กฎแห่งผลกระทบของ Edward Thorndike: พื้นฐานของพฤติกรรมนิยม

จิตวิทยาไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาจิตใจของมนุษย์เท่านั้น สำหรับนักจิตวิทยาหลายคน ตัวแทนของนักพฤติกรรมศาสตร์ในปัจจุบัน เป้าหมายของการศึกษาคือพฤติกรรม มันคือ นั่นคือการกระทำที่กระทำโดยสิ่งมีชีวิตหลากหลายชนิด โดยมีเงื่อนไขว่าสิ่งเหล่านี้สามารถแก้ไขได้ การเรียนรู้. กล่าวอีกนัยหนึ่งการศึกษาพฤติกรรมของสัตว์ยังได้รับความสนใจจากนักจิตวิทยาจำนวนมาก

แม้ว่าข. ฉ. สกินเนอร์น่าจะเป็นนักวิจัยพฤติกรรมนิยมที่รู้จักกันดีที่สุด เขาเป็นหนี้ส่วนหนึ่งของความเกี่ยวข้องของเขากับนักวิทยาศาสตร์อีกคนหนึ่งซึ่งทำงานก่อนหน้าเขาไม่กี่ทศวรรษ: เอ็ดเวิร์ด ธอร์นไดค์ และจากคุณูปการทั้งหมดที่ทำต่อโลกของจิตวิทยา ที่เรียกว่ากฎแห่งผลของธอร์นไดค์ เป็นสิ่งสำคัญที่สุดอย่างแน่นอน มาดูกันว่าประกอบด้วยอะไรบ้าง

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความฉลาดของสัตว์: ทฤษฎีของ Thorndike และ Köhler"

กฎแห่งผลของเอ็ดเวิร์ด ธอร์นไดค์

แนวคิดพื้นฐานที่แสดงออกโดยกฎแห่งผลก็คือว่า หากผลที่ตามมาในเชิงบวก (และดังนั้นจึงน่าพอใจ) เกิดขึ้นทันทีหลังจากการกระทำ มีโอกาสมากขึ้นที่การกระทำเดิมจะเกิดขึ้นอีก. ในทางกลับกัน หากมีสิ่งกระตุ้นที่ไม่พึงประสงค์หรือเจ็บปวดเกิดขึ้นหลังจากการกระทำ โอกาสที่จะทำสิ่งนั้นซ้ำก็จะลดลง

ในทางกลับกัน กฎหมายนี้ถูกเสนอเพื่ออธิบายทั้งพฤติกรรมของสัตว์และมนุษย์ คุณลักษณะอย่างหนึ่งของลัทธิพฤติกรรมนิยมซึ่งธอร์นไดค์ช่วยในการริเริ่มก็คือ ลดระดับหรือแม้กระทั่งปฏิเสธการทำงานของจิตสำนึก ในการกระทำ แผนการของเขาสามารถนำไปใช้กับสิ่งมีชีวิตหลายรูปแบบ เกือบทั้งหมดที่สามารถเรียนรู้ได้: หนู หอย ฯลฯ

• คุณอาจจะสนใจ: "ทฤษฎีของ B ฉ. สกินเนอร์และพฤติกรรมนิยม"

ผลกระทบสำหรับการปรับสภาพผู้ปฏิบัติงาน

แม้ว่า Thorndike จะไม่ได้เป็นตัวแทนของพฤติกรรมนิยมอย่างเป็นทางการ แต่กฎแห่งผลของเขาก็เป็นแนวคิดที่นักพฤติกรรมนิยมทำงานด้วย พัฒนาโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ขึ้นอยู่กับความเป็นไปได้ นั่นคือ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง

ตัวอย่างเช่น การปรับสภาพของผู้ปฏิบัติงานสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นส่วนขยายของกฎแห่งผลกระทบ แนวคิดนี้คือ รูปแบบของการปรับพฤติกรรม ขึ้นอยู่กับวิธีที่ความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำและผลที่ตามมาส่งผลต่อรูปแบบพฤติกรรมที่เรียนรู้

ตัวอย่างเช่นนักจิตวิทยา ข. ฉ. สกินเนอร์ ใช้เครื่องปรับอากาศประเภทนี้เพื่อให้รางวัลแก่การกระทำของนกพิราบทีละเล็กทีละน้อย ห้องปฏิบัติการทำให้พวกเขาอยู่ภายในสายโซ่ของพฤติกรรมที่ส่งผลให้ประสิทธิภาพการทำงานมากขึ้น ซับซ้อน. ในตอนแรกพวกเขาจะได้รับรางวัลโดยการขับเคลื่อนลูกบอลขนาดเล็กด้วยจะงอยปาก และเมื่อพวกเขาทำอย่างนั้น พวกเขาก็จะได้รับรางวัลมากขึ้นจากการดำเนินการเสริมกัน ในที่สุดพวกเขาก็ลงเอยด้วยการเล่นปิงปองโดยได้รับรางวัลสำหรับแต่ละแต้มที่ได้รับจากนกพิราบฝ่ายตรงข้าม

