Ligyrophobia (โรคกลัวเสียงดัง): อาการ สาเหตุ และการรักษา
Ligirophobia หรือที่เรียกว่า phonophobia คือ อาการกลัวเสียงที่ดังหรือเสียงสูงอย่างต่อเนื่องและรุนแรง. มักเกิดในเด็กเล็ก แม้ว่าจะพบได้บ่อยในผู้ใหญ่ที่ต้องสัมผัสกับสิ่งกระตุ้นดังกล่าวอย่างต่อเนื่อง
เราจะมาดูกันว่าลิจิโรโฟเบียคืออะไร และอาการหลักและการรักษาคืออะไร
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของโรคกลัว: การสำรวจโรคกลัว"
Ligyrophobia: กลัวเสียงดัง
คำว่า "ลิจิโรโฟเบีย" ประกอบด้วยภาษากรีก "ลิเกอร์" ซึ่งแปลว่า "เฉียบพลัน" และสามารถใช้กับเสียงประเภทนี้ได้ และคำว่า "โฟบอส" ซึ่งแปลว่า "ความกลัว" ในแง่นี้ โรคลิจิโรโฟเบียคือโรคกลัวเสียงสูง อีกชื่อหนึ่งที่เรียกความกลัวนี้ว่า "โฟโนโฟเบีย" ซึ่งมาจาก "โฟโน" (เสียง)
Ligirophobia เป็นโรคกลัวประเภทหนึ่ง เนื่องจากเป็นโรคกลัวสิ่งเร้าที่เฉพาะเจาะจง (เสียงดังหรือเสียงแหลมสูง) ความกลัวนี้สามารถเกิดขึ้นได้เมื่อมีเสียงรบกวน แต่ไม่จำเป็น อีกด้วย อาจถูกกระตุ้นในสถานการณ์ที่คาดว่าจะเกิดเสียงดัง.
ซึ่งเป็นเรื่องปกติ เช่น ในเทศกาลยอดนิยมที่มีการใช้ประทัด จรวด หรือลูกโป่ง เป็นต้น ในผู้ที่สัมผัสกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่สามารถส่งเสียงได้เป็นเวลานาน เสียงแหลม ในทำนองเดียวกันสามารถใช้ได้ทั้งกับเสียงและเสียงต่าง ๆ หรือแม้กระทั่งกับเสียงของตัวเอง
ในกรณีที่เป็นถาวร ligirophobia อาจไม่ใช่ความกลัวทางจิตวิทยา แต่เป็นอาการของ hyperacusisซึ่งเป็นการลดลงของความทนทานต่อเสียงธรรมชาติที่เกิดจากผลกระทบทางสรีรวิทยาของหู
- คุณอาจจะสนใจ: "Hyperacusis: ความหมาย สาเหตุ อาการ และการรักษา"
อาการหลัก
โรคกลัวเฉพาะส่วนใหญ่สร้างการกระตุ้นระบบประสาทอัตโนมัติซึ่งมีหน้าที่ควบคุม การเคลื่อนไหวร่างกายของเราโดยไม่สมัครใจ เช่น การเคลื่อนไหวของอวัยวะภายใน การหายใจ ใจสั่น เป็นต้น คนอื่น.
ในแง่นี้ ในการปรากฏตัวของสิ่งกระตุ้นที่ทำให้เกิดความหวาดกลัว อาการที่ถูกกระตุ้นส่วนใหญ่ hyperventilation, เหงื่อออก, อัตราการเต้นของหัวใจเพิ่มขึ้น, กิจกรรมทางเดินอาหารลดลงและในบางกรณีอาจเกิดการโจมตีเสียขวัญได้
โดยทั่วไปคำตอบเหล่านี้ซึ่ง เป็นลักษณะของรูปวิตก, มีหน้าที่สำหรับร่างกายของเราตราบเท่าที่มันช่วยให้เราสามารถปกป้องตัวเองจากสิ่งเร้าที่เป็นอันตราย แต่ในสถานการณ์อื่นๆ การตอบสนองเหล่านี้สามารถถูกกระตุ้นในลักษณะที่ไม่ปรับตัวได้ ก่อนสิ่งเร้าที่ไม่ได้แสดงถึงความเสียหายจริงแต่เป็นความเสียหายที่รับรู้ได้
จึงจะถือว่าเป็นความหวาดกลัว ความกลัวนี้จะต้องถือว่าเป็นความกลัวที่ไม่มีเหตุผล กล่าวคือ จะต้องเกิดขึ้นก่อน สิ่งเร้าที่โดยทั่วไปไม่ทำให้เกิดความกลัว หรืออื่น ๆ จะต้องสร้างการตอบสนองความวิตกกังวลที่ไม่สมส่วนต่อ สิ่งกระตุ้น บุคคลนั้นอาจทราบหรือไม่ก็ได้ว่าความกลัวของตนนั้นไม่ยุติธรรม อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้ช่วยให้พวกเขาลดความกลัวลงได้
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ligirophobia เกิดขึ้นบ่อยในเด็กเล็ก ทั้งนี้ไม่ได้หมายความว่าผู้ใหญ่จะไม่กลัวหรือตื่นตัวเมื่อได้ยินเสียงดังขนาดนั้น เกิดขึ้นทันที แต่การตอบสนองต่อความวิตกกังวลอาจรุนแรงขึ้นในเด็ก เด็กน้อย ในที่สุดก็สามารถเกิดขึ้นได้กับโรคกลัวอื่น ๆ เช่นโรคลิจิโรโฟเบีย อาจทำให้เกิดพฤติกรรมหลีกเลี่ยงได้ ไปยังพื้นที่หรืองานสังสรรค์ซึ่งสร้างความรู้สึกไม่สบายเพิ่มขึ้น
สาเหตุบางอย่าง
โรคกลัวอาจเกิดจากประสบการณ์เชิงลบโดยตรงกับสิ่งเร้า แต่ไม่จำเป็น ขึ้นอยู่กับความรุนแรงและความถี่ของประสบการณ์เหล่านี้ ความน่าจะเป็นที่ความหวาดกลัวอาจเปลี่ยนแปลงได้ องค์ประกอบอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการรวมความหวาดกลัวคือจำนวนของประสบการณ์ที่ปลอดภัย ก่อนมีการกระตุ้นและไม่บ่อยนักที่จะสัมผัสสิ่งกระตุ้นในเชิงบวก หลังเหตุการณ์ เชิงลบ.
