Enbart exponeringseffekt: vad det är och hur det uttrycks i psykologi

Har det någonsin hänt dig att du gillade något (till exempel en låt) mer och mer ju mer du lyssnade på den? Eller till och med med någon? Detta har en förklaring enligt socialpsykologin; det handlar om samtalet Enbart exponeringseffekt.

The Mere Exposure Effect upptäcktes av Robert Boleslaw Zajonc, en amerikansk socialpsykolog. Denna effekt består i ju mer vi utsätts för något, desto mer kommer vi att gilla det. Vissa författare menar dock att detta bara inträffar när den initiala inställningen till stimulansen eller objektet är gynnsam.

I den här artikeln kommer vi att veta ursprunget till denna effekt, några av de tillstånd som kommer att påverka dess förekomst och möjliga orsaker till dess utseende.

• Relaterad artikel: "Vad är socialpsykologi?"

Den blotta exponeringseffekten

The Mere Exposure Effect är ett psykologiskt fenomen som består i att vi gillar en viss stimulans eller person, ökar ju mer vi utsätts för det, det vill säga ju mer vi exponeras, desto mer kommer att gilla det Denna effekt är karakteristisk för socialpsykologin, som ibland även kallad "bekanthetsprincipen".

Blotta exponeringseffekten beskrevs först av R.B. Zajonc (1968); Zajonc presenterade sitt fynd, tillsammans med andra, i en artikel dedikerad till att förändra attityder, där han hävdade att attityder bildas av den frekvens med vilken vi utsätts för en stimulans.

Zajoncs blotta exponeringseffekt underlättade nya undersökningsvägar inom den experimentella psykologin av känslor.

Verken av R.B. Zajonc

Baserat på sitt arbete om Mere Exposure Effect, upprätthåller Zajonc hypotesen att "blotta exponeringen upprepad exponering av ett försöksperson för en stimulans är en tillräcklig förutsättning för att den positiva inställningen till detta ska öka. stimulans". nämnda effekt uppträder även när stimulansförhållandena för presentation förhindrar dess medvetna identifiering.

Zajoncs hypotes innebar en utmaning av ögonblickets teoretiska positioner (1960-talet), och bekräftade att attityder skulle kunna bildas helt enkelt utifrån den frekvens med vilken ett problem presenteras stimulans.

Det anade i alla fall socialpsykologiska forskare redan på den tiden ju mer bekanta vi är med en stimulans, desto mer sannolikt kommer vår inställning till den att vara positiv eller gynnsamt.

experimentell procedur

För att experimentellt studera effekten av blotta exponeringen fortsatte vi med att exponera försökspersonerna för stimuli på vårt sätt under mycket korta tider; efter denna presentation, ämnet visades olika nya stimuli, med liknande egenskaper, bland vilka de stimuli som exponerades under den första fasen var insprängda.

The Mere Exposure Effect blev uppenbar när försökspersonen gjorde betydligt mer positiva utvärderingar av objekt som initialt visades, än av den uppsättning stimuli som presenterades för första gången i slutfasen av bedömning.

• Du kanske är intresserad av: "Robert Zajoncs teori om affektivt primat"

Faktorer som avgör det

Det finns flera faktorer som avgör effekten av ren exponering:

1. typ av stimulans

Effekten framkallas positivt med stimuli av alla slag: ord, bilder, ansiktsuttryck, ideogram, polygoner, etc.

Men om endast abstrakta figurer används, inte förekommer, eller om det inträffar är det på ett subtilt sätt.

2. Stimulans komplexitet

Effekten är större med komplexa stimuli än med enkla; detta fenomen har visats i olika studier.

3. exponeringsnummer

Ju fler exponeringar, desto större effekt; det är dock inte en linjär effekt; efter 10 eller 20 exponeringar är de förändringar som sker mindre.

För att illustrera detta anspelade Zajonc (1972) på ett logaritmiskt samband som ökar tills man når en "takeffekt". Andra forskare hänvisar till ett förhållande som kan representeras i form av ett inverterat U.

4. exponeringssekvens

Enbart exponeringseffekten kommer att variera beroende på om de stimuli som används är desamma eller om de varierar; Även om det finns få studier utförda på detta och resultaten är mångsidiga, är det känt att de studier som har använde heterogena (diversa) stimuli för att producera effekten av ren exponering, ger mindre resultat robust.

5. Exponeringens varaktighet

Det finns få studier som har jämfört effekten av stimulans varaktighet när du producerar Mere Mixture Effect. En författare i synnerhet, Hamid (1973), använde ett inverterat U för att förklara sambandet mellan varaktighet och den erhållna effekten, baserat på hans studier.

6. Stimulusigenkänning

Det faktum att stimulansen är bekant för personen (det vill säga att stimulansen är "igenkänd"), gör det inte är nödvändigt för att enbart exponeringseffekten ska inträffa, och detta har visats av olika studier. Det finns till och med studier som tyder på att igenkänning eller förtrogenhet minskar effekten.

7. Intervall mellan exponering och test

Här det finns olika åsikter och resultat; medan det finns några studier som inte hittar förändringar i förhållande till om intervallet mellan test och exponering är några minuter eller flera veckor, andra studier anger att det finns en ökning av Mere Exposure Effect när testfasen är försenad efter exponering första.

Orsaker till verkan

I nyare studier menar Zajonc (2000) att Mere Exposure Effect inte medieras av subjektiva faktorer. (till exempel på grund av stimulansens förtrogenhet, som vi har kommenterat), men i den "egen objektiva historien om utställningar”; i själva verket är den blotta exponeringseffekten mer konsekvent under subliminala förhållanden. Författaren föreslår möjligheten att effekten kan förmedlas av någon typ av klassisk betingning.

Således, i Mere Exposure Effect, upprepad exponering för vissa stimuli kan förstås som en betingad stimulus (CS)medan svarspreferensen skulle vara det betingade svaret (CR). Denna CR är analog med den obetingade responsen (IR), som framkallas av den medfödda tendensen till utforskning.