Education, study and knowledge

เอฟเฟกต์ Kuleshov: มันคืออะไรและใช้อย่างไรในโรงภาพยนตร์

สำหรับประชากรส่วนใหญ่ ศิลปะข้อที่เจ็ดเป็นองค์ประกอบของการพักผ่อนและความบันเทิง หรือวิธีการของ การแสดงออกทางศิลปะของอารมณ์ความคิดและความเชื่อของผู้เขียนซึ่งสะท้อนให้เห็นโดยนักแสดงของ นักแสดง

อย่างไรก็ตาม โรงภาพยนตร์ไม่ใช่เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ หรือเป็นเพียงสุนทรียศาสตร์: มันเกี่ยวข้องกับความรู้มากมายที่ได้รับการพัฒนาไปพร้อมกัน ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา หลายๆ เรื่องที่เริ่มต้นหรือมีส่วนอย่างมากในการสร้างการค้นพบและการวิจัยในด้านอื่นๆ อีกมากมาย ขอบเขต

การศึกษาจิตใจของมนุษย์เป็นหนึ่งในนั้น ในแง่นี้ เป็นไปได้ที่จะเน้นการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ของสิ่งเร้าทางสายตาและแม้กระทั่ง กับการตีความหรือความประณีตที่จิตใจของเราสร้างขึ้นจากชุดของภาพที่ไม่จำเป็นต้องเชื่อมโยงระหว่าง ใช่. ตัวอย่างที่เกี่ยวข้องคือ เอฟเฟกต์ kuleshovซึ่งเราจะพูดถึงตลอดบทความนี้

  • บทความที่เกี่ยวข้อง: "อคติย้อนหลัง: ลักษณะของอคติทางปัญญานี้"

เอฟเฟกต์ Kuleshov

เอฟเฟกต์ Kuleshov คือ ปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่ค้นพบในสาขาภาพยนตร์ มีความเกี่ยวข้องอย่างมากและเชื่อมโยงกับการตีความและความเข้าใจในส่วนของผู้ชมฉากที่เขาเห็นภาพตามบริบทที่ล้อมรอบพวกเขา

instagram story viewer

โดยเฉพาะผลกระทบที่เป็นปัญหาระบุว่า การนำเสนอต่อเนื่องของภาพหรือถือเอาเป็นนัยว่าผู้ชมแสดงร่วมกันในลักษณะที่แต่ละภาพจะไม่ถูกประเมินแยกกัน แต่เป็น but การบูรณาการที่จะส่งผลให้มีการประเมินมูลค่าที่แตกต่างจากที่แต่ละคนจะมีใน อิสระ.

Kuleshov เสนอว่า ความหมายที่รับรู้ของฉากที่กำหนดนั้นซับซ้อนขึ้นตามลำดับที่มันเป็นส่วนหนึ่งมากกว่าภาพตัวเอง กล่าวอีกนัยหนึ่งเอฟเฟกต์ Kuleshov กำหนดว่าเนื้อหาของฉากหรือภาพวาดนั้นไม่เกี่ยวข้อง แต่เป็นสิ่งที่ ทำให้มันมีความหมายคือการรวมตัวกับภาพวาดหรือฉากอื่น ๆ ในลักษณะที่ทำให้เกิดกระแสในรูปแบบของ เรื่องเล่า

การทดลองของ Kuleshov และ Pudovkin

การสร้างแนวคิดของเอฟเฟกต์ Kuleshov เริ่มต้นจากการตระหนักโดย การทดลองที่ดำเนินการโดยผู้สร้างภาพยนตร์ Lev Vladimirovich Kuleshovร่วมกับสาวกของเขา Vsevolod Illiarianovich Pudovkin และ Sergei Eisenstein (ข้อมูลที่จะจบลงโดย Pudovkin และ Kuleshov เอง)

