Är det användbart att använda diagnostiska etiketter?

I den här artikeln kommer vi att presentera användbarheten av diagnostiska etikettersamt dess för- och nackdelar.

Till att börja med definierar Royal Spanish Academy of Language diagnos som bestämning eller kvalificering av en sjukdoms natur genom observation av symptomen. Det vill säga att nämna vad som händer med oss ​​utifrån de symtom som vi presenterar. Till en början kan man säga att detta är lämpligt, eftersom om vi vet vad vi har så blir det lättare att ge en lösning, men... Är det alltid så? Är det alltid positivt att sätta en diagnostisk etikett?

språkets makt

Innan vi fortsätter med denna uppskattning anser vi att det är viktigt att först tala om den kraft som språket har i vår vardag. I andra artiklar har vi redan pratat om hur språket påverkar många aspekter av våra liv, både den vi har med andra och den interna dialogen vi har med oss ​​själva.

När det gäller diagnosetiketter är det också viktigt att ta hänsyn till detta, eftersom det beroende på hur vi använder det kan ha en negativ effekt på personen. Hur till exempel "det är bara så att jag är deprimerad" eller "jag har fått höra att mitt barn är autistiskt". När vi använder verbet

vara när vi talar om en störning som vi lider av eller lider av, vi integrerar den egenskapen som en del av vår identitet eller en annan persons identitet, ignorerar de andra positiva egenskaperna som vi har.

• Relaterad artikel: "Vad är socialpsykologi?"

Diagnos som ett tveeggat svärd

Det är tydligt att användningen av diagnostiska klassificeringar inom hälsoområdet är grundläggande så att vi kan ha ett gemensamt språk mellan olika yrkesverksamma. Detta verktyg gör det lättare för oss att förstå, kommunicera och hantera de olika resurserna eller procedurerna som är tillgängliga för oss.

Varför det är ett tveeggat svärd beror just på vad som anges i inledningen av just denna artikel. Å ena sidan har diagnoser fördelen att en person och/eller deras familj kan förstå vad som händer och därför kan hjälpa till att lindra detta lidande. Att sätta ett namn på vad som händer med oss ​​eller vad som händer med en nära person ger oss trygghet och minskar osäkerhet. Tack vare detta kan de ta beslutet att leta efter lösningar: professionell hjälp, en behandling, hålla sig till den och i slutändan ta hand om sig själva eller ta hand om personen nära dem.

Å andra sidan kan man just genom att känna till denna diagnos välja att agera på samma sätt, vilket skulle motiveras av "vad vi är". Det finns med andra ord en risk att personen agerar mot sin hälsa, anpassar sig till det lidandet, och till och med kan undandra sig sitt ansvar. Att därför anta den sjuka rollen. Att definiera etiketten som en del av vad den är och ignorera andra perspektiv.

• Du kanske är intresserad: ["Varför bleknar stigmat av att gå i psykoterapi"](/clinic/stigma-going-psychotherapy-försvinner)

Hur kan vi hjälpa eller hjälpa varandra?

En annan punkt att tänka på är påverkan av omgivningen för den diagnostiserade personen. I denna mening, och även om vi gör framsteg, fortsätter ämnet psykiska störningar att vara, beroende på fallet, tabu och/eller något som inbjuder till stereotyper och fördomar. Av denna anledning är det viktigt att yrkesverksamma förklarar, både för den diagnostiserade och för dennes omgivning, vad det innebär att ha en specifik störning och gör följande klart:

• En störning definierar inte vilka vi är, den är inte en inneboende egenskap hos oss.
• En störning kan vara ett tecken på att vi måste stanna upp och lyssna på oss själva.
• Det positiva med diagnosen är att vi kan röra oss i en riktning som gör att vi förbättrar de symtom vi upplever.
• Om omgivningen samarbetar och förstår störningen kommer personens utveckling att förbättras avsevärt.

Slutligen är det värt att nämna behovet av att fortsätta utvecklas i denna riktning, öka medvetenheten om vår miljö och oss själva och utbilda samhället i allmänhet att acceptera olikheter som kan finnas mellan människor av olika anledningar. Kort sagt, vi har alla våra styrkor och svagheter på ett eller annat sätt och det är viktigt att inte känna sig dömd eller undervärderad för detta.

Dessutom är det viktigt att ta hänsyn till det mest avgörande och viktigaste skedet i livet, barndomen och tonåren, när en diagnostisk märkning erhålls. Så det är viktigt att vi utbildar våra barn från början till att integrera de som kan ha vissa svårigheter eller skillnader, inklusive att lära av dem och förstå att dessa skillnader kan berika dem.

I mitten PsychoAlmería Vi har hälsopsykologer med erfarenhet av att hjälpa till i processen att tillgodogöra sig den inledande fasen av att få en diagnos, samt att minska de associerade negativa symtomen. PsicoAlmerías psykologer kommer att hjälpa både minderåriga och deras familjer i dessa tidiga skeden av livet.