Tyst kunskap: vad det är och hur vi uttrycker det i våra liv

Genom historien har studiet av intelligens och dess värde för att representera människors förmågor och kunskaper varit ett ämne av intresse. Alltså, sedan början av 1900-talet, tack vare figurer som Binet, har det visat sig att akademisk intelligens signifikant korrelerar med gymnasieprestationer. Förutom, Många verktyg har utvecklats för att bedöma intelligens och att upprätta korrekta prognoser om intellektuell funktion i vardagen.

Att gå bort från studien fokuserad på akademisk intelligens, sedan 1990-talet har intresset för intelligens som inte är relaterat till akademiker vuxit. Några exempel på denna typ av intelligens skulle vara praktisk intelligens, social intelligens, multipel intelligens, emotionell intelligens och tyst kunskap. Forskarna konstaterar att det finns likheter mellan alla dessa förslag; De fokuserar på deklarativ och procedurkunskap.

Det är viktigt att känna till denna typ av intelligens för att gå längre än bara akademisk och förstå intelligens som ett kontinuum med förmågan att representeras i olika och varierande sammanhang. Dessutom har dessa intellektuella förmågor visat sig ha en betydande inverkan på organisationen. människors psykologi, deras livskvalitet och möjligheterna att bli mer eller mindre framgångsrika i livet och uppgifterna varje dag.

I den här artikeln kommer vi att upptäcka mer om tyst kunskap.. Tyst kunskap avser allt som erhålls genom dagliga erfarenheter, med implicita egenskaper hos de erfarenheter och problem som vi möter i vardagen.

Vad betyder "tyst"?

Även om tyst kunskap inte började studeras på mer experimentella eller empiriska sätt förrän i slutet av förra seklet, finns det referenser från Aristoteles om tyst kunskap. Han definierade det som en mängd all information som erhållits genom känslig erfarenhet i kontakt med verkligheten.

År 2000 började tyst kunskap undersökas för att försöka svara på de särdrag som finns mellan de mest och minst framgångsrika människorna i det dagliga livet och deras uppgifter. Man fann att det mesta av den kunskap som behövdes för att lyckas i vardagliga sysslor var tyst; medvetslös.

Men vad betyder det egentligen att något är tyst? Med Royal Spanish Academys ord, när något är tyst betyder det att det inte formellt förstås, uppfattas eller sägs, utan att det antas eller antas. Därför är tyst kunskap allt som antas vara känt. utan att medvetet förklara det; det är helt enkelt en del av de dagliga och dagliga planerna och används i praktiken för att utföra dessa uppgifter. Skillnader i tyst kunskap mellan människor kommer att bestämmas av i vilken utsträckning de är framgångsrika dessa uppgifter, ta mer kreativa vägar till lösningar eller hastigheten eller lättheten med vilken prestera.

• Relaterad artikel: "De 14 typerna av kunskap: vad är de?"

Egenskaper för tyst kunskap

Forskare fokuserade på studier av andra intelligenser än akademiska har lyft fram uppenbara att ingen typ av kunskap, inte ens den mest explicita, saknar kunskap tyst. Att använda sig av tyst kunskap framhäver kopplingen den har med etiska och moraliska principer, sin egen kultur och personliga erfarenheter som är karakteristiska för varje individ. Därefter kommer vi att kommentera några av de viktigaste egenskaperna hos tyst kunskap som gör att den förblir så närvarande i vårt dagliga liv och i de flesta aspekter eller situationer där vi använder oss av intelligens och kunskap.

1. Det är implicit

Explicit kunskap avser den mängd formell information som erhållits genom vetenskaplig litteratur, specialiserade dokument eller lärare. De är normalt standardiserade kunskaper och baserade på data, böcker och studier.

Tvärtom, när vi talar om tyst kunskap talar vi om implicit kunskap. Detta innebär att det förvärvas på egen hand, det byggs över tid beroende på samspelet med omgivningen och dess aktörer och återverkningarna av våra handlingar på dem. Därför är tyst kunskap normalt icke-verbaliserad och inte betonad; att ta emot det från en tredje person har lite att göra med framgång i praktiken.

• Du kanske är intresserad av: "Kognitiv psykologi: definition, teorier och ledande författare"

2. det är processuellt

Tyst kunskap fokuseras på och förknippas med handlingar och de processer som leder till handlingar; ger mer relevans till "att veta hur" än att "veta vad". Tyst kunskap är vanligtvis orienterad mot en viss användning eller ett specifikt sammanhang..