การทดลองนี้ประกอบด้วยการบันทึกแบบต่างๆ รวมกัน (ถ่ายแยกกัน) และ a ฉาก (เหมือนกันเสมอ) ระยะใกล้ของนักแสดง Iván Mozzhujin ด้วยการแสดงออกอย่างสมบูรณ์ เป็นกลาง. มีการสร้างชุดค่าผสมทั้งหมดสามแบบ: ในหนึ่งในนั้นผู้ชมได้สัมผัสกับใบหน้าที่เป็นกลางของนักแสดงที่มีรูปลักษณ์ของ จานกับซุป อีกหน้าหนึ่งตามด้วยรูปผู้หญิงเปลือยบนโซฟา และในสามรูปของหญิงสาวหลังใบหน้า เล่น.

นิทรรศการเหล่านี้ก่อให้เกิดการตีความที่แตกต่างกันของใบหน้าของนักแสดงโดยผู้ชมทั้งๆ ที่ใบหน้าที่เผยออกมาจะเหมือนกันทุกกรณี ผู้ที่เห็นหน้าที่เกี่ยวข้องกับจานซุปก็เชื่อมโยง การแสดงออกของนักแสดงด้วยความหิวโหยผู้ที่เห็นองค์ประกอบที่มีภาพผู้หญิงเปลือยรวมผู้ชมด้วย รับรู้กิเลสตัณหาบนใบหน้าของนักแสดงและผู้ที่เห็นหญิงสาวเล่นก็รับรู้ว่าผู้เขียนแสดงความดีใจเล็กน้อย รอยยิ้ม.

ในแง่นั้น การทดลองสะท้อนให้เห็นว่าสามารถสกัดได้จากองค์ประกอบที่แตกต่างกัน การตีความฉากต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับประเภทของสิ่งเร้าที่มาก่อนหรือตามมา ฉากดังกล่าว

ขณะนี้ มีข้อโต้แย้งว่าการทดลองนี้ดำเนินการจริงหรือไม่ เนื่องจากไม่มี เอกสารหลักฐานของการบันทึก Lev Kuleshov ระบุว่าพวกเขาถูกทำลายในช่วงสงครามครั้งที่สอง โลก. ในทำนองเดียวกัน มีการถกเถียงกันอย่างเปิดเผยระหว่างคำกล่าวของ Kuleshov และของ Pudovkin ในขณะที่ดังที่เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ Kuleshov เองระบุว่า ฉากที่นำไปสู่ใบหน้าของนักแสดงคือชามซุป ผู้หญิงครึ่งตัวบนโซฟา และเด็กผู้หญิงกำลังเล่น คำบรรยายของ Pudovkin เข้ามาแทนที่ ผู้หญิงเปลือยกายโดยการยิงผู้หญิงในโลงศพ (ในกรณีนี้แสดงว่าผู้ชมพิจารณาว่านักแสดงแสดงความเศร้าและ การดูดซึม)

อย่างไรก็ตาม โดยไม่คำนึงถึงความจริงของการทดลองครั้งแรกดั้งเดิมนี้ ผู้เขียนและผู้กำกับคนอื่นๆ (รวมถึงฮิตช์ค็อก) ได้พยายามจำลองการทดลองที่คล้ายคลึงกันและ ได้สังเกตการมีอยู่ของอิทธิพลของการตัดต่อที่เกี่ยวกับการตีความทางอารมณ์ ที่เกิดขึ้นจากที่เกิดเหตุ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือเอฟเฟกต์ Kuleshov มีอยู่และมีอิทธิพลต่อการรับรู้ของเราเกี่ยวกับความเป็นจริง

ความสัมพันธ์กับการสร้างความหมาย

เอฟเฟกต์ Kuleshov มีคำอธิบายทางจิตวิทยา: จิตใจของเราพยายามที่จะสร้างโครงสร้างที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับสิ่งที่มันประสบในลักษณะที่เมื่อต้องเผชิญกับภาพที่นำเสนอร่วมกัน มันพยายามที่จะสร้างการเชื่อมโยงระหว่างทั้งสองที่ช่วยให้พวกเขาให้ความหมายกับการรับรู้ของพวกเขา.