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "การปรับสภาพผู้ปฏิบัติงาน: แนวคิดหลักและเทคนิค"

กฎของเฮบบ์

ในทางใดทางหนึ่ง กฎแห่งผลกระทบของธอร์นไดค์สะท้อนให้เห็นถึงการมีส่วนร่วมของนักประสาทวิทยาโดนัลด์ เฮบบ์ ซึ่งเรียกว่ากฎของเฮบบ์ ตามนี้ เซลล์ประสาทที่เปิดใช้งานในเวลาเดียวกันมีโอกาสเพิ่มขึ้นในการเชื่อมต่อในเวลาเดียวกันในอนาคต ในกรณีนี้ ความบังเอิญของเวลา (การเปิดใช้งานของเซลล์ประสาท) มีอิทธิพลต่อเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต (การเปิดใช้งานรูปแบบเดียวกันในภายหลัง)

อย่างไรก็ตาม, กฎแห่งผลกระทบของ Edward Thorndike ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์ทางชีววิทยาเพียงอย่างเดียว หรือระบบประสาทของสิ่งที่เกิดขึ้นในระบบประสาทของเรา แต่โดยพื้นฐานแล้วขึ้นอยู่กับพฤติกรรม ตามแบบฉบับของนักจิตวิทยาพฤติกรรม เช่น จอห์น บี. วัตสัน.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "กฎของเฮบบ์: พื้นฐานของการเรียนรู้ทางประสาทจิตวิทยา"

คำติชมของกฎแห่งผล

กฎแห่งผลเป็นลูกสาวของเวลา และโดยธรรมชาติแล้วความถูกต้องของมันยังไม่เป็นปัจจุบันอย่างสมบูรณ์ แม้ว่ามันจะเป็นก้าวแรกที่มีคุณค่าสำหรับจิตวิทยาพฤติกรรมก็ตาม การวิพากษ์วิจารณ์หลักๆ ที่มีต่อเขา เกี่ยวข้องกับนัยยะของเขาเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น หลังจากการกระทำมีผลไม่พึงประสงค์.

ตัวอย่างเช่น ความเจ็บปวดในบริบททางเพศอาจแสดงเป็นความสุขในบางคน มีความไม่แน่นอนในระดับหนึ่งว่าสิ่งเร้าใดที่หลีกเลี่ยงและไม่เหมาะสำหรับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาว่า ภาษาและความคิดเชิงนามธรรมตามแบบฉบับของมนุษย์ที่เติบโตในสังคมนำเสนอวิธีการใหม่ในการสัมผัสประสบการณ์มากที่สุด ขั้นพื้นฐาน.

อีกตัวอย่างหนึ่งจะพบได้ในการรับรู้ถึงการลงโทษทางร่างกายหรือแม้แต่การทรมาน สำหรับบางคนที่ได้รับการปลูกฝังมาอย่างดี ความทุกข์ทรมานประเภทนี้อาจเป็นที่พึงปรารถนาในรูปแบบของการพลีชีพ และด้วยเหตุนี้จึงไม่ใช่เรื่องที่เป็นไปไม่ได้ การประหารชีวิตที่เป็นแบบอย่างทำงานเป็นแรงจูงใจให้ฝ่าฝืนกฎ เช่น ผ่านการโจมตีบนพื้นฐานของลัทธิคลั่งศาสนา

ในทางกลับกัน ยังไม่ชัดเจนว่าสิ่งกระตุ้นที่พึงประสงค์คืออะไร อาจไม่มีรางวัลสากลใดที่ใช้ได้เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน และด้วยเหตุผลนี้ในหลายกรณี ต้องสอบถามก่อนว่าอยากได้แบบไหน และนอกเหนือจากประเภทของการเสริมกำลังที่มีอยู่ในสภาพแวดล้อม "ธรรมชาติ" ของแต่ละบุคคล: ถ้า คุ้นเคยกับบางคนเพื่อรับความพึงพอใจที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของห้องปฏิบัติการเท่านั้น พฤติกรรมที่ส่งเสริมสามารถทำได้ หายไป.