Genom att studera hur människor känner att de skaffar sig tyst kunskap är det vanligt att få grova svar eller påståenden som inte heller ger så mycket värde eller information om den kunskap som finns ha.

Om du till exempel frågar din mormor hur hon lärde sig att göra så bra kroketter, kommer hon förmodligen att svara att hon gjorde det "med tiden i köket" eller "med tiden". När man tänker på hur denna kunskap förvärvas är det som om försökspersonerna inte var fullt medvetna om det.

3. Har instrumentellt värde

Att vara handlingsorienterad har tyst kunskap ett instrumentellt värde i den mån den är villig att nå mål i det dagliga livet. Enligt denna uppfattning, ju mer värde ett mål sätts och ju mer direkt prestationsinriktad kunskap hålls, desto mer användbar blir denna konkreta kunskap; det blir lättare att sätta igång det igen i framtiden.

• Relaterad artikel: "Teorier om mänsklig intelligens"

4. Inte en ersättning för allmän intelligens

Tyst kunskap är grundläggande för vår intelligens och vardagliga kognition, men den är inte en ersättning av allmän intelligens, trots att den finns representerad på något sätt i de flesta typer av kunskap.

Framför allt tillämpat på intelligensmätningsverktyg i allmänhet, det är mycket svårt att fastställa ett sätt att mäta eller värdera tyst kunskap, som är en sådan implicit och omedveten komponent i det mänskliga sinnet. På samma sätt är tyst kunskap inte reducerbar till akademisk intelligens; De är två olika och lika viktiga komponenter.

5. Är inte tillräckligt

I förhållande till den tidigare egenskapen, tyst kunskap är inte tillräckligt för att vara framgångsrik i alla aspekter av livet av en person. Det finns många faktorer för detta, bland annat motivationen för prestation, varje persons personliga möjligheter och den allmänna faktorn för akademisk intelligens. Det är viktigt att ta hänsyn till alla dessa multimodala och multifaktoriella aspekter när man förstår den allmänna prestationen av ett ämne.

Exempel på tyst kunskap

Därefter kommer vi att föreslå några vanliga exempel på tyst kunskap, så att du förstår detta koncept mer och inser de tysta färdigheter som du kan ha.

1. Cykling

Det kan vara så att du någonsin har hört att "cykla aldrig glöms bort". Efter att ha lärt oss att cykla och tränat tillräckligt länge får vi den tysta kunskapen att balansera, trampa, svänga och bromsa.

Så, den färdigheten är automatiserad, utan att behöva tänka på varje specifikt steg när man cyklar.

• Du kanske är intresserad av: "Vad är epistemologi och vad är det till för?"

2. Köra en bil

I likhet med cykeln, när vi väl får erfarenhet och kunskap om ridning, blir tyst kunskap sträcker sig till aspekter relaterade till förmågan att bedöma avstånd, uppskatta hastigheter, byta fil och manövrera i trafik.

3. Spela ett musikinstrument

Erfarna musiker slutar med att utveckla en tyst förståelse för hur man spelar sitt instrument. De spelar toner, ackord och melodier utan att tänka på var och en av de små rörelserna de gör med fingrarna, till exempel. Tyst kunskap i dessa fall innefattar aspekter som teknik, tolkning och musikaliskt uttryck.

4. Kulinariska färdigheter

När tiden går och du lär dig olika recept eller matlagningsrätter börjar du internalisera olika matlagningsfärdigheter, som mängden salt som du måste lägga till, intensiteten på elden som du måste använda för att inte bränna din mat och justering av ingredienser att använda så att den inte överskrider eller saknar måltid.

omedvetet men viktigt

Sammanfattningsvis skulle vi kunna säga att tyst kunskap är en del av oss omedvetet, men det gör den inte mindre viktig för vår vitala utveckling och dagliga prestation. Det är viktigt att notera att tyst kunskap inte är explicit; Ja, du kan lära dig att utveckla olika färdigheter, men det exakta sättet på vilket varje person utför en uppgift är något unikt och praktiskt taget icke överlåtbart. Ingen kommer att koka linser som din mamma eller ha samma grym när de pratar som dina vänner. Alla människor har färdigheter och förmågor som gör oss unika och som skiljer oss från resten, och det är detta vi menar när vi pratar om tyst kunskap. Ibland tenderar vi att tro att allt vi inte är medvetna om inte är viktigt eller inte värdefullt, men i många Ibland är allt detta konglomerat av attityder det som, även om de är detaljer, skiljer oss från andra människor och deras sätt att tänka. Spela teater.