สิ่งนี้เกิดขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาไม่ได้เป็นเพียงเอนทิตีแบบพาสซีฟที่ได้รับข้อมูลจากสิ่งแวดล้อม แต่เป็น เราเป็นตัวแทนที่กระตือรือร้นซึ่งมีปฏิสัมพันธ์และสร้างความหมายของตนเองเกี่ยวกับโลกที่ ล้อมรอบ ในทำนองเดียวกัน ความคาดหวังและประสบการณ์ที่ผ่านมาจะกำหนดประเภทของการตีความและประเด็น จุดเริ่มต้นบนพื้นฐานของการประเมินสถานการณ์ที่เป็นปัญหาและสร้างมากที่สุด ที่เกี่ยวข้อง

ทั้งหมดนี้ วันนี้ความรู้ของเราเกี่ยวกับเอฟเฟกต์ Kuleshov ถูกใช้เมื่อถ่ายทอดความหมายในโรงภาพยนตร์ และเป็นที่เข้าใจกันว่ากระบวนการแก้ไขเป็นอีกเครื่องมือหนึ่งในการเล่าเรื่อง ไม่ใช่ความเชี่ยวชาญทางเทคนิคง่ายๆ ที่ขาดไป ความคิดสร้างสรรค์ การตัดต่อ ผสมผสาน และตัดช็อตและฉากต่างๆ ช่วยบอกเล่าเรื่องราวที่ผู้แต่งเรื่องตั้งใจจะบอกเล่า.

  • คุณอาจสนใจ: "20 หนังเกี่ยวกับจิตวิทยาและความผิดปกติทางจิต"

ไม่ใช่แค่ในโรงหนัง

แม้ว่าเอฟเฟกต์นี้จะเริ่มวิเคราะห์ในสาขาภาพยนตร์ (ซึ่งมีความสำคัญมากเนื่องจากมีส่วนทำให้ภาพยนตร์สามารถถ่ายฉากแยกกันหรือ แม้กระทั่งการตัดต่อภาพในภายหลังที่ช่วยเพิ่มความรู้สึกของผู้ชมอย่างอิสระ) ความจริงก็คือมันสามารถขยายออกไปได้มากมาย คนอื่น ๆ

ตัวอย่างเช่น, มันยังสะท้อนอยู่ในวรรณคดีอีกด้วยในลักษณะที่การอ่านเนื้อหาบางอย่างทำให้เราตีความสิ่งต่อไปนี้ในวิธีที่แตกต่างจากที่เราจะทำหากส่วนย่อยก่อนหน้านี้แตกต่างกัน และไม่เพียงแต่ในสาขาศิลปะเท่านั้น มนุษย์ยังทำการตีความที่คล้ายกันในแต่ละวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจดจำใบหน้าและการแสดงออกทางสีหน้า

การทดลองบางอย่างแสดงให้เห็นว่าการครอสโอเวอร์หรือการรวมกันของสิ่งเร้าตามบริบททางอารมณ์ก่อนหรือหลังการเปิดรับภาพของใบหน้าที่เป็นกลาง ทำให้ทั้งระดับพฤติกรรมและสมองตีความและปฏิกิริยาต่อใบหน้าที่เป็นปัญหาแตกต่างกันในระดับหนึ่ง: มีแนวโน้มที่จะให้คุณค่าทั้งความจุ อารมณ์เป็นระดับของการกระตุ้นและโดยเฉพาะอย่างยิ่งประเภทของอารมณ์ที่แสดงโดยบุคคลที่เป็นปัญหาตามบริบทและชุดของสิ่งเร้าที่ล้อมรอบช่วงเวลาของการเปิดเผยใน คำถาม.

