Intelligens ärvs från modern, avslöjar vetenskapen

De intelligens Det är ett av de mest återkommande teman i Psykologi och sinne. Förutom att ha ett helt avsnitt tillägnat olika monografier, forskning och teorier om intelligens, idag upprepar vi en särskilt intressant fråga.

Intelligens: ärvs det... från mamman?

Människor som har turen att vara smartare än genomsnittet bör börja tacka en annan person i synnerhet: deras mammor. Och det är det, enligt flera undersökningar, det verkar som att mammor är de som överför det mesta av den genetiska belastningen relaterad till kognitiva förmågor.

Detta skulle motbevisa många av de könsfördomar som fortfarande är djupt rotade i våra samhällen och som grymt har följt särskilt kvinnor i århundraden. Enligt denna information skulle inte förälderns intelligens vara en stark faktor när det gäller att förutsäga barnens intelligens.

Konditionerade gener, nyckeln till allt

Den vetenskapliga grunden för denna fråga ligger just i existensen av "betingade gener". Dessa genetiska komponenter, som beskrivits av biologer som har studerat dem på djupet, beter sig olika beroende på om de kommer från en manlig eller kvinnlig kropp.

Tydligen, dessa gener innehåller ungefär en biokemisk etikett som ger information om var de kom ifrån, och det avslöjar till och med om dessa gener kommer att vara aktiva eller inte i barnets celler. Specifikt aktiveras vissa betingade gener bara om de kommer från modern. I händelse av att samma gen ärvs genom fadern, aktiveras den inte. Som man kan förvänta sig finns det andra gener som fungerar åt andra hållet: det vill säga de aktiveras bara om de kommer från pappan.

X-kromosom, väsentlig för utvecklingen av kognitiv potential

Det är välkänt att intelligens går i arv från föräldrar till barn, men fram till nyligen fanns det inga bevis för att denna kapacitet i större utsträckning berodde på en av de två föräldrarna. De olika studierna som har visat att barn har en större sannolikhet att ärva moderns intelligens tyder på att gener relaterade till kognitiva förmågor är lokaliserade i det X-kromosom.

Faktum är att data som stöder denna tes kommer på långt håll. Redan 1984 upptäckte en studie vid University of Cambridge trenden. Teamet av forskare analyserade vissa biokemiska och genetiska komponenter i hjärna, och kom fram till att moderns gener ger mer information för utvecklingen av hjärnstrukturer förknippade med tänkande och mentala operationer.

För att komma fram till detta överraskande fynd arbetade forskarna med embryon från möss som modifierats för att reproducera endast moderns eller faderns gener. Men när forskarna överförde embryona till livmodern på en mushona så att de kunde fortsätta att utvecklas dog de.

På så sätt insåg forskarna att det finns betingade gener som bara aktiveras när de ärvs genom modern, och som är avgörande för utvecklingen och överlevnaden av embryo. Något annorlunda hände med embryon som var genetiska kopior av föräldrarna: deras gener var avgörande för tillväxten av placentavävnader. De dog också.

Hypotesen var tydlig: om dessa speciella gener var så mycket viktiga för utvecklingen (och överlevnaden) av embryot, skulle det vara rimligt att tro att de skulle vara gener med stort ansvar för djurs och människors organiska funktion, och kanske kan de ha en stark relation till vissa funktioner cerebral. En hypotes som, efter successiva studier som isolerade variabler, validerades.

Möss med otroligt stora huvuden

Möss med en högre andel moderns gener hade onormalt stora hjärnor, men deras kroppar var väldigt små. Däremot hade mössen med faderns gener ett litet huvud och en hyperutvecklad kropp.

När forskare började upptäcka vilka gener som kom från mamman och vilka från pappan, identifierade i sin tur flera celler som bara innehöll moderns eller faderns gener i olika hjärnområden som styr olika funktioner och kognitiva processer, såsom intelligens eller minne.

Forskarna hittade inga faderceller i hjärnbarken, där strukturerna som ger oss liv finns. tillåta komplexa kognitiva funktioner, såsom intelligens, beslutsfattande, språk och andra Kompetens.

Ny forskning och bevis

Under årens lopp har det vetenskapliga samfundet granskat detta märkliga genetiska fenomen. Faktum är att en av de mest kända forskarna inom intelligensområdet, Robert Lehrke, avslöjade att det mesta av den intellektuella kapaciteten hos nyfödda genereras på X-kromosomen. Det kunde han till och med visa kvinnor har dubbelt så stor risk att ärva egenskaper kopplade till intelligensgenom att ha samma X-kromosom två gånger.

