Beteendegenetik: definition och dess 5 viktigaste resultat

Behavioral genetics är en vetenskap som studerar hur våra gener påverkar beteendet och i utvecklingen av våra psykologiska och beteendemässiga egenskaper.

Genom jämförande studier med tvillingar och adopterade barn har experter inom detta vetenskapliga område gjort det De strävar efter att förstå de genetiska mekanismer som är involverade i beteende och i olika sjukdomar.

I den här artikeln förklarar vi vad beteendegenetik är och vad den studerar, vad är dess historisk bakgrund, dess studiemetoder och de viktigaste resultaten som härrör från denna disciplin vetenskaplig

Beteendegenetik: vad är det och vad studerar det?

Beteendegenetik, även kallad beteendegenetik, är en vetenskaplig disciplin som är ansvarig för att studera påverkan av genetisk sammansättning på beteende och interaktionen mellan arv och miljön när de påverkar beteendet.

Idag vet vi att de allra flesta beteenden som studerats i psykologi påverkas av individens specifika genetik fråga, så det är inte så viktigt att veta om gener är viktiga eller inte, utan snarare att studera i vilken utsträckning de påverkar beteendet specifik.

I den meningen försöker beteendegenetik att svara på frågor som: Hur interagerar gener och miljön för att påverka beteenden? Vilka specifika gener är ansvariga? Vad är din handlingsmekanism? Området för denna disciplin utvecklas snabbt, eftersom varje gång vi har bättre tekniska medel för att observera och undersöka djupet de gener som ingriper i varje beteende.

Historisk bakgrund

Beteendegenetik, eller åtminstone studien av förhållandet mellan beteende och genetik, har varit föremål för många forskares intresse sedan slutet av 1800-talet.

Det var den engelska polymaten, Francis Galton (Kusin till Charles Darwin), pionjären inom tvillingforskning och i användningen av många av de statistiska analysmetoder som för närvarande används. Denna forskare genomförde de första systematiska studierna med familjer, som visade hur vissa beteendemässiga egenskaper kan överföras och ärvas från föräldrar till barn.

På 1960-talet kom olika publikationer baserade på studier av tvillingar och adoption till vikten av genetiska faktorer i relation till intelligenskvotient och vissa psykiatriska patologier som schizofreni. Kontroversen som härrör från artiklarna som publicerats av psykologen Arthur Jensen, som föreslog att skillnader i intelligens förmedlades av ras, fungerade också som en drivkraft för beteendegenetik att fortsätta utvecklas som en disciplin.

Efter de mest kontroversiella åren gick disciplinen från att studera rasskillnader till att fokusera på faktorernas påverkan genetiska skillnader i individuella skillnader baserat på konstruktioner såsom personlighet, kognitiva förmågor eller psykopatologi. Så tidigt som på 1980-talet etablerades beteendegenetik som en fullständig vetenskaplig disciplin, och det vetenskapliga samfundet stödde vikten av ärftlighet för att förklara intelligensnivåer, mätt med en indikator som IQ.

För närvarande, vetenskaplig forskning relaterad till beteendegenetik är allt mer omfattandetack vare arbetet från en mängd forskare som samordnas i projekt som genomprojektet Mänskligt, där sekvensen av kemiska basar i femton år kopplar ihop det göra upp DNA och cirka 25 000 gener från det mänskliga genomet identifierades.

Robert Plomin, en av de ledande genetikerna, har föreslagit att generna som ansvarar för det kommer att identifieras under de kommande åren. av beteendets ärftlighet och vi kan börja spåra vägarna som går från gener till hjärnan och från hjärnan till hjärnan uppträdande. Vidare insisterar forskaren på att beteendegenetik är den vetenskapliga disciplin som bäst tolkar miljöns betydelse när man förklarar individuella skillnader.

Studiemetoder

I beteendegenetik används kvantitativa genetiska metoder för att uppskatta nettoeffekten av genetiska och miljömässiga faktorer på individuella skillnader. på alla komplexa egenskaper, inklusive beteendeegenskaper. Dessutom används molekylära genetiska metoder för att identifiera de specifika gener som är ansvariga för ett visst genetiskt inflytande.

