulans som indikerar när, hur och var man ska agera.
• Svar: individens reaktion på en ledtråd.
• Förstärkning: effekt producerad av responsen.