Margaret Mahler: biografi om denna psykoanalytiker

Barns utveckling och hur människan successivt får sin egen identitet genom stimulering av miljön och den utarbetande av jaget De har varit föremål för frekventa studier av psykologi. Olika modeller och förklaringar har etablerats i detta avseende.

En av de mest kända författarna i detta avseende är Margaret Mahler, psykoanalytisk författare specialiserad på barns utveckling och vid psykotiska störningar hos minderåriga. Nedan kommer vi att granska hennes liv och arbete genom en kort biografi om Margaret Mahler.

• Relaterad artikel: "Psykologins historia: författare och huvudteorier"

Kort biografi om Margaret Mahler: Tidiga år

Margaret Schonberger, eftersom det var hennes födelsenamn Tills hon fick sin mans efternamn föddes hon i Sopron (Ungern) under år 1897.

Dotter till en läkare och en hemmafru av judiskt ursprung, Margaret var den första av två systrar. Medan hennes pappa alltid behandlade henne korrekt och uppmuntrade henne att undersöka (för den aktuella tiden var det ansåg att han erbjöds samma behandling som om han hade fötts som man), hade han aldrig en relation med sin mamma för nära.

Margaret Mahler han var från barndomen intresserad av vetenskap, troligen delvis på grund av faderns yrke. I tonåren uppmuntrades hon att läsa psykoanalytiska författare som t.ex Sigmund Freud, intresserad av ämnet psykologi och det omedvetna.

Han började sin karriär i konsthistoria vid universitetet i Budapest 1916, men det slutade med att han bestämde sig för att byta och studera medicin, överförs till universitetet i München och börjar specialisera sig på pediatrik. Men vid den tiden började antisemitismen främjas och accentueras och eftersom han var av judiskt ursprung, bestämde han sig för att flytta till Jenna tills hans examen 1922, och såg hur spelet och de affektiva banden var avgörande för barns fysiska och mentala utveckling. minderåriga.

• Du kanske är intresserad av: "Anna Freud: biografi och verk av efterträdaren till Sigmund Freud"

Transfer till Wien och förhållningssätt till psykoanalys

Samma år skulle Margaret Schonberger få beskedet att hon inte kunde stanna i Tyskland, eftersom hon tvingades flytta till Wien. Författaren hade redan i Jenna börjat intressera sig för anknytningsrelationer mellan föräldrar och barn, som en gång i Wien fick henne att intressera sig mer aktivt för psykoanalytisk teori och att utbilda sig inom detta område. 1933 skulle han bli en del av Wiens psykoanalytiska institut.

Andra världskriget

år 1936 hon gifte sig med Paul Mahler, från vilken hon skulle ta efternamnet. Men hennes mans verksamhet och verksamhet gjorde dem praktiskt taget i konkurs.

Kort efter deras äktenskap tog den nazistiska armén över Österrike, vilket tvingade dem att flytta till England (till stor del tack vare ingripandet av hustru till vicekungen i Indien) för att fly.

Senare flyttade de till USA, en plats varifrån hon skulle försöka få sin familj att ansluta sig till henne. Men hennes mamma deporterades och mördades i Auschwitz medan hennes far dog innan nazisterna invaderade regionen.

Livet i USA och döden

Under åren efter andra världskriget, Margaret Mahler började arbeta och forska om psykoser och autism. Han lyckades praktisera på Philadelphia Psychoanalytic Institute. Hon skulle också bli antagen till New York Psychoanalytic Society och Institute for Human Development.

Det var vid den här tiden som han skulle etablera det mesta av sin teori angående mor-barn symbios och det progressiva förvärvet av identitet och autonomi. Hon var också en av de första psykologerna som specialiserade sig på spädbarn med psykotiska störningar, vilket skapade centret specialiserade på detta, Masters Therapeutic Nursery, och en annan fokuserad på individuation och separation, Masters Children Center, år 1957.

Författaren fick olika erkännanden och utmärkelser för att hedra sin insats under hela sitt liv, särskilt under hennes senare år. Margaret Mahler dog 1985 i New York City.

• Relaterad artikel: "De 4 typerna av autism och deras egenskaper"

bidrag

Margaret Mahlers arbete fokuserade främst på behandlingen av barndomen och lämnade teoretiska bidrag inom det psykoanalytiska området för mänsklig utveckling.

En av hans mest erkända teorier handlar om individuation. För Mahler ett barns personlighet börjar ta form tack vare interaktionen med andra människor, initialt sammansmält med moderns gestalt eftersom barnet inte kunde särskilja sig och skilja mellan vad som är jag och vad som inte är det. Under hela utvecklingen kommer spädbarnet att försöka separera och bli en självständig enhet genom olika faser.

För det första, under den första levnadsmånaden, skulle den minderårige vara i den fas som han kallar normal autism, där han inte reagerar på yttre stimulans och tillbringar mer tid i sömn än vaken.

Från och med den andra månaden, gå in i symbiosfasen, där barnet inte kan skilja på mig och inte mig och är i en fas av fusion med mamman.

Under den fjärde månaden av livet observeras vanligtvis de första försöken till differentiering, som går in i slutfasen av separation och individuation, börjar ämnet att utforska själv även om han behöver moderfiguren för att vara nära. Efter ett år börjar han öva på förflyttning och separation från sin mamma, tillfälligt. Därefter börjar en konfliktfylld delperiod mellan beroende och självständighet, som kommer att kulminera ungefär efter två års ålder. år när du har ett permanent jag och börjar bli medveten om att andra har sitt eget psyke främmande för ditt egen.

• Relaterad artikel: "Karen Horney och hennes teori om den neurotiska personligheten"