Urie Bronfenbrenner: biografi om denna utvecklingspsykolog
Urie Bronfenbrenner (1917-2005) var en rysk-amerikansk psykolog som bidrog med mycket kunskap till teorierna om barns utveckling. Han upprätthöll ett helhetsperspektiv från vilket han föreslog en ekologisk systemteori, ett av de viktigaste bidragen till evolutionär psykologi.
Sedan vi kommer att granska Uries Bronfenbrenners liv i en kort biografi, se vad hans viktigaste arbete består av och den professionella bakgrund som var avgörande för hans utveckling som psykolog och forskare.
- Relaterad artikel: "Psykologihistoria: huvudförfattare och teorier"
Urie Bronfenbrenner: Biografi om en pionjär inom utvecklingspsykologi
Urie Bronfenbrenner föddes i Moskva, Ryssland den 29 april 1917. Vid 6 års ålder flyttade Bronfenbrenner med sin familj till USA, där hans far skulle arbeta som forskningschef för Institute for Mentally Handicapped i New York.
År 1938 tog Bronfenbrenner examen från Cornell University med en examen i psykologi och musik, och senare gjorde han doktorsexamen i Utvecklingspsykologi vid Harvard University, och slutligen fick han en doktorsexamen i samma område från University of Michigan, 1942.
Flera år efter att du har avslutat dina studier och under andra världskriget, Praktiserade Bronfenbrenner som psykolog inom Förenta staternas armé. Många av dessa erfarenheter var en viktig grund för de teorier som han skulle utveckla senare.
Efter att ha arbetat i armén undervisade han bland annat på psykologi, mänsklig utveckling, familjestudier vid olika universitet. En del av hans mål under hans professionella utveckling var inriktade på att mänskliga utvecklingsteorier hade direkt inverkan både i psykologstudenter, som i politik och allmänheten i allmänhet.
Det var från detta att Bronfenbrenner deltog på ett viktigt sätt i utformningen av program, där han lyckades översätta teorier om psykologisk utveckling, särskilt inom utvecklingen av barn, och de socioekonomiska sektorerna med lägre inkomster i USA Förenad.
- Du kanske är intresserad: "Utvecklingspsykologi: huvudteorier och författare"
Vad är ett system enligt Bronfenbrenner?
Den ekologiska systemteorin är Bronfenbrenners huvudverk. I detta planerar han ett perspektiv på psykologisk utveckling som sammanför olika teoretiska förslag, inte bara evolutionär psykologi utan också socialpsykologi.
I stort sett talar det om hur en individ utvecklas inte bara från sin genetiska sammansättning eller den utbildning som mottar från sin kärnfamilj, men i denna utveckling finns det element i olika miljöer som också är determinanter. Till exempel skola, arbetsmiljö, grannskap, kultur.
Det beror på att människor inte bara är biologiska varelser, utan också relationella, det vill säga vår personlighet och vår psykologiska utveckling formas till stor del av egenskaperna hos de system vi lever i och som får oss att ha saker gemensamma eller annorlunda med andra.
Varje system samexisterar, det finns inte varandra men de är inbördes relaterade. Av detta skäl, om ett system störs på ett stort sätt, kan det påverka barnets behov av utforskning och beredskap för lärande i de andra systemen.
Likaså, var och en innehåller roller, normer och regler som i sin helhet är avgörande för mänsklig utveckling.
- Relaterad artikel: "Urie Bronfenbrenner ekologiska teori"
De 5 systemen för ekologisk teori
Det är en "ekologisk" teori om system eftersom den fokuserar på förhållandet som finns mellan olika miljöer och hur detta förhållande bestämmer mänsklig utveckling. För närvarande övervägs den ekologiska systemteorin en av broarna mellan det biologiska, psykologiska och sociala (biopsykosociala) utvecklingsperspektivet.
För Bronfenbrenner finns fem grundläggande system för individuell psykologisk utveckling, och de sträcker sig från familjen till politiska och ekonomiska strukturer: mikrosystemet, mesosystemet, exsystemet, makrosystemet och kronosystem. Vi granskar dem kort nedan.
1. Microsystem
Det handlar om den närmaste och närmaste miljön. Det handlar i grunden om vår tillhörighetsgrupp: familj, vårdgivare, skola, grannskap, kamrater.
2. Mesosystem
Den består av anslutningen mellan olika miljöer i mikrosystemet, till exempel mellan hem och skola.
3. Exosystem
Exsystemet består av miljöer som anses sekundära, eftersom de indirekt påverkar utvecklingen. Till exempel, platsen där föräldrar arbetar.
4. Makrosystem
Det senare systemet består av den kulturella miljön. Ibland går det obemärkt över, men det är från vilket vissa regler för beteende genereras som påverkar andra system. Ett exempel är de kulturella skillnaderna mellan västerländska och icke-västerländska kulturer, eller skillnaderna mellan politik och ekonomiska system.
5. Chronosystem
Senare lade Bronfenbrenner till ett femte system i sin teori. Kronosystemet består av de mönster som vår utveckling passerar genom livet och genom de olika miljöerna som nämns ovan.
Enastående verk
Bland de mest representativa verk som Urie Bronfenbrenner tänkte är Två världar av barndomen (1972), Påverkar mänsklig utveckling (1963) och Ekologin för mänsklig utveckling: Experiment av natur och design (1979).
Bibliografiska referenser:
- New World Encyclopedia. (2015). Urie Bronfenbrenner. Hämtad 31 maj 2018. Tillgänglig i http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.