För några månader sedan upptäckte en annan studie från det tyska universitetet i Ulm att det genetiska materialet som är involverat i hjärnskador är nära kopplat till X-kromosomen. Dessutom påpekade de att ett av bevisen på detta är det faktum att psykiska och intellektuella funktionsnedsättningar är 30 % vanligare hos män.

IQ-prediktor

Alla ovanstående studier är mycket intressanta och ger specifika ledtrådar till förhållandet mellan moderns gener och intelligens. En av de mest avslöjande studierna är dock den longitudinella analysen som utförs i mEdiska forskningsrådets enhet för samhälls- och folkhälsovetenskap från USA.

Under lång tid intervjuades årligen 12 000 unga mellan 13 och 22 år. Genom att analysera olika variabler om individer, såsom hudfärg eller sociokulturell och ekonomisk nivå, upptäckte de det den indikator som bäst förutspådde intelligensen för varje ämne var I.C. från sin mamma.

Bortom genetik

Men inte bara genetik ger oss data om denna fråga. Det finns andra undersökningar som visar att mamman spelar en grundläggande roll för sina barns intellektuella och kognitiva utveckling, genom dagliga stimuli. Flera studier tyder på att anknytning, det bandet av orörd förtroende med modern, är nära relaterat till framtida intelligens.

Anknytning och dess betydelse för utvecklingen av intelligens

Flera undersökningar vid University of North Carolina, bland många andra, fann det barn som framgångsrikt utvecklar en trygg anknytning till sina mödrar är kapabla till mer komplex låtsaslek. Dessutom är de mer konstanta och har en högre tolerans för frustration.

Det verkar som om trygg anknytning erbjuder grunden för barn att växa tilltro till sina möjligheter, möta utmaningar att anstränga sig och lösa sina dagliga problem. Det är också anmärkningsvärt att mammorna som ger denna trygga anknytning också är de som stimulerar sina barn mer och bättre så att de kan avancera i sin kognitiva utveckling.

Hur många procent av intelligensen ärvs?

Men går intelligens verkligen i arv? I vilken proportion är det så? Det brukar man säga mellan 45 och 55 % av intelligensen skrivs i generna. Det gör att vi förstår att det också är en betydande del, ungefär hälften, som utvecklas om familje-, sociala och personliga förutsättningar är goda.

Och det är värt att komma ihåg att intelligens inte är något annat än människans förmåga att lösa problem. Det finns inget specifikt område i hjärnan som ansvarar för att lösa problem, det är snarare hela vår hjärna i dess set som fungerar globalt för att hantera alla uppgifter som kräver en ansträngning av våra förmågor kognitiv. Dessutom, för att göra saken värre, använder vi inte bara rationell tanke för dessa syften, utan också heuristiskt tänkande, intuition och känslor, som vanligtvis är mer relaterade till faderns genetiska arv.

Stimulera barnets intelligens

Var inte överdriven uppmärksam på I.C. av en son. Intelligens är en extremt komplex konstruktion, som utvecklas om barnets sinne stimuleras bekvämt, med utmaningar och uppgifter som lite i taget kommer att tvinga dig att klättra i dina utvecklingsstadier kognitiv.

Som föräldrar, vi måste kunna förstå att vi kan bidra mycket till våra barns mognad och de utvecklar mer komplexa kognitiva förmågor, och detta måste göras, låt oss inte glömma, ta hand om de känslomässiga och lekfulla behoven hos de små i huset. Allt hjälper.

Det kan intressera dig: "5 tips för att vårda ditt barn med emotionell intelligens"

Bibliografiska referenser:

• Bassedas, E. et al. (1991). Pedagogisk intervention och psykopedagogisk diagnostik. Barcelona: Paidos.
• Der, G. et. Al (2006) Effekt av amning på intelligens hos barn: prospektiv studie, syskonparanalys och metaanalys. BMJ; 333(7575): 945.
• Keverne, E. B.; Surani, M. TILL. et. Al (2004) Samanpassning hos mor och spädbarn reglerad av en paternalt uttryckt präglad gen. Proc Biol Sci.; 271(1545): 1303–1309.
• Matas, L.; Arend, R. TILL. & Sroufe, L. TILL. (1978) Anpassningens kontinuitet under det andra året Sambandet mellan anknytningsgrad och senare konkurrens. barn utveckling; 49: 547-556.
• Prieto, M.D. och Arnáiz, P. (1989). Ett kognitivt förhållningssätt till bedömning av intelligensförmågor i specialpedagogik. I M.P. Omslag, (coord.). Utvärdering av utbildningsprogram. Madrid: Spanska skolan.
• Vines, G. (1997) Mamma, tack för intelligensen. Världen; 253.