พึงระลึกไว้เสมอว่าในแต่ละวันเราไม่เพียงแต่ใช้บริบทเพื่อระบุอารมณ์ของผู้อื่นแต่ยัง เรามักใช้ข้อมูลเชิงบริบทเพื่อแสวงหาความสอดคล้องกับความเชื่อของเรา เกี่ยวกับความรู้สึกของอีกฝ่าย หรือเราใช้มันเพื่อพยายามให้ความหมายกับสำนวนหรือสถานการณ์ที่คลุมเครือ ในทำนองเดียวกัน ไม่เพียงแต่ภาพภายนอกเท่านั้นที่ทำหน้าที่ในการตีความ: คำพูด ท่าทาง หรือ น้ำเสียงและจังหวะของหัวข้อที่เป็นปัญหาสามารถทำเครื่องหมายเราในระดับที่ดีและสามารถถือเป็นข้อมูลได้จริง ตามบริบท

การอ้างอิงบรรณานุกรม

  • Barratt, D., Rédei, A. ค. อินเนส-เคอร์ อ. และ ฟาน เดอ ไวเยอร์ เจ. (2016). เอฟเฟกต์ Kuleshov มีอยู่จริงหรือไม่? ทบทวนการทดลองภาพยนตร์คลาสสิกเกี่ยวกับการแสดงออกทางสีหน้าและบริบททางอารมณ์ การรับรู้ 45, 847–874
  • คาลบี้, เอ็ม.; Heimann, K., Barratt, D., Siri, F., Umiltà, M.A. และ Gallese, V. (2017). บริบทมีอิทธิพลต่อการรับรู้ของเราเกี่ยวกับใบหน้าทางอารมณ์อย่างไร: การศึกษาพฤติกรรมเกี่ยวกับผลกระทบของ Kuleshov ด้านหน้า. จิตร., 04.
  • ชิหู, เอ. (2010). กรอบภาพและเสียงของสปอตทางการเมือง วัฒนธรรมและการเป็นตัวแทนทางสังคม ปีที่ 5, (9): 174-197.
  • Gordillo, F., Mestas, L. และ Pérez, M.A. (2018). เอฟเฟกต์ Kuleshov: การรวมบริบทและการแสดงออกทางสีหน้าในการรับรู้อารมณ์ องค์ประกอบ 109: 35-40
  • Kuleshov, แอล. (1974). Kuleshov ในภาพยนตร์ งานเขียนของเลฟ คูเลชอฟ, โรนัลด์ เลวาโก (trans. และ ed.), Berkeley, University of California Press.
  • Mobbs, D., Weiskopf, N., Lau, H.C., Featherstone, E., Dolan, R.J. และ Frith, C.D. (2006). ผลกระทบของ Kuleshov: อิทธิพลของการกำหนดบริบทและการแสดงที่มาทางอารมณ์ ความรู้ความเข้าใจทางสังคมและประสาทวิทยา 1 (2): 95-106.

ความคิดเชิงลบเมื่อเผชิญกับความรู้สึกไม่สบาย: พวกเขามีความรู้สึกอย่างไร?

เป็นวันของเราในการให้คำปรึกษาที่ประสบภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลความเครียดหลังบาดแผลหรือความเครียด ...

อ่านเพิ่มเติม

15 หลักสูตรจิตวิทยาที่ดีที่สุด (ตัวต่อตัวและออนไลน์)

15 หลักสูตรจิตวิทยาที่ดีที่สุด (ตัวต่อตัวและออนไลน์)

จิตวิทยาสร้างความสนใจมากมายในวันนี้และการศึกษาวินัยนี้สามารถเป็นประสบการณ์ที่มีคุณค่า แต่อาชีพนี้...

อ่านเพิ่มเติม

10 สถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับ PIR

10 สถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับ PIR

มีคนนอกไม่มากที่รู้ว่าจดหมายเหล่านี้หมายถึงอะไร แต่คนที่ ได้ศึกษาหรือกำลังศึกษาจิตวิทยา พวกเขาจะจ...

อ่านเพิ่มเติม

instagram viewer