ในทำนองเดียวกัน โรคกลัวที่เฉพาะเจาะจงจะเกิดขึ้นได้ง่ายกว่าเมื่อเผชิญกับสิ่งเร้าที่พวกเขาเป็นตัวแทน เป็นภัยคุกคามโดยตรงต่อความอยู่รอดของสิ่งมีชีวิต เช่น กรณีนี้ โรค นอกจากนี้ยังสามารถเพิ่มโอกาสในการเกิดความกลัวอย่างรุนแรงต่อสิ่งเร้า เมื่อพวกเขาสร้างความรู้สึกไม่สบายทางสรีรวิทยาโดยตรงซึ่งจะเป็นกรณีของเสียงที่รุนแรงใน ligirophobia
ในการพัฒนาโรคกลัวเฉพาะนั้น ความคาดหวังถึงอันตรายที่แต่ละคนมีก็มีส่วนเกี่ยวข้องด้วย. หากความคาดหวังนี้ตรงกับประสบการณ์ของบุคคลที่มีต่อสิ่งเร้า ก็มีความเป็นไปได้สูงที่อาการหวาดกลัวจะพัฒนา
ในความหมายเดียวกัน, องค์ประกอบเช่น การเรียนรู้แบบมีเงื่อนไขของการตอบสนองความกลัวทักษะการเผชิญปัญหา ระดับการสนับสนุนทางสังคม และข้อมูลภัยคุกคามที่บุคคลได้รับเกี่ยวกับสิ่งกระตุ้น
การรักษา
สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่าโรคกลัวเฉพาะหลายอย่างที่เกิดขึ้นในวัยเด็กมักจะบรรเทาลงในช่วงวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่โดยไม่จำเป็นต้องได้รับการรักษา ในทางกลับกัน อาจเกิดขึ้นได้ว่าความกลัวในปัจจุบันในวัยเด็กไม่ได้ก่อให้เกิดความหวาดกลัวจนกระทั่งโตเป็นผู้ใหญ่
หากความกลัวของสิ่งเร้าไม่เพียง แต่ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบาย แต่ยัง ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายอย่างมีนัยสำคัญทางคลินิก (ป้องกันไม่ให้บุคคลทำกิจกรรมประจำวันและสร้างการตอบสนองความวิตกกังวลที่ไม่ได้สัดส่วน) มี กลยุทธ์ต่าง ๆ ที่สามารถช่วยปรับเปลี่ยนแนวทางด้วยสิ่งกระตุ้นและลดการตอบสนอง น่าขยะแขยง.
บางส่วนที่ใช้มากที่สุดคือ การลดความไวอย่างเป็นระบบ, เทคนิคการผ่อนคลาย, วิธีการต่อเนื่องกับสิ่งเร้าที่ทำให้เกิดความหวาดกลัว, เทคนิคการเปิดรับแทนหรือ การสร้างแบบจำลองเชิงสัญลักษณ์ แบบจำลองผู้เข้าร่วม การเปิดรับแสงสด เทคนิคจินตนาการ และการประมวลผลซ้ำผ่านการเคลื่อนไหว ช่องมองภาพ
การอ้างอิงบรรณานุกรม:
- บาดอส, อ. (2005). โรคกลัวเฉพาะ. คณะจิตวิทยา. สาขาวิชาบุคลิกภาพ การประเมิน และการรักษาทางจิตวิทยา. มหาวิทยาลัยบาร์เซโลนา. สืบค้นเมื่อวันที่ 20 กันยายน มีจำหน่ายใน http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/360/1/113.pdf
- โรคลิไจโรโฟเบีย (2007). Common-phobias.com. สืบค้นเมื่อ 20 กันยายน 2561. มีจำหน่ายใน http://common-phobias.com/ligyro/phobia.htm