Forskningen utförs på både djur och människor; Studier som använder djurmodeller tenderar dock att ge mer exakta uppgifter än forskning utförd på människor eftersom både gener och miljön kan manipuleras och kontrolleras i laboratorium.

På grund av omöjligheten att manipulera gener och miljön i mänsklig forskning används vanligtvis två kvasi-experimentella metoder för att upptäcka genetiskt inflytande på individuella skillnader i egenskaper beteende tvillingmetoden, baserad på jämförelsen av monozygotiska tvillingar (de är genetiskt identiska med varandra och kommer från samma ägg) och dizygotiska (utvecklade från två befruktade ägg samtidigt).

I tvillingstudier, om de är monozygotiska, liknar de signifikant mer än dizygotiska, betyder det att gener spelar en avgörande roll i beteendemässiga egenskaper. i den utsträckning som beteendevariabilitet orsakas av miljöfaktorer, måste dizygotiska tvillingar vara lika lika för ifrågasatt som monozygotiska tvillingar, eftersom båda typerna av tvillingar uppfostras av samma föräldrar på samma plats och på samma väder.. En annan studiemetod är antagandet, där en kvasi-experimentell design utförs baserat på det faktum att de adopterade barnen är separeras tidigt från sina biologiska föräldrar, vilket gör det möjligt att studera de separata effekterna av naturen och föder upp. En av de mest framträdande studierna utfördes 1966 av genetikern Leonard Heston, visar att barn adopterade bort från sina schizofrena biologiska mödrar hade samma risk för att utveckla sjukdomen (cirka 10%) än barn som uppfostras av sina mödrar biologisk med schizofreni.

De viktigaste vetenskapliga resultaten

Genom att använda genetiskt känsliga mönster, såsom tvillingstudier eller adoptionsstudier, forskning inom beteendegenetik har genererat olika vetenskapliga resultat under åren. De viktigaste resultaten listas nedan.

1. Alla psykologiska egenskaper visar signifikant genetiskt inflytande

Psykologiska egenskaper har genomgående visat ett signifikant genetiskt inflytande i studier som har lett till att den första "lagen" om beteendegenetik har beskrivits.

2. Det finns inget 100% ärftligt drag

Även om ärftlighetens uppskattningar är betydligt större än 0%, är också betydligt mindre än 100%. Procentandelarna av ärftlighet är viktiga, i allmänhet mellan 30-50%, men mycket långt ifrån 100%.

3. Ärftlighet orsakas av den lilla effekten av många gener

Vetenskapliga studier visar att många gener påverkar komplexa egenskaper, som med beteende. Om bara några gener var ansvariga för ärftligheten hos ett drag, linjerna utvalda skulle separera efter några generationer och skulle inte avvika längre i efterföljande generationer.

4. Intelligens ärftlighet ökar under hela utvecklingen

I många utredningar har det bevisats att ärftligheten hos intelligens (konsekvent över tre decennier) ökar linjärt under hela livet. Ett resultat gjord i longitudinella och tvärsnittsanalyser, samt adoption och tvillingstudier.

5. De flesta miljöeffekter delas inte av barn som växer upp i samma familj

Även om det a priori kan tyckas att syskon växer upp i samma familj sanningen är att i de flesta dimensioner av beteende och utveckling av psykiska störningarDet är genetik som är ansvarig för likheten mellan syskon.

Även om miljöeffekter kan ha ett viktigt inflytande får de inte syskon som växer upp i samma familj att vara lika i sina beteendemässiga egenskaper.

Bibliografiska referenser:

• Gomez, P. (1995). Den genetiska bestämningen av mänskligt beteende. En kritisk genomgång från beteendets filosofi och genetik.

• Plomin, R. 1990. Natur och vård. En introduktion till mänsklig beteendegenetik. Pacific Grove, Kalifornien, Brooks / Cole Publishing Company

• Plomin, R., DeFries, J. C., McClearn, G. E., Pezzi, L. och Flores, E. TILL. (1984). Uppförandegenetik. Redaktionellt allians.