Guacimara Hernández: "ในการเลี้ยงดูต้องมีข้อตกลงในครอบครัว"

ระยะวัยเด็กและวัยรุ่นเป็นช่วงชีวิตที่เราต้องสัมผัสเป็นพิเศษ ปัญหาทางจิตบางอย่างที่หากรวมเข้าด้วยกันสามารถทำเครื่องหมายการพัฒนาของบุคคลในระหว่าง วัยผู้ใหญ่ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องตรวจจับพวกมันอย่างรวดเร็วและเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเวลา

นั่นคือเหตุผลที่จิตบำบัดเด็กและเยาวชนเป็นพื้นฐานและ ในการสัมภาษณ์กับนักจิตวิทยา Guacimara Hernández เราจะพูดถึงองค์ประกอบหลัก.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: “พัฒนาการเด็ก 6 ระยะ (พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจ)”

บทสัมภาษณ์กับ Guacimara Hernández: จิตบำบัดเด็กและวัยรุ่น ความผิดปกติที่พบบ่อยที่สุดในวัยเด็กและวิธีการรักษา

Guacimara Hernández Santana เป็นนักจิตวิทยาด้านสุขภาพที่ปฏิบัติงานอยู่ในเมือง Arrecife ซึ่งเธอดูแลผู้คนทุกวัย ในการสัมภาษณ์ครั้งนี้ เขาพูดถึงการบำบัดเด็กและเยาวชน

จำเป็นหรือไม่ที่เด็กจะต้องพัฒนาความผิดปกติทางจิตเพื่อให้ได้รับประโยชน์จากการบำบัดทางจิต?

ด้วยโรคทางจิตที่ได้รับการวินิจฉัยหรือไม่วินิจฉัย เด็กชายหรือเด็กหญิงสามารถได้รับประโยชน์จากการบำบัด คุณไม่จำเป็นต้องมีความผิดปกติในการพบผู้เชี่ยวชาญ เราต้องเปิดใจให้กว้างถึงแง่มุมที่เป็นไปได้ที่นักจิตวิทยาต้องเผชิญ ตั้งแต่ความไม่เป็นระเบียบไปจนถึงความกลัวที่จะพูดในที่สาธารณะ การใช้เทคนิคการศึกษา ปัญหาของ

ความนับถือตนเองขาดสมาธิหรือความกลัวในอนาคต เป็นต้น

การบำบัดในปัจจุบันมีความจำเป็นเพื่อให้เราสามารถจัดการกับปัญหาในอนาคตได้เสมอ ฉันแนะนำให้คนอื่นทำการประเมินทางจิตวิทยาเบื้องต้น จากนั้นเราจะสำรวจสิ่งที่เราสามารถทำได้ ไปทำงาน.

ขั้นตอนหลักของกระบวนการบำบัดเด็กและเยาวชนมีอะไรบ้าง?

การบำบัดเด็กและเยาวชนมีโครงสร้างทางจิตวิทยาที่สำคัญ 6 ประการ

ขั้นแรก การประเมินเบื้องต้น: นี่คือที่ที่ฉันติดต่อโดยตรงกับผู้ป่วยและสภาพแวดล้อมของเขา ข้อมูลที่เป็นไปได้สูงสุดและด้วยวิธีนี้ให้มองหาเครื่องมือเหล่านั้นทั้งหมดเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เป็นที่ต้องการ. การแสดงออกของผู้ป่วยที่เปิดกว้างและความซื่อสัตย์เป็นสิ่งจำเป็นที่นี่

จากนั้นฉันก็ตั้งสมมติฐาน: ในที่นี้ ฉันสร้างชุดของวัตถุประสงค์ และเสนอการแทรกแซงทางจิตวิทยาที่เพียงพอและมีประสิทธิภาพ

ประการที่สาม ฉันให้ผู้ป่วยและครอบครัวของเขาทราบเป้าหมายที่ฉันต้องการบรรลุ และเราลงมือทำงาน ฉันเสนอแผนการแทรกแซงซึ่งเราจะบรรลุวัตถุประสงค์ที่เราเสนอ

ในระยะการรักษา เราเริ่มการแทรกแซงและแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ สร้างแนวทางและกลยุทธ์ ไม่ใช่ เท่านั้นที่จะแก้ปัญหาปัจจุบันของเขา แต่เพื่อที่ในอนาคตเด็กน้อยจะไม่ประสบสถานการณ์ประเภทอื่น อึดอัด; จะถูกสอนให้คิดอย่างมีประสิทธิผลมากขึ้น ให้รู้สึก...

ตลอดการติดตาม เราใช้เทคนิคและตรวจสอบว่าผู้ป่วยมีทักษะใหม่ในชีวิตประจำวันของพวกเขา ดังนั้นเราจึงดำเนินการติดตามอย่างต่อเนื่อง

เมื่อเราได้สิ่งที่กำหนดไว้ตั้งแต่เริ่มต้นในการบำบัด เราก็ได้เสนอจุดสิ้นสุดของการบำบัดแล้ว โดยบรรลุวัตถุประสงค์หลักที่นำไปสู่การขอความช่วยเหลือด้านจิตใจ

จากสิ่งที่คุณสังเกตเห็นในการปรึกษาหารือของคุณ อะไรคือความผิดปกติทางจิตที่พบบ่อยที่สุดในหมู่วัยรุ่น?

มีค่อนข้างน้อย แต่บ่อยครั้งที่ฉันเห็นโรควิตกกังวลทั่วไปในวัยรุ่น ADHD, ความผิดปกติทางพฤติกรรม, ความหวาดกลัวทางสังคมหรือ ความผิดปกติที่ท้าทาย.

ในวัยรุ่น เราพบความลำบากในเรื่องอายุ นั่นคือเหตุว่าทำไมการตรงต่อเวลาจึงเป็นสิ่งที่ เป็นไปได้มากที่สุด เนื่องจากเป็นช่วงวัยเหล่านี้ โดยส่วนใหญ่แล้ว อารมณ์จะแปรปรวนหลายอย่าง ความเฉยเมย...

และความผิดปกติทางจิตที่พบบ่อยที่สุดในหมู่เด็กเล็กคืออะไร?

ที่นี่เรามี ADHD อีกครั้งในฐานะที่เป็นหนึ่งในการปรึกษาหารือมากที่สุด ที่น่าสังเกตก็คือ ความผิดปกติของการเรียนรู้ โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) โรควิตกกังวล หรือความผิดปกติของการกิน มันง่ายมากที่จะทำงานกับคนทุกวัยเหล่านี้ เนื่องจากเราใช้เวลาและทำไดนามิกอย่างสนุกสนานเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

ทำอย่างไรให้ลูกเข้าใจถึงพัฒนาการทางพยาธิวิทยาเช่น ADHD?

เราต้องกระทำแบบเดียวกับที่เคยทำก่อนการวินิจฉัยเพื่อไม่ให้เขาเห็นว่าเป็นสิ่งที่แปลก แต่จะทำให้เป็นปกติ เล็กก็อธิบายให้เขาฟังว่ามีปัญหาเล็กน้อย (ขึ้นอยู่กับอายุที่เราใช้กลไกการอธิบายที่แตกต่างกันหลายอย่าง) สำหรับ ซึ่งร่างกายของเขาไม่สามารถอยู่นิ่งได้เป็นเวลานาน เราจึงจะทำงานเพื่อควบคุมแรงกระตุ้น ภาษา ฯลฯ

ในฐานะนักจิตวิทยา คุณคิดว่าอะไรเป็นหลักการทางทฤษฎีหลักของการบำบัดเด็กและวัยรุ่นที่พ่อแม่สามารถนำไปใช้กับการเลี้ยงลูกที่บ้านได้

แต่ละกรณีไม่เหมือนกัน แต่เหนือสิ่งอื่นใด ถ้ามีฐานที่มั่นคงก็ต้องมี การสื่อสาร ของเหลว ข้อจำกัดของรางวัลหรือการลงโทษบางอย่าง กำหนดการบางอย่าง และข้อตกลงครอบครัวบางอย่าง